最新工作报告总结范文(推荐)
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最新工作 告 范文报 总结 (推荐)一
(一)、领导重视、成立机构、明确责任、全员参与。
为使我组《在语文教学中渗透情感教育的研究》课题研究的工作能够顺利开展，使课题研
究走向规范化，科学化。学校将本课题研究作为重要事情来抓，成立有课题研究领导小
组。课题研究小组成员名单及分工如下：
组 长： 苏 琴 负责统筹课题研究全局，指导课题开展工作，写课题研究方案及课题总结报
告。
副组长：罗锦英 负责课题资料整理打印，及日常课题工作开展管理及记录。
组 员：颜居海 施一才 劳荣珍 周 胜 黄春红 莫科进 张丽梅 钟立菊 包丽梅 罗锦英 谢红妃
(进行课题实验，上研究课;做总结)
(二)做好课题研究主要活动设计
1、准备阶段：(xx 年9——月xx 年10 月)
(1)、做好课题的申报和论证。
(2)、组建课题组，商议研究计划。
(3)、请有关专家对课题组成员开展研究方法和有关理论的培训。
(4)、撰写开题报告和召开开题会。
2、实施阶段：(xx 年11 ——月xx 年6月)
开始试验阶段：(xx 年11 ——月xx 年3月)
(1)、按研究内容的相近，成立若干小组。
(2)、开展问卷调查和有关测试。
(3)、继续根据需要进行教育教学理论和教育科研方法的培训。
(4)、组成的中心研究组，研究实施过程中出现的各种理论和实践中的问题。
(5)、开展各类研究活动，内容有组织观摩课、讨论和分析教学设计、记录和案例分析、
理论学习等等，不断调整、改进策略，通过科研促教研。形成创新思维培养课教案
(6)、每学期制定课题活动计划，定每周星期二上午第一、二节为课题活动研究时间。
(7)、每学期末做好资料归档、总结交流活动。
中期实践阶段：(xx 年4——月xx 年9月)“ ”形成 创新思维培养课堂教学模式
后期实践阶段：(xx 年10 ——月xx 年6月)“ ”探索 创新思维课堂培养与对策
3、总结交流阶段：(xx 年7——月xx 年10 月)
(1)、处理数据资料，整理研究成果，
(2)、召开有关专题研讨会，成果展示会。
(3)、撰写课题研究报告
(4)、成果的整理和出版。如将研究过程中老师的有创新的、有价值的论文、课例、录
像、等加以整理、推广。
(5)、结题鉴定。
(6)、在本地区内推广成功的经验和做法。
二年来， 能按 划，扎扎 地开展。 研究中的 ， 了课题 计 实实 课题组针对课题 问题 拟订 课题实
施方案与计划，保证课题有序进行。二年来，课题组举行校内课题研究活动近 50 多次，
参加上级科研活动 10 多次。 保 研究的 量， 格 行考勤制度，从出为 证课题 质课题组还严 执
勤率上保证课题的开展。此外，选定的两个实验班级作为课题研究成效参照。二年来，我
们认真做了以下几个方面的工作：
1、加强教育理论学习，努力提高每个成员的理论水平。二年来，课题组结合钦州市教师
继续教育学习的内容要求与安排，每个成员都主动参加了市级组织的各项各次活动，与此
同时，课题组组织全体成员定时学习教育教学科研理论，学习先进、有效的教学思想、教
学方法和教学经验。
2、充分保证课题研究时间。我们充分利用每周星期二上午用两节课的课题活动时间，做
到专时专题研究。课题研究实验以来，根据本课题研究的计划，课题组成员系统学习了
《中小学教师科研指导》、《钦州市教育科研管理办法》、《走进新课程》、《新课程中
课堂行为的变化》、《课堂教学与学习成效评价》、《中学语文课评估》、《中小学教师
素质及其评价》、《初中语文课堂教学模式初步设想》、《观念更新论》、《创新智慧
论》《中学语文新课程标准》、《情感教育教学的原则与环境》、《创新概念的鉴定及其
研究意义》、《创新教育观的内涵丰富性》、《创新思维教学模式浅探》、《从创新教育
走向教育创新》、等等教育科研参考材料。
3、多形式、多渠道开展课题研究。规范课题研究的过程管理。积极进行课题教学研究活
动。课题研究实验以来，我们认真进行了公开课、优质课的说课、集体备课和评课活动，
