党史学习教育组织生活会个人对照检查材料通用多篇
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2024-08-09
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【寄语】党史学习教育组织生活会个人对照检查材料通用多篇为范文海网的会员投稿推
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党史教育 生活会 照 材料班子 篇一专题组织 对 检查
对照党史学习教育要求，回顾总结自己近年来在工作中的表现，感觉自己在党员要求上还
有一定距离，现针对自身存在的不足自我剖析如下：
一、存在的问题
一是通读《党史学习教育方案》不够深入，由于难以抽出整段时间，就只挑选了部分章节
阅读，没有全部读完，在整体理解上存在偏差。
二是满足于完成上级交办的任务，工作缺乏自觉性、主动性。办公室工作时间紧任务重责
任大，时间长了容易滋生懈怠情绪，工作忙不过来的时候，只求干得快、不求干得
“ ”好， 一竿子插到底 的实干精神还不够强
三是存在工作方法较简单的问题。办公室上传下达工作中，对领导当然是能做到尊重领
导，但在任务交办及催办工作中，对科室的同志存在急躁情绪，个别时候甚至出现过言语
冲突，过于注重工作的结果，忽视了沟通的过程。
三是发挥党员模范作用不够，享乐主义仍有残留。看到其他条件较好的单位待遇高、福利
好、食堂伙食好等，仍然会有羡慕情绪，存在攀比现象。
二、主要原因
一是创新能力比较缺乏。平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解
宏观信息，作一些理性思考，特别缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还需要自己不断
学习和提高。
“ ”二是争创一流的精神不够。 争创一流，勇于争先 的意识树的还不够牢，认为单位的大事
有领导负责把握方向，作为文秘人员，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何
在整体上创出成绩、创出特色，充分发挥办公室人员的参谋助手作用还缺乏认真的思考。
三、今后努力整改的方向
“ ” “ ” “ ”一是要勤于工作。做到 脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤 。多向基层 跑动要问题，掌
握第一手材料，及时掌握系统内各单位工作进展情况，形成文字材料，为领导决策参考服
务。
二是要勇于担当。要敢于站在更高的位置思考和解决问题，工作方法要向老科长看齐，思
维方式要向单位领导看齐，逐步形成从全局角度思考工作的习惯。对日常工作，如召开一
次大会、组织一次活动、起草一份文稿等等，也要勇于担当，做到一丝不苟、精益求精，
不出差错。
三是要政治业务两手抓、两手硬。时间再紧也要抽出专门时间各个时期的党史，做到原原
本本学、逐字逐句学，往深里学、往实处学，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想
贯穿到工作实际中去。
党史教育 生活会 照 材料班子 篇二专题组织 对 检查
按照中共**县委党史学习教育领导小组《关于认真开展好党史学习教育专题组织生活会的
通知》（X学教组发[20XX]9 号）文件要求，现将支部班子对照检查情况汇报如下。
一、组织开展党史学习教育方面
县**局党史学习教育动员大会后，县支付中心党支部高点站位，强化组织领导，立即召开
专题会议研究制定了学习教育实施方案，成立了支部副书记为组长、2名支部委员为成员
的党史学习教育领导小组，明确分工，夯实责任，周密部署党史学习教育工作，形成了支
部副书记负总责，支部班子成员抓落实的责任制；同时结合单位实际，号召全体干部按照
**局党组安排，积极参加**局党组中心组集体学习、专题讨论、主题实践等活动，要求全
体干部把党史学习教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务，以强烈的政治责任感扎
实开展党史学习教育，坚持学史明理、学史增信、学史崇德，学史力行，通过学习教育守
“初心担使命，办实事解难题，努力把学习成效转化为争先创优的强大动力。通过 三会一
”课、主题党日活动、集中学习研讨、举办学习专栏、撰写心得体会等形式，完成了指定
的《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》
《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》4本书的学习，按
时间节点开展了各个专题的集中学习研讨。截止目前，累计报送信息 13 条，其中在陕西
党建网发表信息 4篇。宝鸡财政网站刊登 5篇。开展专题宣讲 2次，红色教育 2次，观看
视频6场，分享党史故事9则，分享学习心得4人次，办学习专栏 4期。
虽然党史学习教育取得了一定的成效，但通过深入检视，存在以下问题。一是组织学习研
“讨的深度不够。在学习研讨上存在重任务完成，重资料留痕的现象，存在 照本宣
” “ ”科 ， 泛泛而读 的现象，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不紧不深不透，对
于支部班子及党员学习研讨的质量和成效关注不够，办法不多，措施不力。二是对支部党
员的督促指导力度不够。组织党员开展党史学习教育，停留在按部就班推进上，停留在完
