教师职称申请报告（精选3篇）
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2024-07-12
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教师职称申请报告（精选 3篇）
教 称申 告 篇师职 请报 1
尊敬的各位领导：
我叫，今年 47 岁，20xx 年12 月参加工作，20xx 年7月中 ，专毕业 20xx 年10 月被聘
任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在 和同志 的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了领导 们
很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工
作一直主 ，具有 新和灵感，易于接受新事物。 多 工作的 践 ，培养了自己动 创 经过 项 实 锻炼
多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神
和坚韧不拔的性格;同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好
工作的基 。我一如既往地 敬 、吃苦奉献、开拓 新、求是 、 作的础 发扬爱岗 业 创 务实 团结协
精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交
给我的各项任务。综上所述，现参与特此申请。
申请人：
申请日期：
教 称申 告 篇师职 请报 2
尊敬的校领导：
您好！
我是任教小学六年级X班的数学老师，我叫，今天我想要跟领导您提出我的这个辞
职，非常抱歉，我觉得自己当前的能力无法胜任六年级的数学教学工作，我的个人能力低
于工作，这真的令我非常的感到煎熬。
往年我的教的班级都是属于低年级的，可是这学期忽然就让我教六年级，开始我觉得
还非常的高兴来着，可是在教一个学期后，我感到特别的艰难。六年级的数学我教不来，
这主要是我在学校工作后，就没有去努力学习了，而是选择了安逸，所以我没有能力去做
小学高年级的数学教学。其实能够尝试教这个班级，我内心是开心的，但是您知道吗？看
到自己的能力与工作无法匹配，也是很痛苦的。我教的的班级的学生大多数都很聪明，都
能够自己的解答难题，倒是我这个老师还比他们差些。课本中有些拓展延伸的题目，我竟
然解不出，那么我感到很难受，并且我觉得自己能够去教给他们的知识是不多的。我在认
真的思考过后，我觉得自己很有必要去进修一番，把自己的教学能力真正的去提高，努力
去学习数学，把数学这个科目给学好。我只有拥有足够的知识才能去教学生，不然我也只
是个摆设而已，我不愿意做这样的一个老师，与其他老师相比，我真的算是比较差的了。
为此我打算下个学期就不教了，不在学校任职了，我打算进大学再次学习，把数学给
啃下来，再去把数学钻研深一些。我希望自己可以掌握更好的教学能力，掌握更多的知
识，那样才有资格去教人。同时也打算再考更高级的教师资格证书，这样我的能力也能得
到证明和认可。这个决定是我再三思虑后做下的，也是征得了家人和朋友的同意。那么我
这个学期结束后，我就正式辞职了，还望那是领导您同意，让我顺利的去进修，期待未来
更好的我。那我 ，也是不愿意自己把学生 教差了，作 老 ，能力和工作 是这样选择 给 为 师 还
要匹配的好，那样才能够让学生受到良好的教育。望您予以理解，给我一个答复，让我能
安心。如果 学校和教学工作 去了不便， 麻 解，我会在后面的工作里尽可能的够 给 带还烦谅
做好，尽量不让损失过大。愿得到您的支持和批准，也希望学校在以后能有更好的发展。
此致
敬礼！
辞职人：
20xx 年XX 月XX 日
教 称申 告 篇师职 请报 3
XX 省教育厅领导：
XX 县ff 小学位于马良镇东南端，与南漳接壤。现有教职工 10 人，在校学生 79 人
（含学前班 14 人），是一所全寄宿制学校。学校服 四个行政村，覆盖人口务3000 余人，
服务半径 4 m2。学校地处高寒地带，自然条件恶劣，信息闭塞，加之地方财政困难，无力
投入学校建设，致使学校硬件建设相对滞后。
学校教师宿舍于1996 “ ”年 普九 期建成投入使用， 有时计9间，建筑面积260m2，11 位
教师合住。宿舍楼属于砖木结构，受长期冰冻气候影响，墙体及交接处出现 40 余 裂处
缝，最宽的裂口有0.5cm，最 的裂口有长1.5m。特别是天花板以上部分的水泥砖一触即
碎，如遇较大雨雪灾害或轻微地震，极有可能造成坍塌。6扇门架腐蚀朽坏，室内的地面
凹凸不平；屋面瓦起层剥落，渗水现象十分突出。这些严重危及到11 位教师的生命财产
安全。
由于我县属省定国家扶贫开发县，经济基础薄弱，财政资金紧缺，加上债务沉重，自
筹建设资金十分困难。为此，特恳请省教育厅对马良镇五虎小学教师宿舍楼维修改造建设
予以资金扶持。
申请人：
申请日期：XX 年XX 月XX 日
摘要：
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教师职称申请报告（精选3篇）教称申告篇师职请报1 尊敬的各位领导： 我叫，今年47岁，20xx年12月参加工作，20xx年7月中，专毕业20xx年10月被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。 工作以来，在和同志的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了领导们很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主，具有新和灵感，易于接受新事物。多工作的践，培养了自己动创经过项实锻炼多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的...
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