幼儿园自评报告（精选25篇）
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2024-07-12
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幼儿园自评报告（精选 25 篇）
幼儿园自 告 篇评报 1
本人刘浏,现为株洲市幼儿园教务处主任。*3 年十一月通过教育局考核被评为市幼教
学科带头人。转眼间一年过去了,在园领导的正确领导下,在全园同事的支持合作中,我较
好的完成了*4 年的各项工作任务,现评价如下:
4年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担任教学园长助理一职,上半年兼任蒙氏班班主
任,下半年承担了蒙氏班和奥数班的教学任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的发
展创新办园思路,能积极的投入到幼儿园的发展事业之中,出谋出力,认真学习了《幼儿园
教育指导纲要》《幼儿园工作规程》,积极参与教研课程,多次参加园内外的各项活动,并
取得了可喜的成绩。
一、踏实做好本职工作,尽心完成教学职责
在钻石园任蒙氏班班主任期间,开班时只有 5个小朋友,我通过多次的家长开放活动,
幼儿展示活动,到学期结束时全班小朋友增加到 21 人,“我为蒙氏班每为孩子建立了 个人成
”长档案 ,将其在园的表现,活动情况,成长过程都记录在案,每个孩子每周都有一篇观察记
录,如实反映了孩子的各项能力的发展,“ ”受到家长一致肯定。 六一儿童节 肖雅瑜市长和赵
湘珍书记到钻石园慰问小朋友,蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。
经过一学期的学习,两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算能力等有了明显的
提高,在学期末的成绩展示会上,与平行班幼儿比较优势凸现,得到了家长的一致肯定。
*4 年5月,我积极参加教学研究,设计的主题探究活动《走近土着》获荷塘区一等奖,
市调教课一等奖, 并作 示范 在省 教研 活 中开放。为 课 级 动
二、 以教研促进自身发展,“ ”努力成为 学习型、教研型、反思型 教师
作为学科带头人,“ ”我力求使自己成为 教研型 教师,*3 “年我园进行了省级课题 幼儿多
”元智能开发研究 ,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨
论、学习。*4 年12 月,我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。
作为教学园长助理,我积极配合教学园长的工作,为教学新思路出谋划策,有目的、有
计划的对老师进行工作检查,随堂听课、点评、多次组织老师们的教研业务培训,请专家上
门讲座,和老师一起交流经验,在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩,与老师们一起
探讨最新教育观点和最好的教育方法。暑假期间我参加了蒙特梭俐教学培训和
幼儿奥林匹克数学教学培训,从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。
三、发挥自己特长,展示自我风采
“ ”六一儿童节 我配合舞蹈老师刘军,一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖,市
“ ” “ ”一等奖。 六一儿童节 两园一起承办了 周周乐 文艺晚会,作为主持人、节目策划者及表
演者,我积极的投入到各项工作之中,“ ”周周乐 晚会获得了圆满的成功。
4年11 “ ”月幼儿园工会组织了争做幼儿园有心人 的演讲比赛,我通过初赛,复赛,决赛
获得一等奖的好成绩。*4 “ ”年两园举行了 新春联谊会,我再次作为主持人、节目策划者、
表演者积极的参与配合各项工作,联谊会邀请了市教育局各级领导参加,我的工作也得到大
家的一致好评。
四、作好模范作用,带动青年教师共同进步
“ ”幼儿园一直都有 一帮一 的优良传统,*4 “ ”年我也带了两位 徒弟 ,一位是现任蒙班班主
任的赖冰老师,一位是现任奥数班班主任的文梅老师,她们两位老师都很年轻,对待工作认
真负责,但作为年轻老师缺乏教学经验,于是我跟她们之间开展了多种互动活动,“如 上示范
”课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动 等,两位老师现在都有了不同程
度的进步,赖冰老师在*4 年5月参加荷塘区调教课获二等奖,文梅老师由于工作突出,*4 年
小学期被 年 。 在她 两个班的工作都开展得非常好选为 级组长 现 们,家长也给予了一致的肯
