班主任德育工作总结范文20xx年（精选19篇）
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班主任德育工作总结范文 20xx 年（精选 19 篇）
班主任德育工作 范文总结 20xx 年 篇 1
一学期以来，根据学校的德育指导方针，结合我班的实际情况，开展德育教育，现在
我把本学期德育工作总结如下：
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
初中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃
惊，要把这样的学生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲
的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任
工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无
私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
由于担任的语文科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生的学习情况奠定了基
础、但是想了解学生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此，任课教师有事或自
习课上我就自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。一学期来，我从未因事误过
一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动
力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护学生，献出教师的爱。
“让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过： 教育技巧的
”全部奥秘就在于如何爱护儿童 。学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们
“成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把 动之以
”情、导之以行、晓之以理、持之以恒 作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从
没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于后进生、自我约束力
差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就是对这部分学生的转化工作上。
我班学生叫王志文，不爱学习，老师一说就爱掉小脸子，毛病还多，为了纠正他的恶
习，我采取了多种方法教育，积极与家长配合，即家长把他送到学校我就开始看，并且我
经常到教室外查，找同学帮助他;经常对他进行说服教育，主动和他谈心，发现一点优点
就鼓励他，表扬他。生活上关心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵活，行动上作表
率。并且和家长、任课教师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为规矩了，学习态
度端正了，对老师和同学的态度温和了。虽然后来有过反复，但我还是很有信心。
四、科学的方法是做好班主任工作的关键。
我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找
到了一个比较综合的治班方案。
1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制，指订责任目标，调动学生学
习工作的积极性。
2、经常与家长沟通。每学期对每个学生家长定期沟通，及时向家长了解情况，有问
题时能及时向家长说明，取得家长的配合。
3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，
又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。
4、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够
的，只有不断学习，提高自身素质，才能适应新形势下的班主任工作。
五、不足之处：
工作中虽然有了很大的进步，但也存在不足。与学生的沟通上有时还缺少技巧，对学
生的心理分析还不是很到位，这使得有时的谈话事倍功半。学生的思想动向观察的还不够
细腻，不能及时发现问题。
总结优点，发现不足，在以后的工作中不断学习，不断成长，做一名合格的学生思想
导师。
班主任德育工作 范文总结 20xx 年 篇 2
德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要一环。它贯穿
于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教
育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。德育是社会主义
精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人
民共和国合格公民的起点，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。因此，我校在县
教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，
着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育
教学质量稳步提高的喜人景象。常规工作科学规范，德育科研工作走上科学化、正规化轨
道，受到上级领导的一致好评。
一、抓好班主任工作的管理
构建健全的学生考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和
内容两方面，真实、客观地衡量学生机制。利用每周一次的班会，加强德育活动课和值周
小结的管理和指导，提高活动效率，加强班委会的机制，培养他们的独立处事能力，提高
班级的管理水平。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深入的研
究，并进行了校、区两次的班主任论坛工作，第一次论坛以《用爱弥补缺憾》为题，针对
我校六年级一名经常违反学校纪律的女同学的教育问题，展开讨论，效果非常明显，受到
了教育局领导的的认可，并被推荐到区里进行观摩。为了能够在全区班主任面前有个真实
的讨论，我们仅用了一周时间，又准备了《特别的爱给特别的孩子》的班主任论坛，参加
论坛的12 位班主任老师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷
网吧的学生的教育问题展开讨论，受到与会的教育局领导及各校校长、班主任的一致好
评。
这两次论坛，使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边
那些特殊的孩子都有了更加深刻的认识，明确任重而道远，有信心在今后的班主任工作中
带着母亲般的爱走进学生的心灵世界，去发现那些真的、善的、美的音符，帮助那些特殊
的孩子，让更多的学生在我们的身边感到幸福和快乐!
二、德育阵地
学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建设，形成德育工作的载
体。
1、规范升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋
号。学校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织好每次国旗下讲话：具体做到形式规范。围绕
重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，体现针对性、系统性、严肃
性、灵活性。
2、队室是少先队活动的重要阵地。我校队室始终保持市标准化队室称号，大队部是
全国红旗大队。
3“ ”、开展 社会、家庭、学校 三结合教育，拓宽教育渠道，构建社区教育网络，探究
新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进
一步提高了广大家长的自身素质，转变了部分家长育人观念，沟通了家校共同教育学生的
桥梁，进一步促进、提高对学生的教育实效。
现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥
梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。
4“、宣传阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午， 时事讲
” “ ” “ ”台、 校园新风、红领巾新闻 等内容都吸引着学生。这些来源于学生的作品生动、活
“ ”泼，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体学生上进的热情。使 红领巾广播站 成为了我
校有力的思想教育阵地。
“ ”黑板报、橱窗 更是吸引广大学生，陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。每月
“ ” “一期，内容丰富，贴近学生实际。 学生作品展 展示了我校学生中不断涌现出的 小能
”手们的制作、绘画、书法、习作等作品;“ ”活动剪影 成了学生表演的舞台，留下了他们
文艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影;“ ”知识之窗向学生们介绍百科知识、
人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治
素质。
三、德育教科研工作
1、统一思想，提高对教科工作的认识。针对很多老师认为教科研是负担这种现状，
“ ”我们充分利用教科工作会议，告诉老师我们要走科研兴校 之路，只有坚持科研兴教，才
能占领教育改革和发展的制高点。同时我们努力抓好科研常
规管理，结合新课程的实践研究，积极开展行动研究，充分调动广大教师的科研积极
性;抓好典型示范，实施课题牵动战略，科研工作才有生机和活力;结合教育教学实际开展
课题研究，才能发挥科研工作的积极作用，促进素质教育的深层次发展。
摘要：
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班主任德育工作总结范文20xx年（精选19篇）班主任德育工作范文总结20xx年篇1 一学期以来，根据学校的德育指导方针，结合我班的实际情况，开展德育教育，现在我把本学期德育工作总结如下： 一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。 初中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。 由于...
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