坚持做到上公开课的老师必须提前一周说课，并且说课后进行集体备课，对课题研究课展
开讨论，献计献策。公开课上完后，人人参与评课，真诚坦率地探讨一些教学问题。通过
、 ，教 的教学科研水平提高很快。二年来，通 老教 的展示 ，青年教 的说课评课 师 过 师 课 师
公开课，新教师的汇报课以及新老教师带徒一系列活动，整体上大大提高了教师的业务水
平，也加深了对教材和学生的研究。课题研究中我们还十分注重走出去、请进来相结合的
办法，在研究的过程学校组织一部分教师到柳高、钦州一中、二中等一些学校学习、取
经;同时还邀请了市县教研员和专家来校作专题讲座并指导教学科研工作。另外，我们围
绕课题，积极开展了第二课堂活动。课题研究实验以来，我们坚持课堂教学与课外活动相
结合。特别是课外活动做到了具有学科特点，形式丰富多彩。二年来，我们成功地举办了
多次全校性的 文 新活 。真正地丰富了校园生活， 了 文学 的氛 ，提高了学语 创 动 创设 语 习 围
生学习语文的浓厚兴趣。
本课题从xx 年9月开始，在青云中学 近经过 5个学期两个循环的实验，二年来课题研究负
责人、课题名称、研究内容都没有变更，形成了一个比较完整的农村政治课教学创新思维
能力培养的探究教学法的策略组织机构和体系。课题研究效果显著，成绩突出。主要成果
以论文、报告、专著等形式。本课题研究二年来管理单位不变。本课题于xx 年10 月完成
研究工作。
1、创新课堂教学，大面积提高教育教学质量。通过课堂教学的改革，不仅提高了课堂教
学效果，也提高了大部分教师的教学水平，二年来我校许多教师在市县里举办的青年教师
基本功比赛中获奖。
2、二年来课题研究组发表或获奖论文有：
《初中语文阅读教学中情感教学策略运用的研究》、《农村初中语文有效教学的实践与对
策》、《情感教育的渗透---《背影》教学案例》、《如何落实农村教育》《语文教学中
的情感教学》、《浅谈如何在阅读教学中渗透情感教育》、《浅谈和谐教育》、《浅谈探
“ ”究性阅读在课堂教学中的运用》、《浅谈如何在口语交际教学中提高学生综合素质》、
《关于语文教学创新的探索》、《浅谈爱在班主任工作中的作用》、 《语文教学创新之
我见》、《浅谈语文教学中的情感效应》《语文教学中情感渗透的探讨》《语文教学中的
“ ”情感教学》《浅谈学生的心理思想特点与教育》《浅谈如何在口语交际教学中提高学生
的综合素质》
最新工作 告 范文报 总结 (推荐)二
回首今年，是播种期望的一年，也是收获硕果的一年，在上级领导的正确指导下，在店铺
各部门的通力配合下，在我们xxx 全体同仁的共同发奋下，取得了可观的成绩。
作为一名店长我深感到职责的重大，多年来的工作经验，让我明白了这样一个道理：对于
一个 效益好的零售店来 ，一是要有一个 的管理者经济 说 专业;二是要有良好的 知 做专业 识
后盾;三是要有一套良好的管理制度。用心去观察，用心去与顾客交流，你就能够做好。
具体归纳为以下几点：
1、认真贯彻店铺的经营方针，同时将店铺的经营策略正确并及时的传达给每个员工，起
好承上启下的 梁作用。桥
摘要：
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最新工作告范文报总结(推荐)一(一)、领导重视、成立机构、明确责任、全员参与。为使我组《在语文教学中渗透情感教育的研究》课题研究的工作能够顺利开展，使课题研究走向规范化，科学化。学校将本课题研究作为重要事情来抓，成立有课题研究领导小组。课题研究小组成员名单及分工如下：组长：苏琴负责统筹课题研究全局，指导课题开展工作，写课题研究方案及课题总结报告。副组长：罗锦英负责课题资料整理打印，及日常课题工作开展管理及记录。组员：颜居海施一才劳荣珍周胜黄春红莫科进张丽梅钟立菊包丽梅罗锦英谢红妃(进行课题实验，上研究课;做总结)(二)做好课题研究主要活动设计1、准备阶段：(xx年9——月xx年10月)(1)、...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-09
