30学时培训心得多篇
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2024-08-08
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助。
30 学 培 心得篇时 训 1
本学期有幸参加了 5年一次的 90 学时培训，这次培训内容比较丰富，在《指南》背景下
的五个领域都已经渗透其中，从 5月16 日开始到 6月7日 期为6天的活动，让我的.头脑
又进一次的洗礼，感恩我们的领导！
5月16 日我 聆听了教研室 慈 老 《走 植物世界》生 地 述， 我 植物有了们 贺 满 师 进 动 讲 让 们对
一种新的 ，她从生物的分 到 成生物体的基本 构，再到植物的分 、开花植物认识 类讲 组 结 类
的基本结构、植物的生长、常见植物的认识，可以说贺老师把我们分散的知识点进行了梳
理与归纳、总结，让我们在原由的知识上进行一种提升。我们的教研员吴文艳老师《谈集
体教学有效性》，让我们重新认识集体教学活动，什么是有效教学？从中对我们现有的集
体教学活动进行分析：
1、驾驶教材的能力缺乏。
2、教育目标：定位过高，过低或不全面，目标间缺乏层次性。
3、教学过程缺乏有效策略。
4、教学设计，目标，重难点，设计过程之间割裂缺乏统整性。
5、问题设计随心所欲，缺乏目的性。
6、教学设计模式化，难以完成最基本的教学任务。
7、教学结果难以有效促进幼儿的全面发展。那如何有效教学呢？
—— ——吴老师也给我们讲了有效的教学目标 基础；教学内容的选择 核心；有效的教学过
—— ……程 关键 让我们受益非浅，接下来是慢慢地内化。
5月17 日海曙教研 周 老 《幼教 文的撰写》，撰写 文真是我 的弱点，有 不员 东锋 师 论 论 们 时
知道如何下手，也不知道要写什么话题，总之就是不会写。今天听了周老师的讲座让我有
了点小小的想法，其实要想撰写出好的论文要靠平时工作中的案例积累，多阅读各种关于
教育方面的杂志，做一位有心的老师，这样才能写出好的文章。游戏是幼儿园的基本活
动，游戏正是他们所采用的方法，游戏是幼儿园教育的专业性体现。李雪芬老师《走进游
戏走近幼儿》从游戏与幼儿的关系，游戏与幼儿学习和发展的关系，以区域活动为媒介
“ ”开展了 ，从中 我 切 上嘴巴 大眼睛 管住双手 区域活 的开展是有利话题 让 们 记 闭 睁 这对 动
的，3——5 “ 岁幼儿的优质教育目标应朝向协助所有的儿童成为游戏高手 幼儿自主游戏 教
” ……师智慧看戏 ，我们的老师要放手，让孩子们在游戏中快乐成长着
5月24 日牟秀玲老 《指南引 下向一日活 要 量》告 我 依据《指南》，在集体教师 领 动 质 诉 们
学中运用好《指南》让我们的孩子在原来的知识经验上有一个提升，培养一个完整的儿
“ ”童。吴伟芬老师 《指南》解读之健康领域 ，对健康领域进行了一系列的讲述，也感受到
她们幼儿园的特色体育的魅力。
5月28 日一天 在九峰幼儿园度 的，上午 摩了半日活 的开展，民 特色的区域活时间 过 观动 间
动让我印象深刻，孩子们能听着音乐能进行舞龙等的活动，让我们在场的每一位老师都吃
惊了。下午王秋红老师对健康漫谈，让我们更加明白健康的重要性，有了健康才能谈未
来。
6月6日 秀 老 音 活 有了一个很多的介 ，从她的 座中也 我 知道音吕 华 师对 乐动绍讲 让 们 乐给
人快乐，在幼儿园的音乐活动中，我们要有一个心里定位，一学期我们在让孩子们学些什
么，音乐的各种元素都要接触，这就让我们去珍视童心、依归童心、开掘童心、融入童
“心。数学活动大家都会上，那要如何有效开展数学教学，茅秀君老师给我们进行讲座 运
”用《指南》有效开展数学教学 ，茅老师对数学领域中的知识点进行了再一次的梳理与总
结，让我们对数学教学有了另一种看法，也从中对知识点进行一次学习。
6月7日 雅老 《 化幼儿园半日活 之研究》 半日活 的开展 行梳理，告缪凤 师优动组织对动进
诉我们对于半日活动的开展各环节要从功能、形式、内容、注意四个方面进行设计，让我
们的半日活动更加优化。胡赛芬老师对《多媒体素材采编及有声绘本的制作》进行讲述，
胡老师一边讲我们一边上机操作，带给我们的是新的教学内容，帮我们解决了很多教学问
……题，受益着
6天的培训真得给了我们很大的信息，听到了很多新的教育理念，慢慢消化吧！
30 学 培 心得篇时 训 2
“ ”我感谢幼教部门及幼儿园为我们搭建了这样一个很好的 充电平台，短短的12 天培训使
我有了很大的收获。这次培训活动，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发
展水平的提高。本次培训中幼教中心为我们请来了几位优秀的教育专家给我们作讲座他们
以他们深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟，他们以鲜活的案例和
丰富的知识内涵给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新。在与学友们交
