初中班主任的自我鉴定（精选17篇）
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初中班主任的自我鉴定（精选 17 篇）
初中班主任的自我 定 篇鉴1
重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，许多同学还未
退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞
去，欢声笑语，无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大
的改观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。这一学期，同学之间团结
友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班团
体。
一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。
1.加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育。开学的
“ ” “ ”第一个月，我们把它定为 安全教育月 ，把开学的第一周定为 安全教育周 ，开学的第一
节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，异常是全国两次
较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进行教
育，防超载、防黑车、防酒驾。进入 12 月份，我们再次对学生进行《安全条例》的宣传
教育，反复强调生命仅有一次，职责重于泰山。
2.加强公民素养及行为规范的教育。这学期，我们利用班团课、国旗下的讲话、晨
会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班团课上，我
们组织学生，认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程，加
强学生公民素养的教育。每一天坚持做好一日常规，对学生进行行为习惯的教育。针对学
生日常学习、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进行正面引导和教育。有
了这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。
3.对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚入中学，随着课程的
“ ”增加，课业负担的加大，有点无所适从。异常是本校的座位，相当于 开圆桌会议，便于
学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学
习进取性、主动性的学生来说，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。应对这种情景，
本学期，我们进行了几次学习目的的教育，也进行了几次学习方法的讨论，期中考试班上
总分考第一的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。
二、进取参加学校组织的各种活动。本学期，我校举办了几次大型的团体活动，
“ ” “ ”如： 十一文艺汇演、秋季体育运动会、 一二九 演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一
“ ” “ ”个联欢会。 十一文艺汇演、 一二九 演讲比赛，由于教师的精心组织、同学们的进取配
合，我班都校三等奖的好成绩。体育运动会，同学们进取参与、勇于拼搏，我班获得了拔
河、跳长绳、女子 4×100 米等团体项目的第一名、20×25 米团体项目的第二名，班级总
“ ”分获得丙组的第二名，并且获得了学校的 道德风尚 奖。元旦联欢会，师生共聚一室，联
欢庆祝，分享了彼此的欢乐，也增进了师生之间的感情。
三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长、
学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组、再在
小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任教师选出各自的课代表，班级干部初
步定型。然后根据本事大小更换或增减。各个班干部以身作则，认真的履行自我的职责，
班级工作干得有声有色，构成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开
展奠定了基础，并取得了满意的效果。
四、定期召开班级例会。本学期，我们教师每周坚持召开班级例会，各科教师畅所欲
言，对上星期的情景进行广泛的交流与沟通，一方面鉴定成绩，一方面查漏补缺，并对下
一周的工作进行讨论、交流。每次考试后，认真进行质量分析，确定学优生和学困生，进
行培优补差。
五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进
行了一个比较，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不梦想，而这两科是得(失)分的关
键科目。学得好，很容易缩小差距，反之，则会拉大差距。在班级例会上，我们提出了这
个问题，很快构成共识，针对数学、英语两重点学科进行培优补差。具体措施是：数学教
“ ”“师负责数学教学和培优、班主任补差，第一步是消灭 个位数(考几分的)”;英语教师负
责英语的教学和培优、定岗实习的殷教师进行补差;其他统考学科的教师针对各自科目的
实际情景进行培优补差。各个教师团结一心，协同作战，构成合力，接下来的一次月考就
取得了较梦想的差距，数学消灭了个位数，总体成绩也明显上升。
六、进取参加各级各类竞赛活动。本学期，我们参加了各级各类的各项比赛，语文有
“ ”市语基 竞赛、市主题读书活动竞赛，数学、英语有区级竞赛，英语有校书写比赛等，都
——取得了较好的成绩。异常是市教科院组织的人文实践活动纪念辛亥革命100 周年中学
生历史知识竞赛，我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等奖，可喜可
