爱的教育读后笔记作文

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【说明】爱的教育读后笔记作文为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮
助。
《爱的教育》它讲述的是很多年前,一个 13 岁的热那亚男孩,为了寻找他的妈妈,独自
一个人从热那亚去往美洲,他走了 6000 里路,历经磨难终于找到了自己的妈妈。这里给
大家分享一些关于爱的教育读后笔记作文,供大家参考。
的教育 后笔 作文 读 记 1
有一首歌唱的好: 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契
斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。她通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小
故事,从中感受到看人类是多么需要相互关心,相互理解,相互帮助呀,而这种关心、理
——解,都离不开一个最核心的东西 爱!
整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上
却很不平凡的壬午,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如买菜妇女、卖菜人、铁匠的
……儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师 这些
平凡的小人物的命运和感情故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同
“ ”龄人的故事,如 我 的好朋友卡罗内,他不仅评学兼优,而且乐于助人。当一个朋友丢失
了买笔记本的钱,站在街上大哭时,他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小,能
为朋友敢于牺牲自己生命的人。她非常爱他的母亲,他会花几天时间给妈妈写一封长达八
……页纸四周还画上花,作为生日物给妈妈。有 这些平凡而朴素的小人物都
有一个同的:“ ”对生爱,为他人献爱。正因为他的爱, 我 的世界
更加美好。
爱 是我们每个人经常挂嘴边是,有时忽略周围的爱:如同父母对子
女的 ,老 学生的 ,朋友之 的 。往往都被我 理所当然,而没有 的体 师对 间 爱 们视细细
会。如加以体会,你会感到,人生这是多么美好的东西!
有时,我们遇挫折,常常会天尤人,甚至没有人爱自己,有的的更悲观会自
表示抗议,这多可悲!
爱,像空气天在我们身边
当你能感受到那极 普通的 的 候,相信你一定会帮助那些需要帮助的人,是不是 爱 时 ?
的教育 后笔 作文 读 记 2
的最高境界是明的最高境界是难得糊涂,美的最高境界是无痕,而爱的最高境
无私
《爱的教育》介绍了意大利小孩一个学年写的有的日记,包含了同学爱,姐弟
爱,子女父母爱,师生爱,对祖国的爱。读后,我如在爱的怀抱获得重
生。
爱的界,是充满无限草原如《爱更美好》歌中所长出去,阳光
……”温暖我和你 爱的界,金色的海也像天上眼睛忽闪忽闪的小星星,有如海
……里自自在动的小无数张露微笑爱的孩子的还像 《爱的教
育》,把爱出去!
……掩卷沉思,我不由得想起那年的暑假
那天,气急败坏太阳急红源源断地怒火洒向。人走在路上,就一个
被烤焦红薯。我热的满头去买瓶冰镇乐,浇浇嗓出的。我带
着五元钱,从家里出了。也许是心烦气躁没走到小卖,钱却丢了。懊恼的我正准
——备回家,却现了一张五元钱的钞票皱巴巴地躺上 不是我的那。我立刻紧张兮
四处张望好,没人!我急忙把 了起来,正准 去 可 ,心里却冒出了 买 乐
一个声音:丢钱的那个人,他肯定也和我一样懊恼,找不到钱,一着急。于是,再三
挣扎,我把那五元放回原位。我相,丢了钱的人,来的!个念 支撑着
我,我等了足足十多分 、看!新线索!位身穿粉红色短裙姐姐正低着头眼睛
“ ”进行 地毯搜索,好在寻找着什么。我一眼认定,那钱就是那位姐姐丢的,立马
上的钱给她,我姐姐,这钱是你丢的?” 姐姐回答: 是我丢的,小朋友,谢谢
帮我找来。 我,心里甜滋滋!
然,没有甘冽清甜乐,我却品味到了爱的界,它是无私的,美的!
的教育 后笔 作文 读 记 3
,我读了一本为《爱的教育》的,在这本知道至国家、会、民族
父母、师、朋友种不同的爱。
述了一个叫安利柯的四年 小男孩的成 故事。内容主要包括 在在安利柯身级 长
各样感人的故事,父母在他日记本上写的劝诫启发性的文以及老师在课
