结题申请报告（精选19篇）
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2024-07-12
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结题申请报告（精选 19 篇）
申 告 篇结题 请报 1
尊敬的区教科所：
xx 年10 “ ”月，我校 提高课堂有效性课题研究 从确立项到现在已经历时六个学期的研
究。目前我校课题研究已经进入末期结题阶段。
在过去的六个学期里我们先后制定并落实了《万店镇中心学校如何提高课堂教学有效
性课题研究实施方案》《万店镇中心学校〈如何提高课堂教学有效性〉课题实施细则》
“ ‘ ’”（第一阶段）《万店镇中心学校 提高课堂有效性课题研究 分层目标教学 实施方案》
“ ” “ ”《万店镇中心学校 有效性课堂 行动方案》《万店镇中心学校 有效性课堂 教学模式示范
“ ”班级、达标班级评选办法》《万店镇中心学校 有效性课堂 课题研究中期方案》《万店镇
中心学校有效性课题研究验收方案》。依据以上方案或计划已经完成各项工作并形成比较
成熟的教学理念和课堂模式。
“ ”为此，我们认为 有效性课堂 课题研究已达到预期的目的，现特申请结题。
xx 年4月30 日
申 告 篇结题 请报 2
自20xx 年3月起,我们承担实验课题.通过 1年的 践与探索实,收到了可喜的教学效果,
目前 已 行完实验 进 毕,特申请上级验收.下面,就初中音乐《中学音乐教学方式方法研究》
研究浅谈一下我们的体会。
一、音乐课题研究的背景
在初中音乐教学中，我发现学生兴趣不浓，参与度不高。许多教师也反映音乐课很难
“上，学生没什么兴趣。新课程改革标准指出 音乐教育以审美为核心，以兴趣爱好为动
”力。 音乐教育的本质是审美，使人从中得到美的享受。而音乐又是培养学生审美能力的
重要途径和手段，是初中音乐教育必不可少的组成部分。因此，在教学中我们一定要重视
并上好音乐欣赏课，提高学生的参与度。
二、课题的界定
音乐课程标准把审美教育设为教学目标的首位，音乐是进行审美教育的.有效途径。
在音乐教学中，学生不仅从音乐中获得美的享受，精神的愉悦，还可以增强学生的鉴别能
力，音乐艺术审美评价能力。
三、音乐课题研究的目的意义
从初中学生的身心发展规律来看，他们情感丰富、内心生活趋于复杂，审美心理逐步
完善，这种心理使他们对音乐的需求显得尤为强烈。因此，探索音乐教学的内容与形式，
在音乐教学中，激发学生对音乐的兴趣，提高学生参与学习的积极态度，扩大学生的音乐
视野，提高学生音乐的感受力，发展学生的想象力，提高学生理解音乐的能力，帮助学生
感受、理解音乐作品中的因素，有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。
四、音乐课题研究的内容
1、初中音乐课中学生参与度的调查研究（采用问卷调查法）。
2、探索出在音乐课中培养学生兴趣，提高学生参与度的方法。针对调查结果进行分
析，发现问题，再对问题进行梳理，寻找相应的对策，并对制定的对策进行论证，最终探
索出在音乐欣赏课中提高学生参与度的方法。
五、本课题主要的研究方法
1、调查法：
制定调查问卷，调查、了解学生对音乐课的参与度；通过问卷、访谈，了解、分析学
生对音乐课参与度不高的原因；通过对问卷、访谈结果的分析、总结，探寻学生喜欢的音
乐教学模式。
2、实践法：课前做好充分的准备，认真设计每一节课，上好课，课后及时反思，抓
住能引起学生兴趣的教学方法，继而对这些教学方法进行改革、完善。
3、个案研究法：选定了几个具有大部分学生共同点，又有其本身特点的学生进行观
察，谈话调查，研究归因，探索如何上好音乐课的有效对策。
4、文献研究法：
阅读书籍、杂志，寻找培养学生对音乐欣赏兴趣的方法并应用到教学中，提高学生的
参与度。做 笔 ， 累 料。读书 记 积资
5、经验总结法：总结哪些类型的学生不喜欢音乐课；总结学生们不喜欢参与音乐课
的原因；在研究的 程中不断 研究成果， 得失， 有价 的 西； 行 段性过总结筛选记录 值 东 进 阶
小结、调整、完善研究方案。
六、本课题研究的步骤
（一）准备阶段（20xx.3）
1、制定调查问卷、进行问卷调查、访谈学生。
3、进行调查问卷分析、访谈记录分析，筛选问题，确定研究课题；
4、制定研究课题制定课题申报书与实施方案
（二）实施阶段（20xx.5——20xx.2）
1、开始进行研究，并修订方案与研究思路；
2、边教学边进行实践研究，探索提高学生参与音乐教学的方法措施；
3、及时积累、整理并上传资料；
4、中期调查问卷研究，了解研究的情况，并进行适当调整；
5“ ”、对音乐欣赏 不参与 的学生进行个案跟踪研究；
6、撰写研究阶段小结。
（三）结题阶段（20xx.3）
总结并整理研究成果，撰写研究报告。
1、按要求及时上传相关资料。
2、每天坚持读书、学习半小时。
3、每周做二篇读书笔记，一篇500 字左右的读书心得或教后（研究）心得，记录有
效的理论和自己的心得。
4、平时的教学中积极实践、用心揣摩，及时落笔，写教后心得或试验的成败与得
失，定期搜集资料。
5、每学期撰写 2个课例分析或教学论文（期中、期末各一次）。
6、按时参加课题交流活动，博采众家之长。
七、课题研究的成果
1、在了解初中音乐课中学生参与度现状的情况下，努力探索，积极实践，培养了学
生对音乐的兴趣，提高了参与度。
2、提高了学生的欣赏能力，为今后的音乐学习打下了基础。
3、实现了教学方法在音乐教学中的灵活应用，为今后的教学奠定了基础。
4、提高了自身的科研意识和能力，撰写了多篇读书笔记、案例、教育随笔、经验总
结和论文。论文多次获奖，发表。
八、课题研究的反思
课题立项以来，我积极探索，认真实践，经过一年的努力，本课题研究取得了一定的
成果。回顾课题申报及研究过程，我对一些值得借鉴的做法进行了以下反思，希望能给课
题研究的同仁们一些参考和借鉴：
1、充分调查研究，了解学生。
2、在欣赏课中重视培养学生主动性和创造性。
3、在音乐欣赏教学过程中，重视了方法的应用。
4、向同行和前辈们讨教。
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结题申请报告（精选19篇）申告篇结题请报1 尊敬的区教科所： xx年10“”月，我校提高课堂有效性课题研究从确立项到现在已经历时六个学期的研究。目前我校课题研究已经进入末期结题阶段。 在过去的六个学期里我们先后制定并落实了《万店镇中心学校如何提高课堂教学有效性课题研究实施方案》《万店镇中心学校〈如何提高课堂教学有效性〉课题实施细则》“‘’”（第一阶段）《万店镇中心学校提高课堂有效性课题研究分层目标教学实施方案》“”“”《万店镇中心学校有效性课堂行动方案》《万店镇中心学校有效性课堂教学模式示范“”班级、达标班级评选办法》《万店镇中心学校有效性课堂课题研究中期方案》《万店镇中心学校有效性课题...
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