述职述廉的报告范文（精选12篇）
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述职述廉的报告范文（精选 12 篇）
述 述廉的 告范文 篇职 报 1
一、思想方面。
我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心每一个
学生，严格要求自己，积极参加区里、连片校、学校组织的各项活动，从中学习别人的长
处，领悟其中的教学艺术，提高自己的教学能力。同时我认真学习《义务教育法》、《教
师法》、《中小学教师职业道德规范》、《决定成败的 28 个 》、《骨干是折 出来细节 腾
的》、《吴正宪与小学数学》、《给孩子一片天空》等教育法律法规和教育专著。严格按
“ ” “ ” “照 有事业心、有责任心、有上进心 、 爱校、爱岗、爱生 、 团结协作、乐于奉献、勇
”于探索、 极 取 的要求去 范自己的行 。积 进 规 为
二、认真教学，不断提高自己的教育教学水平。
1、好。备 课
我认真钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。平时
工作中我认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课
的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真
“ ”备好电子教案。每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种
利于吸引学生注意力的有趣教具，挂图，课后及时对该课作出反思，总结出成功之处及今
后应改进的方面。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我上了一节《奇
妙的拼图》数学活动课。这节课前我准备的很充分，课上学生表现的特别出色。学生那种
强烈的求知欲望展现在一张张稚嫩的小脸上。孩子们在老师的调动下听讲可专注了。渴望
着老师介绍完自己也亲手做一张漂亮的、精美的`拼图。此时此刻，老师看着学生那双放
着光的眼睛，我好感动。我恨不得一下子把我全会的都教给他们呀!
2、上 。课
(1)创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针
教学重、 点， 学生的探究 果，学生 行比 、交流、 ，从中掌握知 ，培对难选择结 进 较 讨论 识
养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性
高，为学好数学迈出了坚实的一步。
(2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，
我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措
施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习
“”“” “”形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由薄变厚，再变 薄 的
过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了
可能。
三、关心爱护每一个孩子，善待学差生。
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须
关心、了解、 每一位学生。低年 的孩子 老 特 情， 常会 着老 ，我也爱护级 对 师 别热 经 围 师转
…很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，与他们交流建立感情 在这种轻松的
聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到了较好的效
果。
作 一名教 ，我 班上的 等生，更 班 的学差生。在学 中，不 一个学生掉为 师 爱 优爱 级 习 让
队。如我班霍斯桐、魏宇桐两位同学很特殊，霍斯桐是一名女孩，上课能认真听讲，但也
许是没开窍，听不懂，简单的10 “以内的加减法都不会，掰手指也不会，简直就是 数
”盲，但我也没有放弃她，一点一点的教她，除了教她算理以外，我还教她如何去掰手
指，渐渐地她学会了简单的10 以内的加减法，有了点滴进步我就表扬她。同时我还经常
与家长联系，共同提高她的学习成绩，虽说这次考试只考了47 分，但如果没有平时的努
力恐怕只有个位数呀，不会放弃争取在下学期取得满意的成绩。魏宇桐是一名男孩，每次
上课听讲不认真，不肯做作业，很是拖拉，写作业时如果老师一眼照看不到，他都能一个
字不写，在那抠抠橡皮，摆弄摆弄铅笔就能把时间浪费掉，和家长谈过，在家也是如此，
家长也很烦恼，但我没有放弃，采取适合孩子心理及年龄的特点渐渐地使他养成爱学习的
习惯，老师课下找他谈话，承诺课上好好听讲，按时完成作业，每次进步老师都给你一颗
星星并为你组加一面红旗，你说怎么样?孩子 了，既然承 了每次孩子有了 步我都照乐诺进
办，渐渐地在老师的帮助下学习成绩有了明显的进步，在期末考试中取得了良好的成绩，
于他来 也是很大的 步了。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他 削这对 说进 们
铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生擦鼻涕，记得班内学生王智聪、王谱祥生病呕吐过，吐
到衣服上、桌子上，都是我亲手为孩子擦干净，就像对待自己家孩子一样，没有嫌脏过，
给孩子倒水把嘴漱干净，孩子用一种感激的目光看着你，就好像是自己的妈妈在照顾自
己，感觉很幸福呀!因而有时我到班内有的孩子老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心
话，不由自主的叫我妈妈呢。经过一个学期，学生们比原来进步了很多，懂事了很多。有
“候 休息 ，孩子 会一 稚气地 ： 老 ，你累不累，我帮你按摩一下好时 课间 时 们 脸 说师吗?”听
到这样的话，我真的好感动，觉得自己再辛苦也是值得的。
四、激发学生的学习兴趣，利用多种评价机制培养学生的学习习惯。
一年 学生由于年 小，自控力差，听不懂 。因此接手一年 的班主任工作我 毫级龄 话 级丝
