赴苏州学习考察报告

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赴苏州学习考察报告
    最近,随第十三期中青年干部培训班学习考察团一行去苏州进行了为期一周的学习考
察活动,期间听取 6场颇有深度和启示的专题讲座,包括现代营销理念、苏州市经济社会
发展、招商引资策略与技巧、外向型经济发展等方面的作法和经验,参观了苏州新加坡工
业园区和开发区、长盛集团公司等一批现代企业,外向型经济强镇周庄及常熟市蒋巷村等
新农村典型,游览了苏州园林景区、第一丝绸厂、张家港市区等地,感受颇深,可谓开阔
了视野,拓宽了思路,得到了启迪。尤其是苏州的重教崇文和招商引资做法引人思考。
    首先是苏州的重教崇文。苏州自古就有重视教育的优良传统,教育事业一直比较发
达,读书重学蔚然成风。尊师重教自古以来就是苏州的优良传统,历史上苏州曾出过多名
状元、进士,当代苏州籍的两院院士就有 80 多名。新中国成立后,特别是改革开放以
来,苏州的教育事业得到了长足发展,基本上实现每十年上一个新台阶。去年苏州在全省
率先普及 XX  年基础教育,高中段 教育毛入学率达到 93.4%,高等教育毛入学率超过 50%
教育各项主要指标均已达到世界主要发达国家上世纪 90 年代中期水平。苏州先后获得全
国职业教育先进市、高中教育先进市、幼儿教育先进市、特殊教育先进市等荣誉称号,并
被确定为国家城市教育综合改革实验市、农科教结合示范区和江苏省素质教育实验区。教
育事业的不断进步为苏州经济社会的快速发展提了强大支撑20 多年来,苏州 gdp 年均
14.3%财政收入年均17.7%。去年,全市实现 gdp3450 亿元,人均 gdp 现行
率折算超7000 元,地方一般预算收入达 219 亿元,教育引经济社会发展的重
得到了充分体现。近年来,苏州市、市政府牢固确立 发展教育是发展经济,而且
可以更好地发展经济 的理念,坚持像抓经济一样抓教育,坚持贴近经济教育,统
展基础教育、职业教育、高等教育、成人教育、农村教育等,成现代化大教育格局,不
断强教育服务功能,为苏州经济提供智力和人才支持 一个国家、一个民族,一个
地区的发展,主要取决于人的发展,人的素质的提高。在苏州使我真切的感受到苏州人的
综合素质是高的,上到政府官员学教百姓对类知识通晓程度,让我们
感到个城市教育的重视高,人们接受教育的观念强及教育体系完善。苏州
经济跨越式发展的经验诠释了一个最本的真谛,人才兴思路活,企业,经济强。
苏州教育发展模式主要有以启示
    一是适应经济发展要,加快发展高等教育。遵循稳步、健康、快速、协调发展的方
坚持大政府投入为主、多渠道筹资为积极吸引社会资主接办学、多种投
资主合作学,多元发展高等教育,快的双鸭山大学,可过招商的形式对
招学,提高城市品味双鸭山人的综合素质。构建双鸭山未来经济社会发展相适应
高等教育体系
    从双鸭山的经济结业特出发,大力发展职业教育。以服务经济结构调整
和技进步为重调整职业教育布局构建现代职业教育人培育体系
    三是着眼于提高素质,构建终身教育体系努力构建以就业培训和职业培训为
主的社会教育网络。加强成人教育培训、农村科技致富骨干培训及农村力转移培训
等。
    认真学习苏州市外向型经济发展的启示苏州地方招商引资的策略
与技巧以及实地参观昆山开发区、外资
    企业,感苏州招商引资工作上的几大亮点值借鉴受启示。
    一是思观念上的新亮点。苏州人为,招商引资的差距是观念上的差距可以
” “ 眼前落后,不可以眼光落后 。苏州昆山人 不比骄车卡车,不比住房比厂。在
:能打开招商引资面的干部是人,招商引资工作坏影响的人是人,
能吸资的人是人,资的老板人。
    是发展理念上的新亮点昆山政府亲商理念:无论什么形式能搞活就好;无论
公有有,有作为就好;无论规模大小发展就好;无论归谁所有,能交税。 不
惠政让投者起疑心,不熟人、朋友让投者烦心 昆山为,招
    商引资不等于拚命喝酒政府管理要外松内紧关键管好人。
    三是干部队伍建设上的新亮点。苏州市招商引资是动,关键在干
“ ”部。 不干部干事,就干部不干事 。市政府钱给干部上政治课、法律课
“ ”等。培三三干部分之一到国外去招商引资分之一到国各地招商引资
分之在当地招商引资。要干部做到五懂:懂政
摘要:

赴苏州学习考察报告  最近,随第十三期中青年干部培训班学习考察团一行去苏州进行了为期一周的学习考察活动,期间听取6场颇有深度和启示的专题讲座,包括现代营销理念、苏州市经济社会发展、招商引资策略与技巧、外向型经济发展等方面的作法和经验,参观了苏州新加坡工业园区和开发区、长盛集团公司等一批现代企业,外向型经济强镇周庄及常熟市蒋巷村等新农村典型,游览了苏州园林景区、第一丝绸厂、张家港市区等地,感受颇深,可谓开阔了视野,拓宽了思路,得到了启迪。尤其是苏州的重教崇文和招商引资做法引人思考。  首先是苏州的重教崇文。苏州自古就有重视教育的优良传统,教育事业一直比较发达,读书重学蔚然成风。尊师重教自古以来就...

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