成规定动作上，停留在集中学习研讨上，对党员的自学情况在督促指导、严格要求上存在
差距。三是在学习教育方式方法创新不够。主动思考、积极谋划推进支部学习教育上存在
差距，习惯于听从上级党组织的工作安排，存在坐等指挥、依令而行的现象，没有能够积
极主动地推进党史学习教育，特别是在方式方法的创新上严重不足。
二、联系服务党员群众方面
“在党史学习教育过程中，支部党员积极参加服务群众的工作，组织开展 我为群众办实
”事 活动，先后参加官坪社区组织的庆祝中国共产党成立100 周年文艺汇演，开展党史学
“ ”习教育 田间地头助生产，下沉一线解民忧 活动，在**村开展党史宣讲活动 1次，邀请县
畜牧兽医推广服务中心兽医师到**村为养殖户讲解传授养殖专业技术 1次，邀请县剧团到
**村开展惠民演出1场，为**村扶贫超市捐赠价值 1千元的物资、为村幸福院捐赠运行经
费6千元、为村上整理扶贫档案补助4千元。自筹资金看望慰**村贫困党员、困难户、扶
贫一线人员 31 人价值 3100 元，为群众送去党组织的温暖。但通过深入检视，存在以下问
题。一是联系服务党员有差距。对支部党员重在于加强教育监督管理工作，忽视了人文关
怀，没有能够及时地了解党员的实际困难并加以帮助解决，以体现党组织的关怀关心关
爱。二是联系服务群众有差距。习惯根据上级党组织的安排开展服务群众工作，处于一种
被动而为的状态，在积极主动了解群众困难并切实加以帮助解决方面做得不够好，没有能
够很好树牢群众观念，走好群众路线。三是与党员交心谈心有差距。支部班子在认识上存
在偏差，有时会认为支部党员素质高，能力强，作风硬，不需要经常地开展交心谈心工
作，由此而导致对党员思想情况不了解，实际困难不掌握，不利于党建工作和业务工作的
高质量发展。
三、力戒形式主义官僚主义方面
一直以来，中心支部坚决反对形式主义官僚主义，充分利用好主题党日活动，围绕党史学
“ ”习教育，积极开展 学党史悟思想强根铸魂，奋进新时代追赶超越 系列主题党日活动。邀
“ ” “请县委党史研究室李东峰、党校讲师田明轩老师就麟游革命史回顾、党的 一大 到 七
”大 精神解读进行了现场授课，引导全体党员干部党史学习教育走心、走深、走实。利用
“烈士陵园、麟游特支旧址、知青大院等红色资源，组织党员干部现场学习， 重温入党誓
”词，引导党员干部从革命精神中汲取理论，凝聚起财政干部奋力追赶超越的信心和决
“ ”心。利用周一学习例会，观看全市 每周一讲党史学习教育视频讲座、历史故事片，党员
干部分享党史小故事、分享学习心得，通过微信工作群，分享党史学习教育有关篇目；依
托丰富多彩的分享活动，推动本职工作。重视舆论引导和氛围营造，在公共区域制作
“ ”了 学党史、悟思想、办实事、开新局 为主要内容的宣传牌1块，开辟党史学习教育园地
1处，同时强化信息报送，及时将党史学习教育最新开展情况通过信息、微信群进行报
送。半年开展主题党日活动 6次全力避免党建与业务两张皮的现象，让干部将更多时间和
精力用在抓学习、强落实、促发展上面。但通过深入检视，存在以下问题。一是认识有待
巩固提升。从党的非凡历程中感悟真理的力量，深刻感悟马克思主义基本原理，始终保持
理论上的清醒和政治上的坚定。在开展党史学习教育中，学出坚定信仰、感悟初心使命、
“ ”强化感恩意识，修炼好共产党人的 心学 有待提升。二是学风上存在漂浮现象。学风上存
在漂浮现象，参加政治学习业务培训存在应付心理，满足于撰写笔记完成任务，主动学习
和理论联系实际方面存在欠缺，没有达到学以致用的效果。三是责任有待强化压实。在责
“任担当方面，少数同志尤其是个别领导干部存在畏难退缩、怕担风险的心理，抱有 多一
” “ ”事不如少一事 、 宁可少做、不能做错的思想，放不开手脚，瞻前顾后，甚至把不出事
作为目标。
四、存在问题的原因剖析
（一）落实党建工作责任制有差距。没有严格落实党建工作责任制的要求，视支部党建工
作为一般性工作对待，没有提高到抓好支部党建工作事关党的长治久安和执政基础，事关
全面建成社会主义现代化强国的伟大征程，事关民族伟大复兴的中国梦的高度。对支部党
建工作的重要性存在思想认识上的差距，导致部分党员干部觉得党建工作是务虚的，业务
“ ”工作是务实的，重业务轻党建的思想还不同程度存在，导致三会一课等制度执行不力、
成效不大。
（二）党建工作质量有待进一步提升。支部班子业务能力强，但对党务工作业务不太熟
“悉，个别同志对党务工作业务不精通，有时对于党务工作，仍然存在 说起来重要、做起
” “ ”来次要、忙起来不要 的想法，导致对 自留地有荒废的现象。同时，支部班子对新形势
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【寄语】党史学习教育组织生活会个人对照检查材料通用多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。党史教育生活会照材料班子篇一专题组织对检查对照党史学习教育要求，回顾总结自己近年来在工作中的表现，感觉自己在党员要求上还有一定距离，现针对自身存在的不足自我剖析如下：一、存在的问题一是通读《党史学习教育方案》不够深入，由于难以抽出整段时间，就只挑选了部分章节阅读，没有全部读完，在整体理解上存在偏差。二是满足于完成上级交办的任务，工作缺乏自觉性、主动性。办公室工作时间紧任务重责任大，时间长了容易滋生懈怠情绪，工作忙不过来的时候，只求干得快、不求干得“”好，一竿子插到底的实干精神还不够强三是...
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