统计实习报告合集（精选3篇）
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2024-07-12
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统计实习报告合集（精选 3篇）
告合集 篇统计实习报 1
为期一个月的实习结束了，在这短暂的日子里，我作为统计局的实习生，真正体会到
了跨专业从事统计以及进行农村问题调查这些新鲜事物时学习能力培养的重要性，学到了
很多有关统计工作的知识和工作中涉及部门，相关人员利益问题的解决的技巧，既锻炼了
自己的能力又增加了一定的社会工作经验，可谓是收获不小。
到统计局的第一天。统计局的领导为我们精心安排了一天的实习培训。初步介绍了统
计工作的有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表网上直报工
作的通知。为了让我们增强统计工作的法律意识，领导们还特别向我们介绍了统计法，让
我们了解到优化我国统计法律运行其最主要的目的就是要提高统计数据的质量，发挥统计
的信息、咨询和监督的职能等内容。领导们为了使我们能学到更多的知识，也会经常鼓励
我们到农调队部们去帮忙处理一些日常事务。
通过这次的深入实际工作，我了解到各地的综合统计信息大都是由统计局调查搜集加
工整理的，这些信息所反映的经济含义以及潜在的政治含义，与统计部门没有直接的利害
关系，统计部门做到客观真实即可。但是，在现行行政管理体制下，特别是层层考核的机
制下，统计部门的行政上级 同级政府或上级政府有关经济主管部门却与统计信息存在着
一定经济或政治上的利害关系。统计部门上报的数据关乎着该地区、部门的荣辱得失和领
导人的政治命运。由于这一特点决定了在统计活动中客观上存在着干扰统计数据的潜在动
因。这就造成了某些地区、部门的领导是既要听真数据又要统计部门报合其心意的假数
据，社会上所谓 数据出官，官出数据 即此现象的写照。体现了上位利益关联性。
再次，统计调查对象面广量大，变动频繁，且所从事的社会经济活动越来越具有混合
性的特点。统计调查对象的这个特点使得统计工作的难度加大，影响了统计数据的准确
性、全面性。众多的调查对象，使得统计人员与统计力量的矛盾凸现，对调查总体难以统
全。统计调查对象的频繁增减，使得对统计调查对象的总体数量及其构成的把握成为难
题。调查对象活动性质的复杂多元、经济成分的混合，使统计划分、界定以及统全、统准
成为关键的问题。如对就业情况的统计原来是很单一的，现在不仅有在各种类型单位的就
业，还有弹性就业、灵活就业等。
在工作的实践和与单位人员的交流中，我认为统计法在现实中的运行也存在着不少问
题，主要表现在以下三个方面：
（1 ） 法制意 淡薄， 作假比 重统计 识 统计 较严
一是一些地方领导干部随意修改统计数据，直接违反统计法。二是有些统计人员职业
道德和业务水平不高，不能坚持实事求是的统计原则，对领导的干预不敢抵制，对假数据
不敢依法更正，有的甚至还参与弄虚作假为其上级违反统计法出谋划策。三是调查对象为
了自身利益在统计上弄虚作假，且由原来的以迟报、虚报为重点，转变为以拒报、瞒报为
重点；对利润等经济效益指标的瞒报已成为普遍的现象。四是统计执法力度不够，不能有
效杜绝统计违法现象。
（2 ） 法方式更 滑， 法理由更加堂皇统计违为圆 违
（3 ） 行 体制抗干 能力差， 部 合 能力弱现 统计 扰 统计 门综 协调
现行统计体制，难以保证统计工作的独立性。统计部门是地方政府的组成部门或直属
单位，部门领导由当地任命，很多统计违法行为的发生都根源于这个体制。与此同时，政
府统计部门由于在行政体系中与政府其他部门平级，对政府其他部门的统计力量、统计信
息资源缺乏应有的协调机制和工作力度，综合协调能力显得不薄弱。
告合集 篇统计实习报 2
一.实习目的
培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，培养良好的学习、观测和研究的
科学态度，激发学生对气候与气象学的兴趣。
二.实习概况
20xx 年5月7日上午9时，在信阳师范学院城环学院副院长刘明华副教授的带领
下，20xx 级地理科学1班的学生前往信阳气象观测站进行地面气候要素的综合观测，并且
近距离观看了测量仪器，与气象站的有关工作人员进行了一对一的交流。
三.实习内容、过程及完成的任务。
1.信阳气象观测站简介
信阳气象观测站位于河南省信阳市浉河区东北方向(北纬 32°08"，东经114°08")，