流学习中，大家共同思考，发表自己的见解，在浓厚的研讨氛围中我也学到了不少东西，
真是受益非浅。下面我具体总结如下：
一、践行 德 范，履行教 育人 ，彰 的德性魅力师规 书 职责 显为师
11 月7日，培 的第一天。首先是王相荣教授 我 的《做一名懂法守法的幼儿园教训 为 们讲
“ ”师》所谓学高为师，身正为范 ，即教师不但要传授知识还要通过自己的言行和示范去塑
“ ”造、教育学生。其中 育人是师德的终极目标。孩子是祖国的未来，我们不但要传授知识
和技能，还要塑造他们人格、教他们学会做一个积极向上的时代新人。教师是种特殊的职
业，不但要以自己的语言去传授知识，还要以自己的榜样的作用去影响、感化、引导他
们。
现实生活中，孩子接触的社会越来越复杂多样，而他们此时正是人格塑造的关键期。教师
作为一个对他们影响颇为深远的角色，若能在各个方面去以身作则，会给学生以巨大的的
“启迪和激励，甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言： 如果一个教师很有威
”信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。 教师是个特殊的、被赋予
光辉责任的工作者，角色示范性是无法忽视和替代的，所以我们作为教师要在平时的工作
中要展现良好的职业道德，奉公守法、爱岗敬业，在教学和平时的生活中做一个正直、富
于爱心的人，从内心深处关爱学生，平等对待学生，真正地做到为人师表，用知识去传
授、用言行去引导、感化他们。努力像陶行知一样去去为教育事业默默奉献自己，升华自
己。
二、精心钻研为孩子打造一个快乐健康的学习环境
11 月8日上午，刘宝 教授 我 作了《贵为 们 3——6 岁学习与发展指南》语言领域的理解与
应用的讲座，刘教授以鲜活的案例使我的教育观念进一步得到更新。下午，王秀萍老师关
于《音乐作品幼儿化处理与情境操作》讲座让我们身临音乐之中，体验到了音乐的魅力。
12 月我 参 了杭州安吉路幼儿园及德清 的几所一 幼儿园，我 走入了美（ 境之们观县 级 们环
美）特别是杭州之行让我们为之震撼，环境材料如此丰富且能很好的利用到废旧材料，环
保意识强烈，垃圾能分类收集。班级环境班班有特色，生活活动突显自主。早操丰富，运
动量大，巧妙的将跑跳钻融合在一起，让我们眼前为之一亮。孩子是快乐的孩子，孩子是
健康的孩子，是我们追求的方向。
三、树立终身学习理念，永葆教师职业活力
时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为一
名教师，应不断学习，不断完善知识结构，不断充实自己。我们的知识内存是有限的，通
过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的知识储备，以使我们在教师的岗位上
会更得心应手。
“ ” “记得最早的说法是 要给学生一杯水，自己先要有一桶水。而今天，教师应有 一泓流淌
” “ ”不息的泉水，我深切地感受到：必须应坚持 严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老 的
终身学习的理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸
取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的
增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东
西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，教师必须不断学习，从中总结更多经
验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取
得更好成绩。
这次参加了90 学时的骨干教师专业发展培训，我感到很荣欣。虽然培训时间只有短短的6
“ ” “ ”天，好像让我走进秋天丰收的季节，收获了以前没有收获的知识和经验。这次的培训
活动分为六个环节：区域与环境创设、教科研abc、语言教学方略、幼儿评价方略、与课
程共成长、科学安排幼儿园一日活动。在学习中深刻领会优秀教师的教学活动展示、认真
聆听幼教专家的教育理念、教育意义等，具有渗透性、指导性、和发展性，我的培训细节
如下：
12 月5日，培 的第一天。首先是建德市 大教 修学校 行的开班 式，由 修学校训电师进 举 仪 进
校长徐军介绍培训的意义和培训学时的安排，实验幼儿园李小玲园长讲解了6天培训课程
的具体安排时间。
第一节课，我们很荣幸而且也很难得，聆听了我们建德市幼教教研员沈巧英老师的讲座，
关于《区域与环境创设》对我来说在工作中非常实用，沈老师把她收集的新颖而且有发展
标签： #培训
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