“ ”读的精彩每月故事 。而那丰满的人物给我们留下深刻印象怀侠义
之举让安柯深以的卡;学兼优、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;
傲慢无礼诺卑;“ ”朴实爱的 小石匠 。
在学 生活中,我 常会 一些 、 事 逃避。我 自己不可能独自去完成 些 经 对 难选择 认为 这
难,为我不明,我没有那个本事。如了,不好遭别人的嘲笑不如不
做。可是斯代,他在被人 的 候也没有放弃,而是去努力拼搏最后 得成功,真是了轻视
不起。这我好好思并学习。
的故事,他事了,为了他的父亲能不那么辛苦,他自己受委屈
上学的时都没有告诉父亲实情。而我?看了的故事,我深深地感到
惭愧。我了,来没有去人的感受,为大家都是乐的。这个故事我明
家人、朋友、同学感到痛苦时,我应该学会理解他、为他
……
活太美好了,处处了爱。有爱的人是幸福的,而有爱却不珍惜的人是可悲
的。我天的生,看看那些为了英雄,他用大爱成就
了我天的生,我应该好好珍惜爱这份宝贵财富
的教育 后笔 作文 读 记 4
《爱的教育》,我感。这本是意大利作家亚米契斯写的,通过小学生的
述了生在学生中的动人故事,阶层间的关和他
的生状况以及种事物不同的态度、不同的情感不同的置方法。作通过
对生朴素的写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互,相互理解!
中的多的小伙伴,他爱的、讲理的孩子。然有的学习后、有的
贫穷、有的残疾、有的有,但是从不计较一起开开心心玩耍快快
乐的学习,从开心和乐当中受到了教育。《爱的教育》这本塑造出了一个个看似渺
小却不平凡的人物:小石匠、卖炭人的儿子、少年鼓手,这些平凡的人生了
感人的故事,在我的心中激起一阵阵强的情感。
我有 多朋友,但知心的朋友屈指可数。 完了《 的教育》 本 ,我 于懂得了怎
自己的心朋友多起来。找朋友不应该贫穷富贵,更不应该为自己的朋友学习
为他不是你的朋友。作为的朋友,应该在他们困难的时去给帮助。如,我
们班叶涵同学,她助人为乐,常常帮助同学,所以她有很多心朋友,我要她学习!
教了我 多做人的道理, 我受益匪浅, 我懂得了 如何做人书还 许 !
的教育 后笔 作文 读 记 5
……”只要人人出一点爱,世界将变成美好的人间 爱,无处不在。
我 了《 的教育》 本 后,又 我 有了更深的理解。从小,我 就在 中成 。 对爱
爷爷奶奶爱,爸爸、妈妈的爱,老师的关爱,叔叔阿姨爱,同学、朋友
的友爱。爱是多么美好,就样甜
读了《爱的教育》后,我现生中不有亲人、朋友的爱,许许多多其他人的爱,
甚至是一些素不相献的爱。我现这些爱。
在汶川地震中,无数感人的故事以及英雄人物 得我 敬佩、流泪、学 。用生命支撑,
生的人教师谭千秋;“ 我的翅膀飞翔 ,爱唱歌的米亚老师,用生命
诠释了这,用血肉为他的学生牢牢守住生命;13 岁的何翠青用自己的
“ ”腿换同学的生命, 我后没能出更多的同学 她说到。敢少年
……爱的小英雄林浩 用生命,用动把爱的有我亲眼见
广场排队钱、物,年老和年者随处可见,这些人从未谋面,却
——血浓的亲情,我然明这些都是爱 无私大的爱。
悄悄走,我慢慢长大了。我不是那种只知道获爱的孩子,我手,
献上自己的爱。
我会利用周末 ,参加 工活 、帮助福利院的孩子 。也 极参与社会上 的 心时间 组织
动。在生中,当我帮妈妈刷刷筷子、洗洗碗,帮爸爸沏好一杯茶时,爸爸妈妈会给我
一个欣慰微笑;当我帮同学解开一道 ,同学会回 我一个感 的微笑 ;当我帮助一
“ ”个小同学把了一起来时,我的是一声甜甜谢谢 。我现只要你
爱,人就会爱,你的朋友会多。

标签: #教育

摘要:

【说明】爱的教育读后笔记作文为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。《爱的教育》它讲述的是很多年前,一个13岁的热那亚男孩,为了寻找他的妈妈,独自一个人从热那亚去往美洲,他走了6000里路,历经磨难终于找到了自己的妈妈。这里给大家分享一些关于爱的教育读后笔记作文,供大家参考。的教育后笔作文爱读记1“有一首歌唱的好:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。她通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,从中感受到看人类是多么需要相互关心,相互理解,相互帮助呀,而这种关心、理——解,都离不开一个最核心的东西爱!整部小说,没有豪...

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