辩论赛作文范文（精选17篇）
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2024-08-11
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辩论赛作文范文（精选 17 篇）
作文范文 篇辩论赛 1
“ ”今天上语文课时，我们在班上开了一场辩论会。正方的观点是 开卷有益 ，反方的观
“ ”点是 开卷未必有益 ，而我参加的是正方。
激烈的辩论的会开始了，双方也开始打起口水战，首先发表言论的是反方队长张骏
“鹏，他满怀信心地说： 开卷未必有益，因为有些人看书是漫画书，这样对我们小学生来
”说是一种不好的影响。 听了反方的发言，我不禁暗暗自喜到：哈哈!我就知道他们会用漫
“画书来进攻，果然不出我所料，幸亏我早有准备。就站起来铿锵有力的反驳道： 虽然正
如反方辩友张骏鹏所说，漫画书的确有一定的坏处，但也是有好处的，就比如说：可以提
”高我们的绘画水平，也可以丰富我们的生活，所以开卷有益。
听了我的回答，我们正方队员立刻响起了雷鸣般的掌声。可反方队员也不甘示弱，立
“刻派人说： 我认为开卷必有益，就比如有些人看了一些书后，晚上做噩梦，还有人，看
”了武打书，从一个品学兼优的好孩子变成了有暴力倾向的人。
“罗海威见情况不妙，连忙站起啦来说： 除了漫画书，也有许许多多的书对我们有好
处，比如自然知识的图书，带我们进入了大自然的怀抱，让我们从中了解大自然的各种奇
趣事情;科幻小说领我们置身于茫茫无际的宇宙间;历史故事和伟人传记使我们边读边肃然
”“ “ ”起敬，所以开卷有益。 另外他还有让我们提高作文水平的 捷径 。所以我也认为开卷有
” ……益。 黄洁茹乘胜追击
正当我们争得昏天地暗之时，清脆的下课铃响了，我们以 21 比19 大胜反方，正反一
……片欢声笑语
作文范文 篇辩论赛 2
因为在星期五的下午，我们展开了辩论会。主题是：科技发展是利大于弊，还是弊大
于利。这次的演讲素材就是我们在上星期写的一篇作文【科技发展是利大还是弊大】，所
以我每当看到第五组的综合性学习，就不禁联想到当时的场景：
“我反方认为科技发展对人类来说是弊大!”“我正方认为科技发展对人类来说是利
大!”各自陈述了自己的观点后精彩的辩论会就开始了。主持人是李梦捷，正方、反方的
辩论手各四人，评委共八人;支持正方的坐在南面，支持反方的坐在北面。可我看见原来
就坐在南面的同学大部分压根就没动，就像一座座大山一样坐在原位，有的同学推都推不
动，而我们支持反方的同学寥寥无几。
辩论会开始了，坐在前面的辩手们都超快的翻看自己手中的资料。张础润先发了言
“说： 我认为科学发展利大，因为是科技的发展才促使袁隆平发明了杂交水稻，是科技发
” “展才不让更多的人活活的被饿死。 我在心中暗暗的想到： 就是因为杂交水稻严重的导致
了人口的增加，才让中国变成世界上人口最多的国家，如果不发明杂交水稻的话就不会有
这么多的人，就算国家拯救了人们的生命，这也是弄巧成拙!”我急坏了，我反方的辩手
好像无言可对，气急败坏的我不由得站着举起手，与我相同观点的同学也急的举起了手，
“可老师也不让我们发言。喻子豪瞬间站了起来，大声的喊说着： 正是袁隆平的杂交水稻
”才让中国成为人口最多的一个国家。 这正是我想说的，我高兴坏了，不由得鼓起了巴
掌，可对方马上又进行了再一次的反驳.......
这次的辩论会虽然平了，但是我反方的辩手反应迟钝，这让我明白了，我们要抓住对
方的弱点，要机智、灵敏。不管什么时候都要做到头脑清醒，大脑反应快，做到出口成
章。这样才能做到百战百胜。
作文范文 篇辩论赛 3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
——谎言是不好的，可今天，我们又在前面加上了一个定词 善良的。那么，他的本质
”也就发生了根本的改变。 不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的
幸福和希望适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
比如说当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有
“ ” ”的亲人，都不会直接地告诉他： 你的生命已无法挽救 ，你活不了多久了 之类的话。虽
然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲
人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言
来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这样不对
吗?假如你是病人的家属，你会告诉他真相吗?
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想
绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。
如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。
如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨?
作文范文 篇辩论赛 4
“ ”究竟 祸根 从何而起?连老师都决定要为《缺钙水浒》这本书举行一次专题辩论会。
为了这件事，我可真是寝食难安呀!
