20xx年10月教学工作总结优秀范文（精选5篇）
VIP专免
3.0
2024-08-11
999+
44.56KB
6 页
海报
侵权投诉
20xx 年10 月教学工作总结优秀范文（精选 5篇）
20xx 年10 月教学工作 秀范文 篇总结优 1
随着时间的推移，一学期的工作已在孩子们的欢声笑语中圆满的画上了句号。本班幼
儿也完成了他们在学前班的学习任务，即将踏入小学开始新的生活。现将本学期工作总结
如下： 一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成俗语说："没有规矩，难成方
圆"。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，
促进身体健康，又有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基
础。本学期，根据班级计划中我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规
良好风气的形成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：在活动间歇合理
安排入厕喝水的时间，做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。2、加强纪律管理，我们
班有几个特别调皮淘气的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就到处乱跑，天天得给你
制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的调皮好
动，在排队做操和游戏时我们特别关注他们的一举一动，及时发现并纠正他们的过激行
为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。3、抓好幼儿良好习惯的养成。督促幼儿
便后洗手，在洗手时做到不玩水。能够安静有序的吃课间餐，不大声说话，督促幼儿养成
良好的卫生习惯。
二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面发展孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第
一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情
况，称为"困难期"。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子完成过
渡，做好幼小衔接工作。(1) 结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生
活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，介绍时孩子们的兴趣特别高，不停的说
个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。
为了从思想上做好入学准备，我们经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。
通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的
合作中能够用较友好的方式与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题
的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。(2)在搞好教学工作的同时，本学期
我们还组织开展了丰富的文体活动，每天都安排适时的时间让孩子进行活动，组织幼儿做
一些体育游戏，使他们的体能得到了提高。讲述活动中，每个孩子都乐意上来讲，谁也不
会再害怕在众人面前说话了，孩子们的胆量得到了锻炼。
三、班级工作尽心尽力，关注幼儿个体需要班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我
们一样认认真真，尽心尽力，"努力成为孩子们喜欢的老师"，是我们的工作目标。有这样
一句名言："教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样"。实际工作中，我们努力
为孩子们创设一个充满爱的"池塘"。当孩子有困难时，我们会随时关注给予帮助。尤其对
有特殊情况的孩子，我们更是给予格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，，多和他
们交流谈心，多亲近他们，教会他们尊重别人。
20xx 年10 月教学工作 秀范文 篇总结优 2
为了让学生乐意地接受美术这门艺术教育，并且喜欢上这门学科，激发学生学美术的
兴趣是非常重要的。只有如此，才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和发
展营造氛围和打下良好的基础。
岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任三年级的美术教学工
作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意
的问题。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下：
一、贯彻落实教学计划：
本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育;教
学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指
导，按时保质保量地完成教育教学工作。
二、注重美术教学过程：
在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校
的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上
好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌
握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美能力。在教学中，我注重激发学
生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动
力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习
兴趣，并使之转化成持久的情感态度。此外，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系
在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到
了美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面向全体学生，以学生发展
为本，培养学生的人文精神和审美能力;为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展
奠定了良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程
和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。
三、辅导学生精心绘画：
在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。学期中，我乐意接受学校的美术辅导任
务，牺牲自己的休息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、孙瑜佳、王明慧等同学参加了我
的绘画指导，创作了一幅幅优美的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参
赛。
总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术
的兴趣与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培养了学生健康的审美能力和情操;提
高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成绩显著。但尚有不足之处：一是关照差生不
够，还有少数个别学生的作品不理想;二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学
期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡
献!
20xx 年10 月教学工作 秀范文 篇总结优 3
经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，
即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生
活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高
自己的各项工作水平。
一、班级情况分析：
79 名，男生 40 人，女生39 人大部分孩子年龄在5岁半左右，在学习上本班幼本班幼
儿儿都还比较认真，特别是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相
比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很
大的提高
二、教学工作
本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接
工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐
前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开
“ ”展了 讲故事 评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的
积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对孩
子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问
题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复
强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了
小学一定是最棒的孩子。
三、保育工作
在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。每
天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。 在日常生活中引导幼儿
了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼
儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、
有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进
行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增
强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼
儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发
展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，
不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全
事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习
惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5、做好预防
接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。6、经过班级教师的共同
配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和
职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、每周星期五下午安全教育课，教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识
和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的
东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的
摘要：
展开>>
收起<<
20xx年10月教学工作总结优秀范文（精选5篇）20xx年10月教学工作秀范文篇总结优1 随着时间的推移，一学期的工作已在孩子们的欢声笑语中圆满的画上了句号。本班幼儿也完成了他们在学前班的学习任务，即将踏入小学开始新的生活。现将本学期工作总结 如下：一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成俗语说："没有规矩，难成方圆"。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，又有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据班级计划中我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：1、抓好过渡环节的管理，避免...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
