班主任工作感想
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2024-08-12
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班主任工作感想
“ ”大看 学生就是要虚心拜学生为师。当今时代，科技发达，信息流通快，知识不断更
新，不少学生喜欢读书上网，在某些方面知道的东西不亚于老师，教师应不耻下问，虚心
拜学生为师。
“ ”大看 学生就是理解学生，把他们当成自己的朋友。学生也是人，他们有比大人更强
烈更敏感更脆弱的自尊，他们渴望被赏识、理解和尊重。
“ ” “ ”大看 学生就是把学生当作我们工作的 评委 。你是不是一个好老师，学生最有发言
权。
“ ” “ ”小看 学生就是视学生为孩子，宽容他们的一切， 大 师不计小孩过。学生正处于接
受教育的阶段，我们不应以成人的标准要求他们，列宁说，犯错误是孩子的天性。小孩子
犯的错，连上帝都会原谅。何况我们为人师者，年岁长于学生，知识多于学生，阅历丰于
学生，涵养也胜于学生，为什么不能以宽容对待学生的缺点呢？
“ ”小看 学生，就是要深入了解每个学生的一切（知识水平、个性爱好、家庭背景、喜
怒哀乐），了解学生的年龄特征、心理特点，因人而异，因材施教。采用科学有效、灵活
多样的教育教学手段，尤其要多采用表扬激励的正面强化手段，唤醒学生追求上进的心
灵，使他们健康茁壮地成长起来。
○给错误一个机会
一走进教室，就感觉气氛不对。抬头一看，对面墙壁上有一大块墨迹，呈爆炸状，四
周墨迹星星点点，在雪白墙壁的映衬下，极为刺目，地上还有碎瓶渣。是谁把墨水瓶扔到
了墙上呢？
“ ” “刚刚搬上新楼就发生了这种 恶性事件 ，实在令人气愤。我咬牙切齿地问： 谁干
”的？ 四个男生缓缓地站了起来，耷拉着脑袋，一言不发。因愤怒至极，我竟无话可说，
“ ”只说出一句：课下我再收拾你们！不料，下课后接到学校通知：外出学习三天。
三天后回到学校的第一时间，我就直奔教室，想借此机会好好整治一下那四个男生。
“ ”推开教室的门，我惊奇地发现：对面墙壁上墨水瓶 爆炸 的痕迹没有了，映入眼帘的却是
一树盛开的迎春花！白墙壁、黑树干、黄色花，色彩艳丽，对比分明。遒劲的枝干向四周
伸展，一串串的小花拥着挤着，好不热闹！迎春花给教室增添了浓浓的春意！
“ ”多么好的创意！多么伟大的杰作！我不禁在心底暗暗赞叹。再偷眼看那四个男生，
他们的表情既坦然又不安，既得意又害怕。
“ ” “我问： 谁画的？ 那四个男生又缓缓地站起来。我轻叹一声：坐下吧！以后你们就
”负责学校的宣传栏。
“yeah ”！他们欢呼起来。
“ ”走出教室的门，迎面遇上校长。他乐呵呵地对我说： 你班的学生真有创意啊！ 我感
觉脸在发烧，竟说不出一句话。
这件事让我深刻领悟到：有些时候，给学生一个机会，学生就会给你一份精彩；给错
误一个机会，错误就会演化成一份美丽。
从XX 年开始,我负责担任学校的班主任工作.从一开始的毫无经验,到现在从容地对班
级进行有效管理,将近一年的时间里,我除了在教学业务上得到提高外，在学生管理这个问
题上也得到了很好的锻炼.这段时间长期与学生近距离地打交道,让我深深地明白了做一名
合格的老师,“不仅仅是履行 传道,授业,”解惑的使命,更重要的是要通过近距离接触学生,
了解他们,爱护他们,和他们做知心朋友,让他们在学校里获得知识,学会做人.
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班主任工作感想 “”大看学生就是要虚心拜学生为师。当今时代，科技发达，信息流通快，知识不断更新，不少学生喜欢读书上网，在某些方面知道的东西不亚于老师，教师应不耻下问，虚心拜学生为师。 “”大看学生就是理解学生，把他们当成自己的朋友。学生也是人，他们有比大人更强烈更敏感更脆弱的自尊，他们渴望被赏识、理解和尊重。 “”“”大看学生就是把学生当作我们工作的评委。你是不是一个好老师，学生最有发言权。 “”“”小看学生就是视学生为孩子，宽容他们的一切，大师不计小孩过。学生正处于接受教育的阶段，我们不应以成人的标准要求他们，列宁说，犯错误是孩子的天性。小孩子犯的错，连上帝都会原谅。何况我们为人师者...
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