事情 生在发20xx 年4月5日上午，我在班上的阅读交流会上向同学们展示了《缺钙水
浒》一书，(作者：林长治;——类型：幽默搞笑，来源：改编中国古代四大名著之一 《水
浒传》)。我还为同学们念了书中一段情节，惹的大家哄堂大笑。读完之后开始点评，大
“ ”多数同学们都挺喜欢这本书，但是，我意想不到的事出现了。 死党张江昌唱起了反
“调： 我认为这本书严重侵犯了作者的原著权，而且篡改得太离谱了!又搞笑又荒唐，这对
原著是个讽刺!” “ ” “ ”紧接着越来越多的 反对派 、 死敌出现了，他们的唇枪舌剑一起射
“来。我刚想反驳，语文教师曾老师说话了： 同学们议论的这个问题很有趣，改日我们来
开个辩论会好吗?”“好!”大家异口同声地说。
看来大伙儿对这辩论会都很感兴趣，大有非扳倒我不可的趋势，我该怎么办?下去准
备准备吧，临时抱佛脚也好呀，无论如何我都要向同学们阐明自己的观点。
——我请来支持者 女将丁田力和对手帅男胡隽为我进行临时抱佛脚训练，我和丁田力
一组，胡隽单枪匹马，看来他十分自信。
“下午，精彩的微型 会 在开始了，首先正方由我表明 点： 同学 ，我等同学辩论 现观 们
们认为这本书是本好书，它改编水浒人物古板的面孔和形态，用现代人的眼光、情趣去分
”析历史的故事情节，所谓有益嘛，这是古为今用，贴近了我们现代人的生活。
“反方胡隽立即反对： 我等同学认为这本书不是本好书，它不仅仅侵犯作者的原著
” “权，还把内容改得很离谱 。反方胡隽信心十足地问： 这本书胡乱改编原著的内容，幽默
太过头，大家认为这样好吗?”
“我不慌不忙地说： 时代在进步，我们已经生活在二十一世纪了，历史故事给人们生
活中借鉴，我们为什么不能用现代的眼光去解释历史的故事?为何不把这种风格看作是一
种创新?一种幽默?我们在学术上要尊重原著，可是在现代的生活中应该允许多姿多彩的。
如果大家都像反方的古板思维来约束我们今天的生活，这样的话，那笑星周星驰先生早就
该下岗了!”“这是创新!” “ ” “还没等我说完，丁田力就已经 忍无可忍了： 有这么一句话
你听过吗?”幽默使写作笔下生风，幽默是作文飞起来的灵魂。 这次防守暂时把对方镇住
了。
“ ” “过了一会儿，反方又向我们 发炮了，胡隽说： 我认为这本书侵犯了作者的原著
” —— “权。我和丁田力商量之后，决定使用《孙子兵法》第三十七计 将计就计。你的意思
是这本书已经侵犯了作者的原著权?” “胡隽毫不犹豫地回答说： 对!”我抓住时机马上反
“击： 如果这本书侵犯了作者的原著权，那它还有可能出现在你面前?”胡隽洋洋得意地
“说： 那可不一定哦!现在社会也有一些不良书籍，它们也还是出现了呀!此书改编水浒原
著其内容就是侵权!”
“ •谁说女子不如男，女将丁田力大显神威，她问： 语文书第一课中的《卜算子咏梅》
•是毛主席按照陆游的《卜算子咏梅》填写的词，难道毛主席也侵犯了陆游的原著权?古代
文学改编的故事、电影、电视剧是不是全是在侵犯原著权?”
胡隽不堪一驳，顿时像泄了气的皮球无言以对。
虽然这次辩论我们胜出，但是我临时抱佛脚收集资料，远远不能从理论上、法律法规
上，引典举例去说服对方。通过辩论使我深深感到自己知识乏力，我必须勤奋学习，不断
吸收知识营养，对学习历史文学、外国文学时必须取其精华去其糟粕，学无止境，让我们
都怀着一颗创新的心，去打破常规，去创新!
简评：好精彩的微型辩论会!仅仅三个辩证手，却不亚于一场声势浩大的辩论赛。其
间人物的语言、神态、气势是如此传神，边读边如临其境，可见小作者的说写功力不薄。
“ ” “ ” “ ”而精彩的小学校园生活也由此窥见一斑，这就是写 真 ，写新，写活 。
作文范文 篇辩论赛 5
今天，老师让我们参加一场辩论赛，正方主题是开卷有益，反方是开卷未必有益。
摘要：
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辩论赛作文范文（精选17篇）作文范文篇辩论赛1 “”今天上语文课时，我们在班上开了一场辩论会。正方的观点是开卷有益，反方的观“”点是开卷未必有益，而我参加的是正方。 激烈的辩论的会开始了，双方也开始打起口水战，首先发表言论的是反方队长张骏“鹏，他满怀信心地说：开卷未必有益，因为有些人看书是漫画书，这样对我们小学生来”说是一种不好的影响。听了反方的发言，我不禁暗自喜到：哈哈!我就知道他们会用漫“画书来进攻，果然不出我所料，幸亏我早有准备。就站起来铿锵有力的反驳道：虽然正如反方辩友张骏鹏所说，漫画书的确有一定的坏处，但也是有好处的，就比如说：可以提”高我们的绘画水平，也可以丰富我们的生活，所以...
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