高中寒假学习计划书（精选5篇）
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2024-08-12
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高中寒假学习计划书（精选 5篇）
高中寒假学 划 篇习计 书 1
一、计划实施的目标：
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自己切实可行的寒假生活、学习计划。(安排好每天复习进
度的明细内容)
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些
运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误
的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
(尽可能用自己的力量解决问题)
5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的
共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决
问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的
学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地
形成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有
兴趣的事)
9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家
务。
三、时间安排：
1、一星期学习五天，上午 2.5 小时，下午 2.5 小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天的 3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、家长督促：
1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决
执行中的困难。
3、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学
习态度的调整和学习兴趣的提高。
高中寒假学 划 篇习计 书 2
一个学期就这样过去了，寒假又来了，在这漫长的寒假中，我不能虚度，要有意义，
————愉快中度过。就这样，我精心地制作了一个寒假计划表
起床：7：00
洗刷：7：00——7：10
体操：7：10——7：30
早餐：7：30——8：00
听力：8：00——8：30
抄单词：8：40——9：00
读语文书：9：10——9：30
自由活动：9：30——10：00(不许玩，不许玩电脑)
做数学奥数：10：00——10：15
读英语：10：20——10：30
做寒假作业：10：40——11：30
做家务：11：30——12：00
吃午饭：12：00——12：30
自由活动：12：40——1：00(不能打电脑)
做语文阅读题：1：00——1：30
做英语阅读题：1：35——2：00(包括写英语作文的时间)
眼保健操：2：10——2：15
休息(午睡)：2：30——4：00
画画：4：10——5：00
写作文：5：00——6：00
练行书：6：10——7：00
晚饭：7：00——8：00
自由活动：8：00——9：00
英语练习题：9：10——9：30
寒假作业：9：30——10：00
看书：10：00——11：00
自由活动：剩余时间(不能打电脑)
高中寒假学 划 篇习计 书 3
一、激发学习斗志
斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力
量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20
“分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是： 永不放
…… …… ……弃 决不 决不 决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震
憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，
大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引
起我们教育工作者的思考。
这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。一位学生找到语文教
“师，说： 老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办?”这位语文老师的做法
“值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是： 做学的主人，做读的卓
”越者，我最踏实，我一定成功。他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热
“情中找到自己的积极情绪。这位教师说： 学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常
常想，学生课课处在一种?我一定成功?的渴望中，怎么能学不好呢?”
一位学生期中考试考了班里倒数第一，班主任找他谈话，要求他写出三句最能感动自
“己的话，这位同学写出了这样三句： 我不是懒汉，我不是孬种，我要成功!”每天早上对
“着卧室墙壁大声呐喊。他说： 每当我呐喊时，我就想到了自己倒数第一时的痛苦，我就
会热血沸腾，全身有用不完的劲!”在这种情绪状态下，他的潜能爆发出来了，期末成绩
“上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任，他说： 我很好感激你，你
给了我孩子的斗志，也给了我的斗志!你知道么，当孩子对着墙壁呐喊的时候，连我全身
都有用不完的干劲!”所以，处于亚学习状态的高中学生，不妨写几句激动人心的话，每
天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。
二、 施 划学实 计 习
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高中寒假学习计划书（精选5篇）高中寒假学划篇习计书1 一、计划实施的目标： 1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。 2、加强运动，提高身体素质。 3、学会做简单的家常菜。 二、具体措施： 1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。 2、在家长的指导下，写好自己切实可行的寒假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容) 3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。 4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到...
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