“不敢怠慢，并且时刻想办法培养孩子的良好的学习习惯。我们都知道 播种一个行为，收
”获一个习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 从某种意
“ ” “义上讲， 习惯决定命运 。我国著名教育家叶圣陶先生说： 教育无非就是培养良好的习
”惯。良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从
小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。
因此我从培养学生良好的习惯入手，课上进行趣味教学，多次自制教具、画图尽量吸
引学生的注意力，激 学生的 趣， 学生的 极性。在 堂上学生表 好的就 励一发 兴 调动 积 课 现 奖
面小 旗插在 比台的小花 子里，但一段 后，感 效果不是很大，把 面 旗插在红评 篮 时间 觉这红
篮子里学生摸不到积极性不高。于是我又想办法找适合一年级学生特点的方法，由于他们
的年龄小，喜欢看得见摸得着的东西，一次数学课上魏宇桐同学回答问题可精彩了，我马
上奖励他一个笑脸琪琪贴在他的脸上，我悄悄地观察孩子很喜欢，心里美滋滋的，在课间
“操时孩子老是低头找什么，我过去问一下：孩子，你在找什么呀?”魏宇桐小声地
“ ……”说： 老师，您奖励我的笑脸掉了，找不着了 哦，这下我明白了。原来学生很喜欢小
笑脸，同时也很在意呀!后来几天我陆续奖励学生小笑脸贴在孩子的脸上，效果不错。由
于学生 什么都好奇， 新 事物感 趣， 了一段 后，我 几个班主任商量在班内对 对 鲜兴过 时间 们
自制三朵太阳花，表示南、中、北行，比一比，赛一赛，哪行表现得好就奖励哪行一面小
旗，红够10 面旗就 一面大旗。 下学生的 极性很高，集体荣誉感非常 ， 都不想换这 积 强 谁
给本组丢分。这个方法不错，双管齐下，一段时间下来学生在课堂上能认真专心听讲，搞
小动作的学生少了，渐渐地学生的学习习惯养成了。
五、其他工作。
在平时的工作中我一但发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是
及时性、主动地和家长联系，有时打电话、有时利用家校联系卡，把学生近期的表现写给
家长，有时利用家长接送孩子的机会向他们了解孩子在家的情况以及告诉家长孩子在学校
的各种表现，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
我每天坚持做好消毒工作，因此班内同学都很健康。同时我还每天利用早、中午的课
前时间辅导学生进行国学经典诵读，主要辅导学生诵读《笠翁对韵一》和《三字经》，在
诵读的过程中培养学生对祖国文学的热爱，收获很大。今年我又对《小学低年级学生生活
自理能力的培养》这一课题进行研究，在以《自己的事情自己做》主题班队会上进行了四
次比 ，分 是：第一 ：系 巾比 ；第二 ：系鞋 比 ；第三 ：整理 包；第赛别 项 红领赛项带 赛 项书
四项：摘菜比赛。在比赛中，学生受到了一次深刻的教育，学生明白了自己的事情自己
做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做，逐渐培养了小学生生活自理能力。
由于本人刚开始从事低年级教学工作，虽然取得一定的成绩，但还存在不足之处，一
切还需努力探索。走进20xx 年的时间隧道，我不会为自己的成绩而骄傲，也不再为自己
的失败而懊恼。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，
改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
述 述廉的 告范文 篇职 报 2
都去哪儿了， 眼，时间 转20xx 学年就要过去了，我来海山小学也快一年了。来海山小
学做校长是组织的安排，就我个人而言，我更向往进机关单位，有人给我分配工作任务，
我当执行者，而不是我给大家分配工作任务，我当决策者。现在，我深感责任和使命压力
山大。好在有大家的有力支持、配合和帮助，在此我先表示衷心的感谢。下面我把一年来
的工作简要给大家汇报一下，希望得到大家的点赞，也希望大家批评指正。
一、 定不移抓好各学科教学 量。坚质
我坚信发展就是硬道理，并始终把这句话作为自己管理学校的指导思想和行动指南。
一所学校， 根到底是靠教育教学的 量来 ，要用教育教学的 量来向社会、向老百归 质 说话 质
姓交出答卷。因此，我们通过规范教研组活动主题，举办首届教学节，举行教师教学基本
评比，每月一次查教师课堂教学常规，学生课堂学习常规，向常规要质量。优化师生关
系，巧妙运用教学方法，用活教材，布置弹性作业，强调合作、互动课堂教学模式，培养
学生自主学习、交流、合作等能力，举行各学科研讨、展示、汇报、竞赛活动，把关注教
师展业发展作为学校自设指标重点工作，开辟海山小学微信交流平台，目的都是为了提高
教的效率和学的效果。
二、持之以恒提升德育管理效率。
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述职述廉的报告范文（精选12篇）述述廉的告范文篇职报1 一、思想方面。 我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心每一个学生，严格要求自己，积极参加区里、连片校、学校组织的各项活动，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，提高自己的教学能力。同时我认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《决定成败的28个》、《骨干是折出来细节腾的》、《吴正宪与小学数学》、《给孩子一片天空》等教育法律法规和教育专著。严格按“”“”“照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇”于探索、极取的要求去范自己的行。积进规为 二、认真教...
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作者：文海小编1
分类：工作总结
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时间：2024-07-12
