最新月工作总结结尾(十三篇)

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月工作 尾一总结结
一、班级情况分析:
本班现总人数 31 人,男生 16 人,女生 15 人,出率是 98%。原本有 32 人,但周德阳小朋
友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在
寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。
经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两
周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐
地 堂上插 、相互聊天的 象少了,幼儿能 极 手回答 了。用餐 幼儿能吃好渐 课 积 举 问题
自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。老师的付出没有白费,看到他们
的进步,老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析:
自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动
漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但部分幼儿的生活
自理能力方面还待加强。
自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的
道理;知道清洁卫生的重要性。
智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有 12 个月,每月有不同的天数;能读出 100
以内的数;知道 100 数的连续性,尝试学会 55个的数物体。学习了运用加法板懂得数的
分解与组成的结果,为心算做好了准备。部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。
语言发展:能听懂故事的情节:
部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友
好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼
仪教育有待加强。
蒙氏活动:
1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的要安静有地进行走线
2、在作活动中能轻声细语地话,做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴确友好地交,会同伴合作性地进行作各种材料
4、在作过中能勤思考于动脑筋,能大胆创新种操材料的形与方法。
5、幼儿能爱护操材料,活动结后能收拾、整理工作材料,但个幼儿有待加强。
、活动组
“ ”本月组了本班幼儿参加了幼儿园组逛超市 活动,让幼儿亲身生活,体了参
加团体活动的趣。在活动中幼儿有地参情与超市工作人员打招呼,结合学
会的知识解问题。
环境布置;
老师在设计室布置时,结合本月节的幼儿学知识,让幼儿有一个温馨舒适
生活学习环境
、卫生保健工作
1、班级环境、清洁、安,物品摆放高低适中,整环境
观宜;
2照顾好幼儿的一生活,这月喻雅青小朋友由于感冒,家长工作,班老师
照顾她给她次量,让多喝水,注意她饮食和及时与家长联系汇
报她体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼,提幼儿的素质减少了本班幼
儿的生病率。
3注意孩子的安加强自我保能力的养,以杜绝事故的发生。本月
故事。
4消毒制度到卫生;
、家长工作
1、认做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有对性地做好幼儿的教育工作,
详细记录访的情况。
2重做好与家长的常交工作,心解释和家长提出的问题,做到情、主
动、心、细致
3设置家园联系专栏,以丰富容吸引家长看,使家长学习的幼教理与知识,
了解我们时的教育情况,同时互相沟通与交教育经,以便使进一步合我们的工
作,从工作质量率。
七、四月份工作重点:
1养幼儿的一生活常规,礼仪教育,加强幼儿的安全意识。
2、积做好家访工作,了解幼儿在家情况。
3、加强预防春季传染病工作。
4合保育员做好保健工作卫生消毒工作。
5、组幼儿家长参加幼儿园组游工作。
月工作 尾二总结结
月阳光明媚回大地。的一学期开始了,我们一起播种新希望。现本月月工作
总结如下
一、班级情况分析:
本班现总人数 31 人,男生 16 人,女生 15 人,出率是 98%。原本有 32 人,但周德阳小朋
友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在
寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。
经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两
周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐
地 堂上插 、相互聊天的 象少了,幼儿能 极 手回答 了。用餐 幼儿能吃好渐 课 积 举 问题
自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。老师的付出没有白费,看到他们
的进步,老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析:
自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动
漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但部分幼儿的生活
自理能力方面还待加强。
自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的
道理;知道清洁卫生的重要性。
智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有 12 个月,每月有不同的天数;能读出 100
以内的数;知道 100 数的连续性,尝试学会 55个的数物体。学习了运用加法板懂得数的
分解与组成的结果,为心算做好了准备。部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。
语言发展:能听懂故事的情节:
部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友
好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼
仪教育有待加强。
蒙氏活动:
1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的要安静有地进行走线
2、在作活动中能轻声细语地话,做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴确友好地交,会同伴合作性地进行作各种材料
4、在作过中能勤思考于动脑筋,能大胆创新种操材料的形与方法。
5、幼儿能爱护操材料,活动结后能收拾、整理工作材料,但个幼儿有待加强。
、活动组
摘要:

月工作尾一总结结一、班级情况分析:本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐地堂上插、相互聊天的象少了,幼儿能极手回答了。用餐幼儿能吃好渐课话现积举问题时自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。二、生活学习情况分析...

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