小学创建文明校园自评报告（精选3篇）
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小学创建文明校园自评报告（精选 3篇）
小学 建文明校园自 告 篇创 评报 1
一、活动引言：
目前，校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭
无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升，破坏了我校师生的生活及学习环
境。立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园
是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文
明意识去实现 文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生 的目标。树立当代大学生的
文明观念，弘扬 奉献、友爱、互助、进步 的时代新风。
二、活动目的：
1)改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的'状况，让车棚以及道路整洁有序，方
便同学存车、取车、行走，构建良好的校园环境。
2)美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿事业奉献一份力量。
三、活动主题：
团结互助，服务他人
四、活动地点：
东华理工大学校本部
五、主办单位：
共青团东华理工大学校团委
策划承办单位：东华理工大学青年志愿者工作部
协办单位: 各院系青年志愿者协会
六、活动时间：
每个单周的星期一
七、活动形式：
活动一， 整顿车辆、服务同学 活动
活动二， 美化环境、服务同学 活动
八、活动内容：
活动前期准备：
1)了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。
2) 开各院系青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入 之有序，取之
有道 整顿车辆活动。大学生文明校园活动策划书大学生文明校园活动策划书。
3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责的
区域。
4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
5)在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子，提醒同学们有序停车。
小学 建文明校园自 告 篇创 评报 2
“ ”根据市委、市政府《关于建设 五个校园 的意见》（渝委办发〔20xx〕50 号）文件精
“ ”神，为加快 五个校园建设 ，沙坪坝区二塘小学大力弘扬生态文明，营造良好的教书育人
环境。学校以 20xx “ ”年成功创建区级 绿色学校 为起点，继续以课堂教学为主渠道，以主
“ ” “题活动为抓手，普及环境科学知识，努力打造绿色校园，有力地促进了 生态文明 、 绿
”色校园 的建设。现结合学校建设绿色校园的情况进行认真自查，并将情况汇报如下。
一、高度重视成立创建工作小组
“ ”学校把创建 绿色校园 工作作为学校的一项重点工作来抓。学校自 20xx 年来成立了
“ ” “ ”创建 五个校园工作领导小组 ，由学校校长任组长，负责 五个校园建设 总的规划和布
“ ”置；副校长为副组长，负责协调、组织、部署五个校园建设 的各项工作；德育处、教导
“ ”处、后勤处等部门负责人、全体教职工等为成员，负责 五个校园建设 各项工作的具体实
施，做到分工明确，责任到人，各司其职，确保创建工作顺利实施。
二、完善制度建设，加强绿色校园管理
“ ”（一）将 绿色校园建设 纳入三年发展规划。20xx “年学校制定三年发展规划时将建
”设五个校园 工作纳入其中，并按时间顺序有序开展各项创建工作。历年来学校始终坚持
“ ”将环境教育等纳入学校工作的议事日程，特别是成立了创建 绿色学校 领导小组后，更是
做到有规划、有目标、有落实。
“ ”（二）将 绿色校园建设 纳入学期工作计划。每学期校长在制定学校年度工作计划
时，都把学校的环境教育工作和绿色校园创建工作作为重要内容之一。德育处、教务处、
总务处等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校工作的每个方面，让环境教育
的理念牢牢树立在全校师生心中。
（三）将创建工作与文明评比结合起来。学校结合绿色校园建设工作开展了不定期的
“ ”抽查教室、办公室是否有 无人灯现象，教室、公共场合是否有自来水未关等现象，并将
检查情况与文明办公室、优秀教研组、文明班级、文明个人等评优工作紧密结合起来，同
时借助校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等媒介深入广泛开展绿色教育工作。
（四）将创建工作与绩效工资结合起来。学校将绿色校园工作与班主任工作联系起
“ ”来，制定了 二塘小学护绿卫生检查评比制度 ，并将班级考核情况与期末班主任绩效工资
考核结合起来，有力地促进了学校环境卫生改变和学生文明行为的规范。
学校通过制定学校工作规划和学期工作计划，完善各种评优评先制度等有力地促进了
学校的五个校园制度建设，规范了管理。
三、发挥课程作用，实施绿色教育理念
“ ”学校根据条件切实落实 以生为本 理念，从开设课程、学科渗透、环保宣传等多角度
对学生开展扎实有效的绿色环保教育和可持续发展教育活动。
（一）利用升旗仪式、主题班会，开展环保知识教育。学校利用集体朝会、国旗下讲
话、主题班会、校园广播等途径及时对学生进行环保宣传教育，宣传绿色环保知识，及时
“ ” “ ” “ ” “反映学校创建工作的最新情况等。如开展 绿地行动 ， 蓝天行动 ， 宁静行动 ， 碧水
” “ ”行动 ， 珍惜水资源 等知识的宣传，提高了师生的环境意识。
“（二）利用重大纪念日，积极组织开展专题教育活动。结合六.”五世界环境
“日、 四.”二二 世界地球日等纪念日，开展丰富多彩的宣传教育主题活动。如：发动学生
“为班级献花；开展环境保护征文比赛、环境知识问答等；利用 3.12”植树节引导学生积
极参与植树护绿；利用重庆市开展创模活动引导学生开展垃圾分类、废电池回收、爱鸟护
鸟、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动。
“ ” “（三）引导学生开展 环境保护 的各种教育主题活动。学校开展了 垃圾回收爱心储
”值行动 计划，该活动开展一年多来，不仅有效回收了学校班级的可利用垃圾，同时洁净
了校园，树立了全体同学的爱心帮扶行动；鼓励学生参与有关环境保护的小课题研究，如
五年级学生在 20xx “ “ ” ”年参与的井口工业园区工业 三废 污染情况的调查研究 小课题在校
级进行了展示；每期参加社区开展的环境保护活动，如三年级学生进入社区进行环境维
护，捡拾垃圾等活动；通过不同方式向群众宣传环保知识、节约水电、节约用纸，美化、
……绿化、净化
（四）开展德育社区化活动。结合学校德育社区化活动，学生分年段开展活动。如五
六年级学生分别到园区企业开展现代企业生产知识了解以及现代企业废水废气处理知识了
解；三四年级学生到敬老院进行敬老、爱老感恩活动；一二年级学生参加校内护绿卫生洁
净行动等，在这些活动中，增强了学生环保意识，培养了学生热爱大自然，保护环境的高
尚情操。
（五）利用课堂主渠道，开展绿色教育活动。学校要求各年段都要开展环境教育的课
程；除此之外，各学科教师利用课堂主渠道，寓环境教育于课堂教学之中，有意识地进行
环境教育渗透，传授环保知识，对学生进行节水、节电、防污染、倡低碳等环境教育。
四、落实科学建设，营造绿色校园环境
“ ”学校十分重视绿色规划，按照 总体规划，逐步建设 的思路，精心设计、科学合理地
“ ”开展我校 绿色校园 的建设。
首先，学校打造绿色环境。20xx 年学校将足球场周边地块改造成为了绿色花台。进入
校门后呈现在眼前的是绿树成荫、花红柳绿的美丽场景。校园花园内花草树木生长良好，
在校园足球场四周、塑胶操场环道、道路两旁都因地制宜设立了绿化带，校门前过道两旁
重新栽种了树木，校园常年绿意浓浓。
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作者：文海小编2
分类：述职报告
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时间：2024-07-12