贺。经过这些竞赛获得，激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成
绩。
“ ” “七、 两课 活动进行得有声有色。本学期，省教育主管部门提倡课内比教学、课外
”访万家 ，我班教师进取参加。各科教师都参加了学校的教学大比武获得，连定岗实习的
“ ”殷教师和年过五旬的田主席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。 课外访万家 ，除平时
的有针对性的个别家访外，我们组织了两场有全部主科教师参加的大型家访活动。第一次
—— —— —— ——是走访偏远的中洲以及唐涂 童周玲 北咀 新华大屋陈一线，一次是较近的
界镇一片。这两次家访，我班教师与家长广泛接触，与学生交心谈心，增进了家校联系，
增加了师生感情，取得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。
八、重视个别单独辅导，努力提高学生的学习成绩。这学期，我班教师除了做好以上
工作之外，功夫花在平时，针对每个学生的实际情景，重视学生的个别辅导。不管是上课
还是下课，不管是午休还是晚自习，他们经常找学生交心谈心、个别辅导，帮忙纠错解
错，努力提高学习成绩。
由于采取了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成绩，异常是期末考试，我班取
得了很梦想的成绩。五个统考科目，除英语居第二外，其他四科不论是人均分、还是及格
率或优秀率，都取得了年级第一的好成绩。至于年级排行，我们班也在年级中居优。
当然，成绩代表过去，未来任重道远，工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这
些不足，鉴定经验，吸取教训，争取来年取得更好的成绩，来回报学校、家庭和社会。
初中班主任的自我 定 篇鉴2
班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三年级是教育管理最关键的一年，也是班主任
班级管理工作的重头戏。本人在这关键一年里理解了毕业班的班主任工作。本学期我主要
从以下几个方面进行了班级管理：
一、认真分析班级的实际情景。_班去年就让许多教师感到头痛，厌学、抽烟、喝
酒、谈恋爱，更为严重的是有部分同学喜欢深夜外出活动，班主任、科任教师都更换较
多。本学期该班又是全校最大的一个班级，生源比较复杂，新增加了留级、补习、转学、
转班的同学，共有_人，而要参加中考的同学却是全校最少的一个班，应对如此复杂的班
级，我觉得压力好大而职责更大。
二、紧抓常规管理不放松。(1)利用每周五的第四节班会课对学生进行思想道德教
“ ” “ ” “育、安全卫生教育。本学期先后以 外在美与内在美， 初谎的代价， 一句气话赔偿_万
” “ ” “ ”元，饱尝早恋的恶果，都是夜出惹的祸进行专题教育，用同学耳熟能详的事例感染
他们。(2)根据本班学生的特点，刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学
生的表现有了较为清晰的了解(例如，张继王、李元军等的抽烟成瘾，杨新发同学的懒散
怕学，杨学春、徐佳坤的谎话连篇，李继成、杨学春的夜出酗酒)。所以，在平时的工作
中异常的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理;每一天坚持个别做学生思想工作，
可是一学期来的努力，好象都白费力气。(3)对班级的卫生等各个方面的值日职责到人，
保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。(4)各
期板报分组负责，更换及时且资料广泛。(5)认真落实每周一次的操行分。
初中班主任的自我 定 篇鉴3
转眼间，一年就这样结束了，我一年的工作中，我平安的带领学生过来了，作为班主
任来说，这才是最重要的。带领学生健康的成长才是我工作的最大前提，没有这个条件，
我的工作也就无从开始，幸运的是我做到的。
一年的工作中，我学到很多，也得到很多，总体来说收获大于付出，这是我幸运的，
一个班主任能做到这样，我已经很出色了，可是这不是我停止前进的理由!
初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，所
以，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创立优秀班团体的
关键。
一、梦想来源于现实，但高于现实。
一个人如果没有梦想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目
标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，进取创造机会对他们进行梦想教育。因为
仅有让学生明确了自我的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力。他们明白实际
与梦想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可经过自我的努力去跨越，并要求
学生制订学习计划，把对梦想的追求转化为学习动力。(以往讲过这样一个真实的故事：
一个人要募捐 10 万美元，他很有头脑地计划：能够是十笔一万美金，二十笔五千美金，
五十笔两千美金，100 笔一千美金，二百笔五百美金，最终他采取了最终一种方式，结果
不到半年就完成任务。由此可见只要有计划的实施，任何事情都能够攻克，学习也不例
外。)
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初中班主任的自我鉴定（精选17篇）初中班主任的自我定篇鉴1 重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。这一学期，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班团体。 一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。 1.加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育。开学的“”“...
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