提升改造项目绩效自评报告范文（通用15篇）
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提升改造项目绩效自评报告范文（通用 15 篇）
提升改造 目 效自 告范文 篇项 绩 评报 1
20xx 年年来，我校在县教育和体育局、乡党委政府的正确领导和大力支持下，在全体
师生共同努力下，我校认真贯彻落实上级会议及文件精神，紧紧围绕县委、县政府总体工
“ ”作部署和县教体局工作安排，本着 为每个孩子的幸福人生奠基 的办学理念，以提高教学
质量为根本，以促进学生全面发展为目标，以加快教师专业成长为基础，以学生活动为载
体，以责任与担当为突破口，扎实推进各项工作。一年来，我们踏踏实实，抓好每一个细
节；勤勤恳恳，做实每一件事情，工作得到上级领导和广大家长一致好评，下面我就学校
20xx 年度学校工作情况做以下总结：
一、贯彻教育方针、执行教育法规
1、学校坚持社会主义的办学方向，全面贯彻执行党和国家的教育方针，实施义务教
育工作, 转变观念, 推行素质教育和新课改, 努力提高教育教学质量, 注重学生德、智、
体、美、劳的全面发展，为上一级学校输送了合格的小学毕业生，为国胜乡基础教育的普
及奠定了良好的基础。
2、学校严格按照国家课程计划要求，征订课本，开齐课程，按学科课标规定，开足
“ ” “ ”课时。严格按照学校工作 七管理 和教师工作 七认真 及《教学工作十大问题的若干规
定》，对教育教学工作进行过程的控制和管理。
3、学校严格执行教育法规。一年来，学校重视教育法规的学习、宣传教育，每期利
用教师例会、学校工作微信群、家长会、黑板报大力宣传《教师法》、《义务教育法》、
《未成年人保护法》等法律法规。使学生、教师、家长明确在义务教育中的权利和义务，
营造了学校依法管理、教师依法执教、家长依法送子女入学的良好局面。
4“ ”、学校严格执行 减负 的规定保证并控制周课时总量和作息时间；合理安排学生的
课内外作业量；严格按国家的课程标准征订教材；从未利用节假日和寒暑假收费补课；极
大地减轻了家长送子女入学的经济负担和学生的课业负担。
5“ ” “ ”、严格收费政策。认真执行新的 义务教育经费 保障机制的规定，落实 三免 及寄
“ ”宿制贫困学生 两补 生活补贴、肉食补贴、循环教科书的管理。
二、学校管理
1、组织领导
（1）、我校 机构建全，班子 ，分工明确，工作 ，运行正常，无任何推领导 团结 负责
诿扯皮现象发生。学校工作及分管工作有计划、有检查、有总结，各种规章制度健全，档
案资料规范，管理合理。
（2）、学校充分 了工会 的民主管理、 督、和 梁 作用，学校的重大发挥 组织 监 桥 纽带
决策、教师的评优晋级等由学校领导班子集体讨论提供方案，交工会组织职代会成员讨论
通过，增加了学校工作的透明度，在涉及教师切身利益方面体现了公开、公平、公正的原
则，调动了教师的工作积极性；协调了教师之间、教师与学校领导之间的良好关系。
（3）、充分 了支部在学校管理中的核心作用、 斗堡 作用，以及党 教 的发挥 战 垒 员 师
先锋模范作用，使学校办学方向明确，各项方针、政策、指示精神得到贯彻落实。
2、师资队伍建设
（1）、学校重 了教 工的思想政治工作， 化了 德、 意 。工作由学校支视职 强 师 师风 识
部负责，利用全乡的教师会、支部生活会、村小工作检查、中心校和村小周一的例会等形
式，组织教师学习《教师职业道德规范》和教育主管部门规范师德、师风的文件和会议精
神等。提高了教师的政治思想素质，增强了师责意识，全乡教师在工作中倡导奉献精神、
敬业精神，学校教师形成了爱校、敬业、守纪的良好教师群体。
（2）、加 了学校的校本培 和教 的 教育工作，此 工作由教 室具体强 训 师继续 项 导 负
责，组织教师参加技能检测培训，寒暑假市、县组织的培训；教研组织的教师集体备课、
磨课、上示范课，开展优质课评比；学习新课标、教育刊物上登载的新信息、新理念。通
过这些工作的开展，全乡教师接受了不同形式、不同内容、不同层次的学习，更新了观
念，灵活了教法，提高了业务素质。
（3）、 极支持鼓励教 参加学 提高培 ， 他 的学 提供方便，全校教 学积师历 训 为 们 习 师
历都达到专科以上，鼓励教师学历提升。教师通过学历提高培训，不仅提高了自身的文化
知识水平，同时也提高了教育教学的业务能力，为学校教育教学工作的良性发展，起到了
很好的促进作用。
3、德育工作管理
（1）、德育工作 健全，成立了由校 任 ，教 主任、副主任、 主任及组织 长组长 导 总务
各班班主任为成员的德育工作领导小组，具体工作由支部书记兼德育主任亲自抓，主持开
展全校的德育工作。工作有计划、有检查、有总结。
（2）、学校的德育工作， 持了政治育人、思想 人的工作思路，充分 了各个坚树 调动
部门、党员教师、班主任教师、科任教师的工作积极性，大家从思想上提高了对德育工作
