小学老师年度内执行师德规范情况报告范文（精选18篇）
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2024-07-12
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小学老师年度内执行师德规范情况报告范文（精选 18 篇）
小学老 年度内 行 德 范情况 告范文 篇师 执 师 规 报 1
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。俗话
“ ”说： 要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。 教师这个播撒阳光的天使，肩负着
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代代新人的光荣使命。作为教师我们要在日常
教学中发挥模范、表率的作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学
生起着潜移默化的作用。
“ ”我国古代大教育家孔子曾说： 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 这就要求
“ ” “ ”我们必须严格要求自己，时时审视自己，是否做到了 榜样 和 阳光 。教师需要从小事做
起，从自己做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整 的 表影响人，以洁 仪
和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教
“ ” “ ”书育人的实效，学生才会 亲其师，信其道 ，进而 乐其道 。教师首先自己要有高尚的道
德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人结
合自己的工作对自己存在的问题及改进的措施进行了认真的剖析。
一、不足及原因：
1、对学生的评价方式过于单一。思品备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性
特点来评价学生的行为。
2、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业
务知识就能适应了，这是井底之蛙的想法，是错误的想法。
3、教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研
究。
4、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
5、教研力度不够，总以教学任务重，时间少，写作水平低为由，不善于积累，很少
写教研论文。
产生这些问题的原因：
一是自己放松了学习及对自己的要求;
二是思想上有等、懒、靠的情绪;
三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
二、努力方向：
通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活
中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事
业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，
但求更好。
2、平等对待每一位学生。在每次的`活 中，我都要以尊重学生、 学生 出动 热爱 为 发
“ ”点，坚持 一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生 ，给学生同等的机会，让他们有
个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
3、在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和业务水平，做到
理论联系实际，全面发展。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论
知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业
务上有新思路、新突破，再上新台阶。
4、改进课堂教学，针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、
自主的环境中快乐地学习。
5、对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有
序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量
观。
6、教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影
响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都
“ ” ——是具体的，而教师又是学生心目中的 权威式人物。所以，我要时刻铭记 从我做起，
从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动学生。
“ ”时代的发展对教师素质提出了更高的要求。我深深感到只有用 阳光 的心态教育学
“ ”生，用 榜 的作 影响学生， 刻不忘剖析和完善自己，我 才能跟上 代的步伐，才样 风 时 们 时
能培育出新时代所需要的全面发展的人才，才能完成我们的使命。
小学老 年度内 行 德 范情况 告范文 篇师 执 师 规 报 2
这几天听了几位教师的师德报告。我身边的优秀教师的事迹，深深地感动了我。一位
“ ”哲人说过： 没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言。 师德是教师的良心。教师的一言一
行都是孩子们争先模仿的示范，良好的师德是塑造学生灵魂的明灯，它的光辉可以覆盖学
生心灵的每一个角落。那么怎 培养良好的 德，我 做到以下几点：样 师 认为应该
一、任何职业都离不开热爱。
“ ”“ ”“ ”人们常把教师比喻为太阳红烛 春蚕 等，意在表达教育这一职业的无私和伟大。
“所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，彻底的清除 拜金主
”义思想，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业。无论何时，都能够理直气壮
地说，我是一名教师，我爱这份责任，为教育事业奋斗终身我终生无悔。
二、你爱他就要严格的要求他。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教
“育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。虽说 养不教父之
”过，教不严师之惰，对学生不严格要求，只是一味的顺从、偏袒，是教育不出人才的，
反而害了学生的一生。但严要有法，严要有度。不要拿严格当幌子，伤害学生。在严格要
求学生的'同时，要秉承一颗善良的心，让学生感受到你对他的关心和爱护，这样往往会
取得事半功倍的效果。
三、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从
“ ”教师是人类灵魂的工程师， 为人师表 是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。
二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上
更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特
别是青少年一代文明程度的直接责任。所以教育者要先受教育，只有最大限度地提高教师
为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求
教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。
总之，师德就是我用爱心，真心，就是用我全身心地投入，会让棵棵幼苗茁壮成长。
作为教师要像爱生如爱子。用我们的爱将下一代的希望点燃。
小学老 年度内 行 德 范情况 告范文 篇师 执 师 规 报 3
一、认真学习，提高素质
说：三人行必有我师，由于我平时态度谦虚，见贤思齐，所以能师从天下，日进有
功，我能认真读老师们的学习笔记和总结反思，认真看课，认真记录，认真点评，与在座
的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我
也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异，并能尊重差异，尊重个体，中肯的'进
行表扬和批评，积极地引导老师向学重教。
所以一方面是职业需求，更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养，提高自
身素质。由于我能真诚待人，老师做事，为人仁义厚道，正直不虚，平时乐于助人，博爱
乐群，所以跟大家合作得非常愉快。
二、尽职尽责，做好校长的助手
年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，
实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。遵
照校长制定的"团结务实，把中学建成普通高中强校的办学目标，我能认真组织协调教务
处等各部门做好以下工作：
1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推
进课改，校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组
活 等校本研 形式，以新 程 准的研 施 体，毒性 程改革，全面 步提高教动训课标 讨实 为载课稳
育教学质量和教师队伍水平。
2、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标，及时确立
分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断
复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。
3、抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格
质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽
摘要：
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小学老师年度内执行师德规范情况报告范文（精选18篇）小学老年度内行德范情况告范文篇师执师规报1 师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。俗话“”说：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。教师这个播撒阳光的天使，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代代新人的光荣使命。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率的作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。 “”我国古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。这就要求“”“”我们必须严格要求自己，时时审视自己，是否做到了榜样和阳光。教师需要从小事做起，从自己做...
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