海拔高度 114.5 米，建立于 1951 年1月，为信阳市两个国家基本气象站之一，担负着区域
和国家气象信息交换任务，是我国天气气候网中的主体组成部分。2.地面观测场实习
在地面观测场进行观测，实时观测并发布即时气象信息，提供进行天气预报必须的气
象要素数据。气象站实习报告 总结。气象观测站的主要测量项目包括云量测量、温度测
量、湿度测量、蒸发量测量、降水量测量和风向风速测量。这里的观测场设备齐全，自动
化和人工化一同发展，由各种传感器将各种收集到的数据经处理后送往终端。自动气象观
测系统是一种能自动地观测和存储气象观测数据的设备,主要由传感器、采集器、通讯接
口、系统电源等组成,随着气象要素值的变化，各传感器的感应元件输出的电量产生变
化，这种变化量被CPU 实时控制的数据采集器所采集，经过线性化和定量化处理，实现工
程量到要素量的转换，再对数据进行筛选，得出各个气象要素值。经过处理的气象要素数
据按规定的格式编排，经资料发送装置用有线或无线方式传回数据中心，有的是存贮在临
时的介质上，由工作人电定期回收。气象站的自动观测项目包括风速和气温，数据采集频
率较高，每 分钟采集并存储一组观测数据。 3.气象数据采集处实习
气象观测站将收集到的地温、草温、气温、风速、风向、气压、降水量、蒸发量等气
象要素发往信阳市气象台。几台计算机汇聚了信阳市气象观测站历年的气象数据，卫星云
图、气压线、等温线等图的各要素的数据、符号都在上面显示、记录。一进去我们就看到
工作人员正通过气象站的内部数据网查看着昨晚到今天的天气图，观察着一张一张的卫星
云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺
“的高压低压槽中，一堆又一堆填充着F”的风向图，并合所有的图和数据分析和探讨着未
来的天气状况。我们虽然也有了一定的基础，但显然还不够扎实，所以看这些图的时候才
会依然犹如看天书，我们也将自己学到的理论知识和工作人员获得的实践数据进行了融
合，进一步提高了我们对于气象学的知识的了解。在这里我们最大的收获是通过实物了解
了天气预报的制作流程。气象采集处的有主要几个工作，分别是各种气象要素的收集;然
后是通过交流和自己收集的数据，用专业的符号绘制各种气象图;接下是分析气象图，进
行判断;随后是进行天气数据预报;最后是天气会商。
四.实习体会
感谢学院为我提供了这么一次宝贵的实习机会，通过了这次气象观测站实习，我们与
气象工作人员进行了零距离接触，他们热情亲切，为我们讲解了很多专业的知识，使我们
的气象学知识在巩固中得到了提高，熟悉了气象业务的整个工作流程，对天气要素收集工
作的辛苦也深有体会。实习中，看到工作人员用丰富的专业知识、灵活而又熟练的操作，
使得众多机器稳定的运转，天气要素有条不絮的收集，为国家建设和人民生活所必须的天
气预报而努力工作，感到自己的渺小。 使我懂得了气象工作需要必需的重要性和严谨
性、科学性。我们也要在以后的生活和学习中，要有更严禁的学习态度和研究精神。
五.重要数据一览
信阳气象观测站在1950——20xx 年60 年 年 ，重要 数据如下： 气象 基观测间观测观测
本要素：温度、气压、湿度 海拔：114.5 米 建立：1951 年1月
纬度：北纬 32°08"，东经114°08"
—风速：最大值1994 年3m/s —，最小值1979 年1.5m/s —温度：最大值1998 年
16.3℃ —，最小值1954 年14.1℃ —降水量：最大值1955 年1650mm —，最小值1967 年
600mm
告合集 篇统计实习报 3
一、实习时间：20xx 年03 月28 号-20xx 年04 月1号
二、 地点：实习 8A104
三、 目的：实习
1、熟悉手工焊锡的常用工具使用、维护和维修；
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装和焊接；
3、熟悉电子产品的安装工艺和生产流程；
4、了解电子器件的类别、型号、规格、性能及使用方法，能查阅有关电子器件图
书，能根据电路原理图组装实物；
5、了解电子产品的焊接，调试与维修方法，通过收音机的通电检测调试了解一般电
子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力与一丝不苟的科学
作风。
摘要：
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