二年级上学期工作总结（精选7篇）
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2024-08-10
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二年级上学期工作总结（精选 7篇）
二年 上学期工作 篇级 总结 1
时光匆匆，每每到了期末才算真正握住了时光，回首过去我已走进渤海两年了，在校
领导的提携和信任之下我担任了班主任的职务，在这两年的工作中有过欢笑也有过心酸，
也切身地体会到了教然后知不足。
很荣幸帮孩子们顺利的度过了少不更事的一年级，一路走来看着他们的成长和进步，
我的内心无比欣慰，对这个班级我感情满满;对这个班级里的孩子们我信心满满。班级中
作为班主任我就是一家之长，是顶梁柱，也是一条维系所有学校关系的纽带，我深知自己
肩上的重任和担负的使命，因此这学期我针对班级内情况主要从一下几方面开展了工作：
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好习惯的养成不是一节一两天说说就行的，它必须贯穿于整个管理过程中，又
经过一个暑假的放松开学后学生的常规习惯已基本忘干净，于是我制定出详细的班级公
约，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。考虑到二年级的学生自觉性和
自控力都比较差，我还创编了一些口令来规范孩子们的行为，比方说：铃声响，上课了，
教室里，静悄悄;小朋友快坐好，认真学习，我最棒!上课铃一响小班长就带领大家背诵口
令然后再齐读课文，琅琅的读书声代替了嘈杂的喧闹，既节约了课前准备的时间又能让学
生快速进入课堂。
二、加强学生思想教育，养成良好习惯
利用班会课带领学生认真学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让学生
“ ”在心里有 法可依，在此基础上也对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育，对于表现
“ ”突出的学生奖励 心愿卡 。我们共同约定：每得一张心愿卡就可以让爸爸妈妈满足一个小
心愿，累计五张实现一个大愿望。可喜的是我的做法得到了家长朋友的支持和配合，他们
对孩子们取得了奖励也做出了相应的回复。这种代币奖励的方法对二年级的孩子起到了非
常不错的激励作用，这学期他们的上进心明显增强。教育贵在坚持，接下来的工作中我一
定再接再厉，想办法进一步完善这种策略。
三、班干部的组建和培养
“ ”小干部历来被人们称为 班主任的左右手 ，为了防止班长霸权，一改一年级以来的任
命制，我在班级内组织了民主推选，提拔了两名班长，六个组长监督员、五个值日组长。
这些孩子都是班级中的活跃分子，干劲十足，号召力和自我管理能力较强，在学习和生活
上给全班起到了模范带头作用，发挥了榜样的力量，从而也减轻了我的负担，让我的班主
任工作逐渐从繁重走向简单与轻松。
四、积极配合学校的各项工作
“本学期的教育教学生活是丰富多彩的，在新教育的带领下我们拉开了 缔造完美教
”室 的序幕。在学校的 一安排下我 学生 极参与完美教室的策划与布置，通 一次统带领 积过
“ ”次的筛选我们最终确定了 小蜜蜂 这个中队名称，把我们最喜欢的一首诗《向着明亮那
“方》定为班级歌曲，教室内和走廊外都开辟了专栏，有 蓓蕾初绽、星星我最闪、浓浓书
”香伴我成长 等，空间虽然不大，却是属于孩子们的舞台，通过这些资料的展示让教室里
的每一面墙都会说话，让教室里有家的温暖。
“ ”此外，在庆元旦经典诵读比赛中小蜜蜂班的孩子们共创佳绩荣获二年级组一等奖 ;
“ “ “张旭、宋荣彦两位同学在 渤海小学首届小主持选拔赛中崭露头角，董宜彤同学在 队列
” “ ”队形广播操比赛中获 优秀领操员 称号。学生的全面发展离不开学校开展的一系列有益
身心发展的活动，在培养学生能力的同时，也增强了孩子们的自信心，增强了班级凝聚
力，增加了集体荣誉感。
五、关注特殊学生
这学期班里来了四个插班生，这四个孩子的学习基础都很薄弱，加之宫皓鸣、杨佳
一、赵儒百惠、袁晶怡等几名学困生形成了一个特殊团体，他们都缺乏良好的学习习惯和
基本的学习能力，在本学期中，我采取以阅读促进步的方法，加强对学生的训练，实行
“ ”了 一对一 的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习困难的他们，最终达到了共同进步的
目的。采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和习惯，分成了不同的小
组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教，一学期的不懈努力也让人看到了进
步，看到了希望，其中张慈祥同学在学习上进步尤为明显。
六、加强与家长联系，共同督促学生进步
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联
系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我注重与家长的联，特别是那些顽皮、学习
习惯不太好的同学，经常当面或利用电话沟通孩子的情况，通过班级 QQ 群和家校联络卡
及时反馈孩子的在校情况，让家长积极参与到我们的教育教学工作中来，争取家长的配
合。
作为一名青年班主任，我深知自己的能力有限，工作中存在很多缺陷，需要向别人学
习的地方还有很多很多，在今后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如
既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。
二年 上学期工作 篇级 总结 2
一、师生加强互动，互相了解，共同
我做了这么多年的老师，也从事好多年的班主任工作，也是有一些自己的带班的心得
的。在高中时期，正式处于青春叛逆期，再加上到了好动、接近世界观成熟的一个年纪，
很多的道理，越讲学生反而不喜欢听，就是要跟你对着干。所以我就总结出来自己的一些
教学方法，就是班 管理不 要班主任来管， 要学生自己来管级仅还!
