学习情况报告十四篇
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2024-07-12
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学习情况报告十四篇
学 情况 告 篇习 报 1
xx 年11 月27 日，我在山东齐鲁师范学院参加了山东省小学美术骨干教师培训。虽然
仅有十天的培训时间，每天的感觉幸福而又充实，因为每一天都要面对不同风格的讲师，
每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这十天的培训期
间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心
探讨。在带着累累的硕果，即将踏上新的教育征程之际，回首十天的培训经历，发现自己
不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且自己的教育观念得到了更新，教育科研水平
得到了升华。总之，这次的培训使我受益匪浅，收获颇丰。
一、转变角色，尽快投入培训学习。
这次的培训内容包括中国传统文化思想与国学要义，国画书法与瓷器和国画小品的创
作，青少年健全人格教育的理念与启示，及小学美术课堂的有效教学研讨和参观美术馆博
物馆，外出写生等。在开班仪式上，美丽大方的齐鲁师范美术学院党支书记何伟女士对齐
鲁师院做了详尽介绍，系统全面的介绍了齐鲁师范学院的由来、发展和将来。在一片掌声
中齐鲁师院的李广平院长向大会致辞，李院长和蔼的讲话如春风细雨，娓娓道来，结合自
己的人生体验让我们了解了学习方法的多样性、人文性以及我们对下一代言传身教的重要
性，并详尽介绍了我们此次学习安排，对济南的地方特色、齐鲁文化也做了一一说明，同
时对我们这次培训学习提出殷切希望。李广平院长要求学员要转换角色，认真服从学院管
理。这一切都深深鼓舞着我要珍惜机会，努力学习。
在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。我们与专家对
话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我
“ ”们要学的东西太多太多了，而自己知道的东西实在是太少。教师的 那桶水 ，已成为杯水
车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学
习，不断给自己的专业成长注入新的源头活水，不断丰富自己的知识储备。
二、聆听讲座，提升自己。
在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、绘画等方面的讲座。他们睿智的
观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身
的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教
学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。
开班当天我们首先聆听了齐鲁师范学院文学院的李雁教授的经典国学讲座，他为我们
更好地诠释了儒道要义与人文素养的深层含义，使我们如醍醐灌顶、茅塞顿开，李教授告
诫我们，听和悟要有机结合起来并运用到以后的教学中，在工作中还要放长眼光，不拘于
眼前，还要明于事理，明白做人的道理。下午和蔼博才的李广平院长又带我们系统全面的
学习了中国画、书法、瓷器、紫砂等方面的知识，除此李院长还向我们分享了自己所学所
得，并和全体学员做了亲切交流，告诉我们在以后的创作中要寻找特色，打造无二的自
己，有信仰内心才会更充实。
次日上午杨三军教授的讲座同样精彩，他不仅向我们全面介绍了中西方绘画的发展及
中国传统绘画元素在当代绘画中的应用，还提出了自己更独到的见解，深刻剖析和指导了
如何绘画和做人，中肯的指出低龄儿童学画的现状和教师应该面临的问题，提高孩子的兴
趣才是主导。与我们接触交流最多、温和可爱的刘芳主任，就全国基础教育课程改革的重
“要性作了阐述，并指出当代教育的困惑：即 教师在用昨天的知识，教今天的学生，过今
” “ ”天的生活。 要走出困境，教师必须使课程资源不断的动态生成。
期间，我们还聆听了王始均教授的书法讲座，王教授的讲解全面详尽细致入微。把书
法起源字体的形成及特点一一作了详细的介绍，并对历代各种名家书法作品做了解读和点
评，王教授态度严谨、语言幽默，让我们全体学员在轻松的氛围中学到很多知识，开拓了
眼界，产生了共鸣，恨不得自己也能挥毫而就，写出一手漂亮的字来。王教授还忠告我们
“ ”“ ”练习书法要贵在坚持，并自谦我很笨，但我很努力。无他法，多练而已。 作为书法界
的权威泰斗，王教授如此努力和自谦，而我们又有什么理由不努力，不坚持呢？另外，王
教授还让学员们尽情练习书法，现场一对一的指导，让我们在佩服王教授书法水平登峰造
极的同时，更被他平易近人、认真教学的态度所折服。
山东中小学师训干训中心的毕诗文老师，在对孩子健全人格培养方面，让我们要多鼓
励学生独立思考，自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的'想象力、创造力，
要注意学思结合，知行并重。让学生不仅学到知识还要学会动手、学会动脑、学会做事、
