做最好的老师读书心得（精选32篇）
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2024-08-10
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做最好的老师读书心得（精选 32 篇）
做最好的老 心得 篇师读书 1
我从朋友家借来一本名为《做最好的老师》的书，这本书是 李镇西老师 写的，当时
我真真地阅读完了，收获很多，受益匪浅。我想读完一本书一定要留下读书的影子，一定
要思考沉淀些东西。于是当时我随笔记下了自己的感想。
读这本书中李老师写的总序，我更进一步了解了李老师，知道了他今天有如此高的成
就除了他对教育的满腔热爱外，更主要的是因为他曾经的文学梦。用李老师自己的话说，
“就是 我不止一次地庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻；而且我特别
‘ ’ ‘ ’庆幸我是语文老师，因为这使我能用一双 文学的耳朵 随时倾听 花开的声音 。并把这种世
”界上最美的声音用文字表达出来。
“ ”读这本书，我知道了李老师的心灵追求，乃是 让每一个孩子都感到快乐 ；读这本书
“ ”我认识到了榜样力量的伟大，李老师因为一直 追随苏霍姆林斯基 ，所以成了中国的苏霍
姆林斯基。
读这本书，我通过李老师的诚挚的介绍我认识或者说了解了当今教育届的名师，如，
吴非，朱永新，洪镇涛，蒋自立，程红兵等等。我知道自己想更多地了解和学习这些名师
必须购买他们的书籍，食取他们给同行酿制的最丰富的营养大餐。
“ ” “读这本书，我知道了我们应该 用行动追寻教育理想 ，我们应该通过 阅读提升生命
” “ ” “的品格 ，我们应该多读一些 触动心灵的书 。即使不读书而看电影或电视也应细细地 品
” “ ” “ ”味 ，认认真真地 揣摩 里面的 人生百态 。
这本书如一面镜子照出了我的大大的不足，那就是我不善于思考。其实一个合格的老
师除了必不可少的阅读外更重要的是思考。用教育者的思维关注生活，思考生活。李老师
能取得如此大的成就，我想是离不开这两方面的，一个就是善于阅读，另一个自然是善于
“ ”思考。其实李老师的成功的秘诀无非是 实践、思考并记录。
“我读完这本书，记住了李老师的这句话， 对普通的一线中小学老师来说，只要坚持
”记录自己每一天的教育实践，三年五年，一定会成为教育专家的！
我已经开始记录我和学生的故事，我不是希望自己成为教育专家，而是渴望自己寻到
教育的真谛，从而更好的服务于教育，更好的培养遇到我的每一个学生！
做最好的老 心得 篇师读书 2
通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我对比反思自己，深感愧疚，觉得自己与一
个好老师的差距太远了，反思后才认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的
“ ”一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把爱自然而然的贯
穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润
着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢
春；因为爱，希望绽放华彩，因为爱，能拨云见日，未来永值得期待；因为爱，所有的生
命才收获了圆满。
“ ”作为一名人民教师，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以 爱 为己任，在今后的工
作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的要求，按学校要求，高标准要求自
己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态
度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的`建设中，增添自己的一分力
量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从安排，舍小家顾大家，洁
身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。它让我明确了作为一名教师的目
标，那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的
老师！
做最好的老 心得 篇师读书 3
……拿起《做最好的老师》，心里很是沉甸甸 现代的社会服务行业非常透明，就是以
“ ”往让人最崇敬的 人民教师 也是被排入了量化、透明化的行列！怎样才能做学校、家长、
孩子心中最好的老师？真是难为教师了！学校、家长、孩子好比顾客，教师就是那么一道
菜，想要这道菜能入千百口人的胃，那得需要多少高超的厨艺啊！？
我迫不及待地翻开《做最好的老师》目录，急切地想寻找怎样做最好的老师！目录分
“ ” “ ” “ ” “了是个章节，分别从 爱是永恒的教育理念 、 提高教师的素养、育人之道、 走出教
” “ ” “ ” “ ———育误区 、 班主任工作 、 班级管理以学生为主 、 锻造卓越人格 优生的培
” “ ” “ ” “ ”养、 转化后进生 、学生青春心理健康教育 ， 语文教育的思考与探索 这几个方面来
……阐述如何做一名最好的教师！我慢慢品味着
一、爱是永恒的教育理念
“ ”有句话说的好 没有爱，便没有教育！有了爱，不等于就有了教育！如何把握师爱和
教育呢？曾记得因学校工作的原因，我送完一届的毕业班，转辗又新接一届毕业班，这班