在这一个分好班后，基本情况稳定下来后，教学正式开始后，我就找一个一个的谈
话，不是跟他们说什么达到了，而是相互沟通，加强对学生的了解，也让学生对我有一个
了解。然后再根据他们每一个人的不同的特点、学习态度和学习方式，制定他们不同的管
理方法。这样子就让他们更愿意接受我的管理，能够听进去我的话。这样子他们就能够自
己对自己有一个要求，在我管理的基础上，能够进行一定的自我管理，知道老师生气的度
在那里，能够控制好这个度。
再这样的基础上，我就进行了班干部的选拔，经过我对学生的了解，提名了一批比较
有责任的学生，让学生们进行投票(因为是新班级，大家都不了解，所以是我先提名一部
分)选择。选出来的有责任的班干部，也参与到了这个班级的管理中来，在我在别的班上
课的时候，他们也在进行纪律管理。再这样的努力下，各科任老师跟我反映，我们班是他
带的班里面纪律的班级了。
二、奖罚分明，合理调用积极性
班费很大的程度上是用在卫生工具和教学工具上面，因为我们这个学期用的是原先班
级留下来的，所以班费还有很多的剩余，再加上我鼓励同学们把自己喝剩下的饮料瓶留下
来卖钱，所以这一学期的班费不仅没有用完，还有增加。
我就规定，只要在月考和期中期末考试里面考到前十名的同学和进步大的同学，都可
以从班费里面拿钱买东西当奖品。虽然获得的都是些笔记本、录音机之类的不值钱的奖
品，但是也很大程度上增加了大家的竞争心。而且不仅是学习好的能够拿到奖品，进步大
的和做过一些好事的都能够拿到，这样就调动了全班所有同学的积极性。
三、总结不足
因为仅仅是一个学期，所以还有很多方面没有管理好，我在写一个学期，会着重对这
些方面进行建设管理。
再一个就是可能大家看到我比较和善，与他们打成一片，所以在最近越来越肆无忌
惮，也越来越放松自己。因此在下一个学期，我要进行一定程度上的严肃管理。当然，这
一个学期总的来说，成功还是比不足要多的。
二年 上学期工作 篇级 总结 3
在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。回顾这一学期，我带的是二年级，包
班，中途有老师请产假，又差了 18 个孩子进来，班主任工作是琐碎的，也让我深切地体
会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促
进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。总结一下，在平时，我主要将工作
重点分为以下几个方面：
1、爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，
必须关心、了解每一位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。低年级的孩子对老师特别热
情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教
教老 件新玩具怎么玩师这;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖
是怎么来的?考考他会查字典了吗;告诉他这几天进步了!告诉他星期天编的手抄报很漂
……亮，也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看，今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天
氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。我
会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步的就是你了!老师越来越喜欢你
……了当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励
了他几颗小火炬，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。
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二年级上学期工作总结（精选7篇）二年上学期工作篇级总结1 时光匆匆，每每到了期末才算真正握住了时光，回首过去我已走进渤海两年了，在校领导的提携和信任之下我担任了班主任的职务，在这两年的工作中有过欢笑也有过心酸，也切身地体会到了教然后知不足。 很荣幸帮孩子们顺利的度过了少不更事的一年级，一路走来看着他们的成长和进步，我的内心无比欣慰，对这个班级我感情满满;对这个班级里的孩子们我信心满满。班级中作为班主任我就是一家之长，是顶梁柱，也是一条维系所有学校关系的纽带，我深知自己肩上的重任和担负的使命，因此这学期我针对班级内情况主要从一下几方面开展了工作： 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好习惯的养...
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