最新校园一角作文400字初中 校园一角作文400字最(三篇)
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2024-08-08
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校园一角作文 400 字初中 校园一角作文 400 字最一
过了一段时间之后，首饰匠如期将王冠交来，外表金碧辉煌，确实与泰尔的王冠完全相
同，重量也恰如取走的黄金。国王按照自己原先的许诺，给了首饰匠重重的奖励。
但是那个首饰匠的举止行动像个骗子，被取去的黄金会不会偷换下来而掺进了别的金属？
面对这个金色的王冠，国王的心一下子冷了！但是不把王冠熔化，又怎能判定黄金中是否
掺了假？这么美丽辉煌的王冠，又怎么舍得再熔化？国王被这个难解的疑团日夜缠绕，寝
食不安，终于卧病不起。
最后，他召见了阿基米德。阿基米德是当时最著名的智者。国王把这个难题交给了他：必
须检验王冠是不是纯金制造，却又不准损坏王冠的一丝一毫。阿基米德苦思冥想，把所有
想到的办法，都作了尝试，然而仍不能揭开王冠的秘密。他忘记了饮食、睡眠，忘记了洗
澡、治病，痴痴迷迷，连梦中都叨念着：王冠国王首饰匠银子金子几个星期以后，阿基米
德蓬头垢面，妻子把他赶进了浴室里。当阿基米德浸入水中之后，突然感到自己的体重减
轻了，只要轻轻用力，身体就能浮起此时，他满脑袋的仍是王冠国王首饰匠金子银子。身
体一会儿沉下，一会儿浮上，浴盆的水位也一会儿升，一会儿降
阿基米德忽翻身跳起，大声高呼：有办法了，有办法了！连衣服也没穿，光着身子直向王
宫奔去，路上留下一条湿漉漉的足迹
你知道，阿基米德从水的浮力中得到了什么启示吗？
解：阿基米德根据身体在浴缸中沉浮引起了水位升降的道理，取了一只盛满水的容器，将
王冠放进水中，容器里的水必然溢出。他把溢出的水收集在另一个容器里。
接着他将一块与王冠同样重的纯金，也放进那个盛满水的容器中，再把溢出的水收集起
来。如果王冠是纯金制成的，那么两次溢出的水应该同样多，可是王冠排出的水，与纯金
排出的水并不同，说明王冠中掺进了比重与纯金不同的材料，从而断定金冠中被掺了假。
阿基米德终于解决了难题。狡诈的金匠因此受到了惩罚。
校园一角作文 400 字初中 校园一角作文 400 字最二
在故事中学到知识，在愉悦氛围中体验学习乐趣。下面是一年级数学趣味小故事，欢迎参
考阅读！
1、数学优秀小故事
“有一个年轻的小伙子来找刘先生，并自我介绍说：我叫于江，这次我带领了一个旅游团
”到香港旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想来住你们酒店。
“刘先生连忙热情地说：欢迎，欢迎，不知贵团一共有多少人?”
“”人嘛，还可以，是一个大团。
刘先生心里一阵惊喜：一个大团，又是一笔大生意，真是太好了。
“作为一个导游，于江看出了刘先生的心思，他慢条斯理地说： 先生，如果你能算出我团
”的人数，我们就住您们酒店了。
“”你请说吧。刘先生自信地说。
“如果我把我的团平均分成四组，多出一人，再把每小组平均分成四份，结果又多出一
人，再把分成的四小组分成四份，结果又多出一人，当然，也包括我，请问我们至少有多
少人?”
“一共多少呢?” “刘先生马上思考起来，他一定要接下这笔生意， 没有具体的数字，该如
何下手呢?” “他是精明的生意人，很快说出答案：至少八十五人，对不对?”
“ ”于江先生高兴地说： 一点不错，就是八十五人。请说说您的算法。
“人数最少的情况是最后一次四等分时，每份为一人，由此推理得到：第三次分之前有
1×4+1=5(人)，第二次分之前有5×4+1=21(人)，第一次分之前有21×4+1=85(人)”。
“”好，我们今天就住在您这儿了。
“那你们有多少男的和女的?”
“有55 个男的，30 ”个女的。
“我们这儿现在只有 11 人的房间，7人、5人的房间，你们想怎么住?”
“”当然是先生您给安排了，但必须男女分开，也不能有空床位。
又出了一个题目，刘先生还从没碰到过这样的客人，他只好又得花一番心思了。
瞑思苦想之后，他终于得出了最佳方案：男的两间11 人房间，四间7人房，一间 5人房;
女的一间 11 人房间，两间7人房，一间 5人的，一共11 间。
于江先生看了他的安排后，非常满意，马上办了住宿手续。
一桩大生意做成了，虽然复杂了一点，但刘先生的心里还是十分高兴的。
2、八戒吃了几个山桃
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整
整100 “个，八戒高兴地说： 大家一起吃!”可怎样吃呢，数了数共 30 只猴子，八戒找个
树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30=3.....1
八戒指着上面的 3“，大方的说， 你们一个人吃 3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的 1个
吧!”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八
“戒的列式，大叫，好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他!”
哈哈，你知道八戒吃了几个山桃?
3、阿拉伯数字的由来
小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对 0—9 “这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为 阿
”拉伯数字 呢?于是，他就去问妈妈:“0—9 ‘ ’既然叫阿拉伯数字 ，那肯定是阿拉伯人发明
的了，对吗妈妈?”
“妈妈摇摇头说： 阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500 年前，印度人就用一种
特殊的`字来表示数目，这些字有10 个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿
拉伯，阿拉伯人 得 些数字 、 用，就在自己的国家广泛使用，并又 到了欧洲。觉这简单 实传
就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作
‘ ’ ”用，人们就习惯了称这种数字为 阿拉伯数字 。
“ ‘ ’小明听了说： 原来是这样。妈妈，这可不可以叫做 将错就错 呢?”妈妈笑了。
4、儿歌比赛
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
“小猴第一个举手，开始朗诵： 进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满
”十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。
“小猴刚说完，小狗又开始朗诵：退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，
要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去
”减。
“大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位
减法，它 两个都 得冠 ，好不好们 应该 军?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
5、﹤、﹥和﹦的本领
很久以前，数学王国比较混乱。0—9 十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领
最大。数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避
免混乱。
三个小天使来到数学王国，0—9 十个兄弟轻蔑地看着它们。9“问道： 你们三个来数学王
国干什么，我们不欢迎你们!”
﹦“ ‘ ’笑着说：我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。我是等号，这两
‘ ’ ‘ ’位是 大于号和 小于号，它们开口朝谁，谁就大;”它们尖尖朝谁，谁就小。
0—9 十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。从此，数学
王国有了严格的次序，任何人不会违反。
6、小熊开店
小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的同学，
它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。
它们来到小熊的水果店。
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