可是整个年级最调皮捣蛋的，又加上我是小学最后一年接任，对他们既不熟悉又不了解。
由于学校工作的繁忙，我基本只是上课时间去教室，偶尔在晨会课上进行批评教育，但是
这些全班性的点面结合的批评教育根本不管用，每当上英语课时张同学总是拿出魔方来玩
耍，又带动了周围一批调皮的男孩在课上窃窃私语！我苦恼至极！在课后几次找张同学谈
话，可是没有效果！好似天书的英语家作，张同学总是不能完成！作为任课教师的我，也
似乎很关心地赠予张同学英语家作本，想鼓励他能今后及时完成作业！可是好景只持续了
三天，三天过后还是老样子！怎么办？怎么办？直至有一个星期天的下午，根据学校要求
给这些后进生补补营养。于是我从乡下赶来，就请了张同学来校补英语，我细心的讲解，
每讲解一步骤，我都耐心地问他懂了没有，再给他类似的题型练习。其实张同学也是个懂
事的孩子，只是有些时候缺乏自我控制意识，看到我如此耐心地教授与他，他听得很认
真，题目也会做了，尝到了甜头，他更是认真了！我们就这样学习着直至傍晚 5：30，那
天是我送他回家的！
第二天起，在课上张同学再也不玩魔方了，即便遇到了难题，他也拼命地翻书查找，
不会放弃！我每堂课上都关注他，提点他，他每天都在困难中坚持着！功夫不负有心人，
在最后毕业会考中，张同学收获了成功的喜悦！前不久，这位在同学心目中调皮捣蛋的张
同学来看望我了，并从他的口中得知他在遥远的地方望了我几次了，看到我忙碌就没进
“ ”来！多懂事啊！从这件事中我也懂得了 师爱不是简单地赠予，而是真心地付出！孩子，
加油！
二、提高教师的素养
———— “在这一篇章中最能让我有感触的是 奉献之心：不要你的金，不要你的银，
”只要你的心 ！
爱就意味着奉献。从古到今，教育在人们的眼中都是充满无私奉献精神的神圣职业。
但令人遗憾的是，在社会主义市场经济大潮澎湃汹涌的今天，一些教育者自觉不自觉地习
“惯用商业化与功利化的眼光来衡量自己的职业，以致逐步丧失了最崇高的精神境界。 不
”要你的金，不要你的银，只要你的心
本学期我又因为学校的工作需要，送完一届毕业班又新接一届毕业班，同样的，在短
短的一学期中想要深入地了解他们，和他们建立友好的师生关系也是很难。最主要的是我
一下子很难有时间深入他们的内心，在学习上就会表现为浮躁、随意、无所谓！果真如
此，开学的一个月里，班级里的英语学习氛围不是很浓，孩子认为换了个老师，不了解他
们，他们也就可以更随意些了！于是在英语学习上我制定了一些规章制度，并且我亲自做
了一些记录，适时地进行表扬与批评，孩子开始有点收敛了，心慢慢地回到了英语学习
上，早 、英 得安静了！期中的家 会更是 我深入了家 的心！我根据平日里读课语课变长让长
的观察，在班级中选了五个典型的孩子，在家长的面前进行适当地引领，给他们做各方面
的示范和榜样！家长也是用心地回家教育孩子了！在期末，有位家长在班级 QQ 群中这样
“写道：发自内心，对三位老师说一声谢谢六年不算短的时间，孩子们换了九位任课老
师，实话每位老师都很棒很有教学经验，可对自己的孩子我捏了一大把汗。刚开学几天，
孩子回家告诉我，妈妈，我们陈老师英语是全校最好的，所有班听力全是他报的，还带了
别的一个班，她从进门打招呼全程用英语，我连起立，坐下，也听不懂咋办！看成绩好的
同学站，我就站，坐我就坐打陈老师的电话，当时我手机拿起放下，放下拿起心里很矛
盾。最后儿子提出，妈妈你要相信我你每天帮我报单词，在大考卷上做自己不会做的题，
”前面几次全是良，回来他自己也更加努力了，付出总有收获！可以看得出这位家长是发
“自内心的，我很高兴，在我的教育下孩子能取得好成绩！我也这样回应道：其实谁教都
一样！
1、习惯是养成的，习惯了哪个老师就行！
2、好的习惯也是靠自我约束才能养成的！
3、找对方法很重要！
4、坚持才能实现最终的梦想！
5、更重要的是相信这句话：天才=99%汗水+1% ”的灵感！我相信，来年我们班的英语
学习将更是一片美好的景象！
做最好的老 心得 篇师读书 4
经过朋友介绍，我怀着激动的心情，读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一
书。这本书记载了李老师从教 25 年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青
涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了
我们。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、
学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，
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做最好的老师读书心得（精选32篇）做最好的老心得篇师读书1 我从朋友家借来一本名为《做最好的老师》的书，这本书是李镇西老师写的，当时我真真地阅读完了，收获很多，受益匪浅。我想读完一本书一定要留下读书的影子，一定要思考沉淀些东西。于是当时我随笔记下了自己的感想。 读这本书中李老师写的总序，我更进一步了解了李老师，知道了他今天有如此高的成就除了他对教育的满腔热爱外，更主要的是因为他曾经的文学梦。用李老师自己的话说，“就是我不止一次地庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻；而且我特别‘’‘’庆幸我是语文老师，因为这使我能用一双文学的耳朵随时倾听花开的声音。并把这种世”界上最美的声音...
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