定和好评。
回顾*4 年,本人在教学能力,管理能力上都得到了许多锻炼和提高,工作中也取得了一
些成绩,但我知道工作中仍存在许多不足之处,作为学科带头人,今后将更加努力工作,争取
更好的起到示范带头的作用。
幼儿园自 告 篇评报 2
一、幼儿园基本情况
保安镇杨寺庄小学附属幼儿园，占地面积860 平方米，建筑面积150 平方米，户外活
动面积400 平方米。现有教学班 3，在园幼儿 19 人，教职工 3人，教师学历达标率 100%，
专业合格率 90%。
我园位于保安镇东南 5公里，坐落在燕山湖湖畔，旅游胜地----豫晨庄园之处，依山
“ ” “傍水，山清水秀，环境优美。建园以来，以爱每个孩子 为办园宗旨，以给孩子健康快
” “ ”乐童年 为办园理念，以濡润新苗，引领成长 为园训，不断改善办学条件，提高教师素
质，提升保教质量和办园质量，初步实现了幼儿发展目标(身体健康、精神快乐、潜能发
展、自由成长)和教师发展目标(坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长)。
二、办园情况
（一）办园条件
我园校园环境良好，布局规划科学合理。园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立
建筑群体，符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，充分利用了
现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。
我园注重文化育人，配备了适合教师、幼儿阅读的图书，让老师和孩子在书香中陶冶
情操。
环境创设方面，坚持环境育人。小班、中班、大班区域确立了爱祖国、爱自然的主
题。三个主题既有独立性，又有递进性，让孩子们把爱由小到大扩展开来。
在经费管理方面，我园遵照县级物价、教育、财政部门规定的收费标准，降低了保教
费收费数目，照顾了乡村百姓。经费按规定范围合理开支，坚持专款专用，符合财务制
度，遵守财经纪律。
（二）安全卫生工作
我园健全了安全卫生工作领导小组，层层签订了目标责任书，完善了《安全管理制
度》《卫生保健制度》。安全和卫生保健专人负责，档案齐全，管理规范。
我们适时开展安全教育活动，利用班级微信群、家长会等不断加强对教职工、幼儿和
幼儿家长各方面的教育。我们开展了多次防火、防震、防恐防暴应急疏散演练，从学期初
的提前告知，慢慢过渡到不提前告知，即时开展。
“ ”健康 方面，我 重点把了 两关 ，一是 把幼儿入园关，新入园幼儿必 有正检查 们 严 须 规
医院出具的体检证明和预防接种证，患传染病的幼儿待痊愈后两周才可入园;二是严把教
职工准入关，师德或身体必须符合条件。我园幼儿都建有健康档案，每年体检一次，每半
年测身高、视力一次，每季度测体重一次。教师及后勤人员每年体检一次，都有卫生保健
部门颁发的健康查体证。
疾病预防方面，我们做到了每人一巾一杯、一床一被，并及时清洗、消毒，摆放合
理，避免交叉感染。配备了流水洗手设备和随时冲洗的便池，配有84 洗手液，保证了每
位幼儿的个人卫生。
（三）保育教育工
我们认真学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6 岁儿童学习与发展
指南》的基本精神并运用到教育实践中，鼓励引导老师们要怀一颗爱心，平等对待每一位
幼儿，尊重和接纳每个孩子的个体差异，有效促进幼儿健康成长。我园对每位幼儿建立了
成长，及时观察、记录分析幼儿的行为和发展水平，满足每位幼儿身心发展的不同需求。
我园注重引导教师走教研之路，促进了教师队伍的专业成长。教研让老师获得成绩得到成
长，老师的成长又促进了孩子们的发展。教学相长，在实际工作中得到最具体最真实的体
现。
老师们注重与时俱进、开拓创新，营造了了良好的教育环境，具有教育性、参与性、
互动性，并体现审美价值，能满足幼儿一日生活各方面的需要。班级创设的活动区域，数
量充足，种类丰富，活动多样，能持续满足和支持幼儿主体活动和个性发展的需要。
我们根据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学合理地安排和组织一日活动，制
定了《幼儿一日活动安排表》并严格执行，每天各班都能在规定时间开展适合幼儿特点的
各项活动，确保幼儿每天不少于2小 的 外活 ，增 了幼儿体 和抵抗力。时户动时间 强质
为取得家长对幼儿园工作的理解、支持和配合，我们每学期都召开家长会，不定期召
开座谈会，了解家长对我们的意见和建议。和家长面对面推心置腹交流，得到了家长们的
认可和支持。
三、教职工队伍
摘要：
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