的认识，人人参予学校的德育工作，重视学校德育阵地的建设。利用张贴《小学生守
则》、《小学生日常行为规范》来规范学生的行为；利用重大的节庆活动（国庆节、元旦
节、劳动节、儿童节），少先队活动、游园活动等陶冶学生情操；利用升旗、周会、思品
课及各科教学以及名人名言警句等对学生渗透思想教育；同时加强值周工作管理和每日班
“ ” “ ” “ ” “ ”级学生常规评比公布，年终评比表彰 三好 、 优干 及 优秀少先队员 ；开展 小公民 评
“ ”选和假期 五个一 的活动；教师家访、召开家长会，沟通了学校和家庭教育的联系；正确
使用好《小学生素质评价手册》和课改年级学生的综合素质评价，通过这些工作，使学校
的德育工作取得了较明显的效果，学校形成了良好的班风、学风和校风。
（3）、学校重 校园的文化建 ，有校 、名人名言警句、警示 、宣 、学视设 训 语 传标语
习园地、壁画等。尽力为师生创造良好的文化氛围和育人环境。
（4）、学校关 留守儿童、三残儿童，努力 他 造温馨的学 、生活氛 ，爱为 们营 习 围 给
予他们更多的关注、关怀。学校支部号召党员同志和广大教师与留守儿童接对子，帮扶关
爱留守儿童。
4、教学管理
（1）、学校始 持以教学 中心， 化教学管理，并 合本校 情制定了目 管终坚 为 强结 实 标
理和奖惩方案。教学工作有计划、有落实、有检查、有总结，切实强化了教学过程的管
理，做到了完小每两周检查一次，村小每月检查一次，对于不负责任的教师严格按照目标
管理奖惩方案兑现，做到求实斗硬。坚持了班子成员兼课、听课制度。
（2）、教研工作 健全，工作有 划、有 、有 ，中心校成立了教科室，组织 计检查 总结
语、数及综合科教研组，大的村小也成立了教研组，并定时组织教师开展了教研活动，通
过活动促进了教师观念的转变，强化了教书育人意识，灵活了教法。
（3）、学校 真 了每个学期的考 工作，成立了考 工作 小 ，从事考认组织 务 务 领导 组
试、阅卷、统分、分析总结等工作，严肃考纪考风，严禁弄虚作假，考试成绩真实可信，
达到了以考促教的目的。
（4“ ”）、学校在加 教学七 真 工作各个 管理的同 ， 真全 教 大强对 认 环节 时 认 县 风 检查
的要求，除组织教师学习外，把要求印发到全乡教师人手一份，要求教师认真自学，在教
学工作中对照落实。
5“ ” “ ”、学校 普九、 普教 和档案管理
（1“ ” “ ”）、我校的 普九 、 普教 、档案管理有 人分管，工作具体、 ， 料专详实资规
“ ”范，数据准确。做好控辍保学工作，今年我校没有一个学生辍学，保证了 四率 的完成。
学校档案管理通过县档案局组织检查验收。
（2“ ” “ ”）、在宣 普九 、落 教育 段学生 行 三免 ，困 家庭寄宿制学生传 实义务 阶实难实
“ ”行两补 方面做了大量的工作，利用标语、板报、家访、家长会等，宣传党和政府的惠民
“ ” “ ”政策，认真落实特困家庭寄宿制学生 两补 。通过这些工作的开展，对巩固 普九 起到了
良好的促进作用。
6、村小管理
为了规范全乡学校的管理，提高学校教育教学质量的整体水平，集中办学资源，我校
加强了对村小的管理，由学校副校长、教导主任主抓村小工作的管理，工作有计划、有落
实、有检查、有总结。今年九月民胜村一师一校教学点收编到国胜完小，新村希望小学
五、六收编到中心校。通过中心校加强管理，村小的教育教学质量収到了明显的`效果。
三、教育教学质量
1、学校注重全体师生员精神文明的创建工作；师德、师风、良好道德规范的养成教
“ ”育。组织教师认真学习教师行为 八不准 、《师德修养》、《教师职业道德规范》；在教
“ ” “ ”室内张贴 守则 、 规范 、名人名言等规范师生行为。校园内墙、厕所等公共场所无乱写
乱画现象；师生无赌博和其它违法犯罪行为。学校继续保持了县级文明单位、校风示范学
校、常规管理合格学校、市级卫生单位等荣誉。
摘要：
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提升改造项目绩效自评报告范文（通用15篇）提升改造目效自告范文篇项绩评报1 20xx年年来，我校在县教育和体育局、乡党委政府的正确领导和大力支持下，在全体师生共同努力下，我校认真贯彻落实上级会议及文件精神，紧紧围绕县委、县政府总体工“”作部署和县教体局工作安排，本着为每个孩子的幸福人生奠基的办学理念，以提高教学质量为根本，以促进学生全面发展为目标，以加快教师专业成长为基础，以学生活动为载体，以责任与担当为突破口，扎实推进各项工作。一年来，我们踏踏实实，抓好每一个细节；勤勤恳恳，做实每一件事情，工作得到上级领导和广大家长一致好评，下面我就学校20xx年度学校工作情况做以下总结： 一、贯彻教育...
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