总结报告格式

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总结报告格式
    总结报告是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出
经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。下面,小编为
大家分享总结报告格式,希望对大家有所帮助!
    总结报告的格式
    总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定,一
般有以下几种:
    1.条文式
    条文式也称条款式,是用序数 每一自然段 号的文章格式。通 每个自然段词给 编 过给 编
号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会。这种格式有灵活,方便的特点。
    2.两段式
    总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分
是结,主要讲经验,教训。这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点。
    3.贯通式
    贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完
成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。常按时间顺序叙述情况,谈经验。这种格式
具有结构紧凑,内容连贯的特点。
    4.标题式
    把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述。这种格式具有层
次分明,重点突出的特点。
    一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的。所选结论应反映事物
的内在联系,服从全文中心。
    总结报告的构成
    总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的。
    1.标题
    标题,即总结的名称。标明总结的单位,期限和性质。
    2.正文
    正文一般又分 三个部分:开 ,主体和 尾。 头 结
    (1)开头
    开头或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成
绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式
开头,都应简炼,使总结很快进入主体。
    (2)主体
    主体是总结的主要部分,是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。
    (3)结尾
    结尾是总结的最后一部分,对全文进行归纳,总结。或突出成绩;或写今后的打算和
努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题。
    3.署名和日期
    如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位,就要在正文右下方写明。最后还要在
署名的下面写明日期。
    总结报告的基本要求
    不论何种格式的总结报告,它的写作都应该遵循以下要求:
    (一)掌握客观事实,广泛占有材料
    这是写总结的基础。总结,就是总括事实,得出结论,没有事实就无法得出结论。总
结的材料要准确,典丰富。写总结的去搜集积累丰富的材料,
要对搜集的材料进行选,确材料的实性和典性。
    )对于占有的材料作认真的分析研究
    这是写总结的关键认真分析研究,首先要有正确的指导思想。这就要求总结报
告者加强学习马列毛泽东思想及平建设有中会主义理论,并将其作
评价工作得依据
    ,要坚持实事求是的原则大成绩,回避错误的缺点。再次,要坚持运
辩证法,全面地待过的工作。既能看到得,又能看到失既能看到又能看到
质;既能看到又能看到支流
    最后,要突出重点。总结不是流水账,不不分主去罗列数字和事,要围绕一
个中心主题心选用,分析典材料,突出主要问题。
    )反映特点,找出规律
    这是写总结报告的重点。每一个单位都有自己的特点,的总结应总结出些具
有典型意义的,反映自身特点的以及规律性的经验教训。
    )要走群众路线
    群众中来,到群众,是的一工作的路线走群众路线才能集
群众智慧和经验,丰富总结的思想内容。
    )具体写作过程中的要求
    1.写作提
    在编写的提中,要明确回答想写什么问题,哪些问题是主要问题。就是简单的总
结,不写提,也得有个腹稿
    2.交待要简要,背景
    总结中的情况叙述必须简明扼要。对工作成绩的大小以及工作的进,后,叙述一
般要用比 法。通 横比 ,使得背景 明突出。较 过
    3.详略须
    根据总结的目的及中心,对主要问题要写,要的要写。

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摘要:

总结报告格式  总结报告是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。下面,小编为大家分享总结报告格式,希望对大家有所帮助!  总结报告的格式  总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定,一般有以下几种:  1.条文式  条文式也称条款式,是用序数每一自然段号的文章格式。通每个自然段词给编过给编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会。这种格式有灵活,方便的特点。  2.两段式  总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训。...

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