学习张一凡老师《古诗三首》教学视频心得体会
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学习张一凡老师《古诗三首》教学视频心得体会
20xx 年12 月24 日，教研组组织我们学习了空中课堂实录课，上海市闵行区莘松中学张一
凡老师执教的《古诗三首》一课，这篇课文是部编版六年级语文下册第一单元的课文，共
三首古诗，这堂课讲了第二首《寒食》和第三首《十五夜望月》。
课堂伊始，张老师从诗意，诗情两个方面指导大家回顾复习了课文第一首古诗《迢迢牵牛
① ②星》，接下来的教学，她设计了以下教学环节，环节 品读《寒食》； 品读《十五夜望
③ ④ ⑤月》； 堂小 ； 累拓展； 布置作 。 松松完成了两首古 的教学工作。课 结 积 业 轻轻 诗
近24 分钟的教学时间，张老师把两首古诗解析得清清楚楚，教学设计简洁明了，重难点
突出。古诗品读部分设计大致相同，先指导学生了解文化常识，然后借助古诗注释完成学
习任务，逐句品读感悟，理解古诗蕴含的思想感情。小结内容后，积累部分布置了同是描
写中华传统节日的《生查子.元夕》、《元日》两首古诗的学习积累，既是复习巩固，也
是学习新知识。
在教学过程中，张老师指导学生读中悟，悟中品，感悟古诗魅力，感受中国传统文化的博
大精深；张老师的解析由景及情，环环相连层层深入，设计巧妙、构思新颖。两首古诗容
量大，知识点多，但脉络分明，结构清楚，张老师的教学为我们提供了范例。
听课完毕有个题外的想法，上海空中课堂这样的教学平台，所选课程的教学设计和方法比
较适合一线城市的学生参照学习，如果按这样的教学进度完成线下教学任务，大部分学生
极有可能听不懂跟不上。所以，张老师的教学方法只能借鉴学习，不能照搬照抄，取其精
华为我所用，补足基础知识部分，让学生真正学得轻松学得懂。
摘要：
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学习张一凡老师《古诗三首》教学视频心得体会20xx年12月24日，教研组组织我们学习了空中课堂实录课，上海市闵行区莘松中学张一凡老师执教的《古诗三首》一课，这篇课文是部编版六年级语文下册第一单元的课文，共三首古诗，这堂课讲了第二首《寒食》和第三首《十五夜望月》。课堂伊始，张老师从诗意，诗情两个方面指导大家回顾复习了课文第一首古诗《迢迢牵牛①②星》，接下来的教学，她设计了以下教学环节，环节品读《寒食》；品读《十五夜望③④⑤月》；堂小；累拓展；布置作。松松完成了两首古的教学工作。课结积业轻轻诗近24分钟的教学时间，张老师把两首古诗解析得清清楚楚，教学设计简洁明了，重难点突出。古诗品读部分设计大致相...
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