学会与他人共处，学会生存。要营造交往互动，共同发展的教学过程，一切为了每位学生
的发展，要树立终身学习的意识。毕老师不仅讲授了教学能力和研究能力，还重点讲解了
小学美术学科的价值取向，美术教师的知识结构。精彩的讲授博得老师们阵阵掌声，更使
“ ” “ ” “我明白了教师在教学中只有乐教 ，学生才能乐学 ，正如朱熹说的 教人未见易趣，必
”不乐学 。
华东师范大学的钱初熹教授，就国内外小学美术教育思潮与实践案例提出了其核心问
题并做了深刻剖析，还不时的和学员们进行零距离沟通和交流，了解一线教师工作中的困
惑并帮助指点迷津，她平易近人的态度使人倍感温暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着
实令我敬佩。
山东省教研室的肖刚主任给我们指出关于课例分析方面存在的问题及解决措施，分享
了一些精彩的教学案例，让我们享受了一次视觉盛宴，开阔了眼界，增长了见识，学到了
很多。
教授和专家们用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声，她们
的讲座时而紧张严肃，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了专家和教授的讲座，真有
“ ”种听君一席话，胜读十年书 的感觉，对我而言，不仅是教学知识的扩充、教学理念的提
升，更是一次心灵的洗涤。
另外，我们还有机会重拾画笔，进行了写意画，速写等写生练习。其中由杨三军、巩
艺、周良银三位老师带队到青岛市老城区进行了为期三天的外出速写写生练习，虽然路途
较远，一路颠簸，加之那几天气温骤降，北风凛冽，虽然脸被冻僵了，手冻得直哆嗦，但
我们的绘画激情不减，看到哪里的景色很美，就在哪里画一张即兴速写。最后，我们每位
“学员都顺利完成了这次外出写生，有了很大的收获，做到了真正的 在画中玩，在玩中
”画 。在写生期间，虽然感觉笔触生疏，但是在学院几位教授和讲师的指导下，在学员相
互的交流中，我的绘画技法得到了一定程度的提高。
更值得一提的是学院领导和导师在十天的学习生活中，给予了我们无微不至的关心和
帮助，为我们召开了热情洋溢的学员茶话会，组织我们参观博物馆和美术馆，杨三军教授
和刘芳主任更是不畏严寒，始终陪伴左右，学员们也是热情不减善始善终，按质按量的完
成了此次学习。
三、拓宽视野，更新观念。
这几天我常想：能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己以前工作的肯定和认
可，大家对我寄予了厚望。想着想着，我就有些汗颜，因为自己实在积累的很少，很浅
薄。这次能有这样一个学习交流的机会，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，使我耳
目一新，教学理念也发生了翻天覆地的变化。我不仅要改变那种传统的教育观念，树立正
确的师生观，而且要增强热爱教育事业的信念。只有从观念上更新，允许学生提出独到的
“ ” “ ”见解，为学生创设一种和谐、宽松的 心理安全环境和无拘无束的 心理自由 环境，才能
创造出师生平等，其乐融融的教学气氛。
短暂的培训结束了，我满载收获回到了工作岗位。培训，是一次专业的引导，一次经
验的分享，一次难忘的充电机会；培训是一份荣誉，也是一份责任，更是一份激励。我深
知，在现如今的教育形势下，要想成为一名真正的骨干教师，还需要努力提高自身素质、
教育科研能力、课堂教学能力。我将以此次培训学习为契机，紧随时代的步伐，做好教育
教学工作，力争在今后的工作中取得更大的成绩。
学 情况 告 篇习 报 2
在这个星期里，我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的
“ ”数、用 四舍五入 法求近似数、数的产生及亿以上数的认识！同时在学校内共同完成了两
次课堂习题的作业，及相应的课后练习！现将学生在校期间的学习情况进行汇报：
1、课堂学习：
在课堂上，能够积极参与，主动思考并回答问题，有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖
杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星星、张青朗、谭雅雯、莫诗
瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。
但是与之相比也有讲小话，搞小动作，课堂上不认真听讲的同学有，望其做到更好，
在努力中不断进步。
2、作业完成：
在作业的完成中，能够及时、准确并且无错误的学生有：吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、
何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、
张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖！对以上同学提出表扬！
错题较多的有：！不能按时上交及更正作业的有：！对这些同学提出批评！
一个星期的学习生活已经过去，希望学生们能及时查缺补漏，在不断的完善和努力付
出中提升自己的数学学习！
本周数学练习安排：
摘要：
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