九年级英语教研组工作计划范例20xx（通用9篇）
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九年级英语教研组工作计划范例 20xx（通用 9篇）
九年 英 教研 工作 划范例级 语 组 计 20xx 篇1
一、指导思想：
以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入研究教学中存在的
问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高;
增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识。本学期科学组教研工作将继续围绕我校开
“展的 1+6”模式课堂变革活动，以课程改革实验为主线，认真搞好教学研究、扎实有效开
展教研活 ，促 教 、学生共同 展。动 进 师 发
二、工作思路
1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。
七年级:在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣，强化基础;
八年级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差，进一步提升质量;
九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，
抓好中考复习、听力考试，为实现 201x 年中考的新突破打好基础.
2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上研究课、示范课，同构
异课等。通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改
活动。
三.具体工作：
1、本学期要重点学习《xx 市初中教学常规》(201x 版)。还要学习先进的教育教学理
论和教学方法。另外，按教务处统一部署，组织教师学习和研究《xx “ ”市 有效学习 课改实
“ ” “验方案》，践行 学为中心，以学定教，教为学服务 的教学理念，力求完善 1+6”课堂教
学模式，提高学生学习有效性。
2“ ”、本教研组教师要确立自己的教改课题。要把立足点放在让学生学会 独立思考 、
“ ”学会 探究学习 中来。要注意学生学科素质的培养。在教改方向上，培养学生自主学习的
能力。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞
赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改
课题。
3、加强集体备课。集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课
堂教学效率。
4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检
查、督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研
究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人
受益。
5.加 初三 班工作的研究，提高 班教学效率。强毕业 毕业
由初三英语教师牵头，组织全组成员认真学习《课标》和《中考说明》，加强对中考
动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培
养，特 要重 学生 能力的 ， 合学生的 有 情况， 落后的学生 化别 视 阅读 训练 结 现 实际 对暂时 转
同步辅导，坚信教师的努力会使学生更健康成长。
九年 英 教研 工作 划范例级 语 组 计 20xx 篇2
201*—201* 学年度第二学期九年级英语备课组工作计划 九年级英语组备课组长： 新
的学期马上又要开始了，本学期初三英语教学工作的重心是一切为了中考。根据学校的总
体教学工作安排对本学期的工作要求，以及总结九年级英语组上学期工作的经验和教训，
本学期我们九年级英语备课组将以中考为中心，在学校的教育教学指导方针的指引下，在
教研组的直接领导下，计划具体做好以下几个方面的工作：
一、充分利用每天坐班时间，组织本组教师积极参与专业知识和教 学理论的学习，
精心准备每一堂课;
充分利用每周的集体备课时间和备课组活动时间，组织本组教师积极参与教学工作安
排与活动设计。
备好课是上好课的前提和基础。备课不能只备教材，必须做好六方面的工作：一)备
课程大纲 二) 备教材 三) 备学生 四) 备教法 五) 备课程资源 六)写教案。其中备学生方面，
根据我们初三级组学生的特点，必须切实做到面向全体，不放弃任何一个学生。首先，要
了解学生的思想表现、情感状态、生活经验等学情。然后，针对不同层次，不同学情的学
生，研究如何实施分层教学，满足不同层次学生的需要。备课程资源方面，除了合理有效
地使用教科书以外，还应利用好其他课程资源，特别是教研室提供的教学资源、多媒体光
盘资料、英语报刊杂志、自制教具和多媒体课件、微课等，使学生尽可能地从不同渠道、
以不同形式对初中英语知识进行梳理和归纳。并进行语言知识合理、全面的练习巩固。
“ ”二、 教学反思是本学期教学 中重点 待的 目，并加 教学五 真 工作的落设计 对项 强 认
实。
在常规教学中，做到统一进度，统一作业，统一命题，统一模拟考试时间，统一阅卷
及评分标准，力求每次的试卷模式与中考题型要求保持一致;
三、安排好 内互相听 人 ， 做好互相听 ，互相 工作，取 短，备课组 课 员继续 课 评课 长补
努力提高自己的教学业务水平;
四、 组织好教学质量检测工作，每位老师都要积极参与试卷的批改工作，并且认真
做好试卷分析工作;
五、搜集历年来特别是去年徐州市中考英语试题，建立中考英语题库;初三组教师每
人要原创一份中考英语模拟试卷;
六、认真组织组内成员积极参加各项教研活动，及时了解初三中考英语新动态，或走
“ ” “出校门向兄弟学校学习取经，积极参加徐州市 学讲课堂 改革，教学中切实实施学讲计
”划 ，不断改进我们的教学思路和方法;
七、认真完成学校布置的一切教学工作，随时接受学校对九年级英语组的教案，作
业，上课等一系列教学工作的检查和督导。
八、做好英语竞赛、四月份的学生中考英语口语、听力测试等考试工作。
九、主要工作：
1.第1—3 周： 真完成新教学内容。认
2.第4—9 周：第一 复 ：以基 知 系 梳理和考 主 的轮习 础 识 统 纲为 线 纵
向复习，每周保证 1—2 次的综合训练。每周保证听力训练 3—4 次。第四周：复习名
词、代词、数词，并适当地做与此有关的练习卷。第五周：冠词、形容词、副词、介
词。
第六周： 、连词 动词(包括种类、时态、语态)
第七周：句子的种 。类
第八周：句子的 型。类
第九周：在复 的基 上，重点加 合 卷的 ，迎接期中或区模 考 。习 础 强综试训练 拟 试
第十周：期中考 或一 量 考 及 量分析。试 检质 检测试 质
—第十一 十四周：第二 复 ：以学 中考考 型和解 指 主 的横向复 ，轮习业试题 题 导为 线 习
每周保证1—2 次综合模拟训练。
第十一周：重点加 基 知 、 复 及 。 第十二周： 理解、强础识单项选择专项 习 练习阅读
词性转换专项复习及练习。
第十三周：完形填空、同 复 及 。义词专项 习 练习
第十四周：写作、重点 法及句型 复 及 。语专项 习 练习
第15—18 周：第三 复 ： 合 、中考模 。轮习综 训练 拟训练
在中考中确保优秀率的前提下，加强对后进生即中考模拟考试成绩英语单科在 60 分
以下的学生训练，有重点地选择一些基础题让这些学生练习，力争人人过关，提高合格
率。为中考再获佳绩而努力。
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一、指导思想
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九年级英语教研组工作计划范例20xx（通用9篇）九年英教研工作划范例级语组计20xx篇1 一、指导思想： 以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高;增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识。本学期科学组教研工作将继续围绕我校开“展的1+6”模式课堂变革活动，以课程改革实验为主线，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活，促教、学生共同展。动进师发 二、工作思路 1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。 七年级:在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣，强化...
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作者：Jazy
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时间：2024-08-11
