医师实习报告格式及（通用3篇）
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2024-07-12
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医师实习报告格式及（通用 3篇）
医 告格式及 篇师实习报 1
时间如白驹过隙，让人有些措手不及。一年的临床实习结束，我心里充满不舍和感
恩。成为一个医德高尚、医技高超的医师一直是我的梦想，这是一篇实习医师实习报告，
接下来让我们一起看看吧!
三月，注定是一个承载希望、收获和离别的季节。20xx 年的三月，我们怀着期待和憧
憬，踏进了湘潭市二医院实习;20xx 年三月，我们满载收获即将离去。回想这一年的点点
……滴滴，感动、辛酸、不舍
实习，是从理论走向实践、从学校进入临床的关键，对于医学生至关重要。我实习的
第一个科室是神经内科，这于我这样一个对临床一无所知的人来说，是一个巨大的挑战。
刚开始我会因为问病史而害羞脸红，会因为看到输液管有几个很小的液泡忘记报告老师而
担心一个晚上。所幸的是我遇到了一个好老师，她包容我的无知和不安，从最基本的开始
教我，怎样开化验单，如何写入院记录，询问病史时要照顾病人的情绪，量血压要注意的
事项等等。因为神内是第一个科室，又是医院的重点科室，实习生能做的事不多，但是对
于能做的每一件事，我都会在老师的指导下认认真真的完成。神经内科的病人，多数是中
风、偏瘫的老年人，老师和病人之间的交流，让我获益颇多。一个好医师，不仅要治疗身
体上的疾病，还有会进行心理开导。在神经内科的实习，让我对临床有了初步的了解和浓
厚的兴趣。
在骨脑外科的实习相对于神经内科来说，轻松很多。因为有了神经内科实习的经验，
很多事情做起来得心应手。在骨脑外科，我学会了穿脱手术衣、外科洗手、换药、拆线等
无菌操作。和老师一起上手术台，从一开始的不适应血腥到后来的习以为常，对我来说都
是很大的进步。
在心内科，我对冠心病、高血压病、主动脉夹层等疾病有了更进一步的了解。做心电
图，并自己试着分析，也开始写病志，对临床工作进一步熟悉，同时也第经历了病人的死
亡。看着一个鲜活的生命，因为疾病的折磨而变得虚弱，最终抢救无效停止呼吸，那种心
境很复杂。而在妇产科，每迎接一个新生命的降生都会充满惊喜和感动。对生命的喟叹，
对逝去惋惜，对生活的感恩，都坚定了我当一名好医生的决心，并时刻鞭策着我风雨一路
向前。
呼吸内科是我最喜欢的科室，在这个科室老师教我怎样和病人谈话，病志的书写规
范，医嘱的更改等，一个病人从入院到出院，每一个过程都有我的参与，这让我感到自豪
和骄傲。和老师一起做胸穿，听呼吸音，阅片，谈论病人的病情变化，在轻松愉快的氛围
下学到更多的东西。我对临床的程序、方向有了清晰的思路，工作起来更得心应手。之后
的消化内科、中医科、耳鼻喉等科室，我一如既往的认真实习，上班请教老师，下班后回
寝室结合病例看书。老师传授的经验，结合所学的知识让我对常见疾病都有了很大了解，
能做出相关诊断和治疗。老师的认可，通过努力所取得的进步，都让我信心倍增。
心肾内科是我实习的最后一站，冠心病、高血压病、糖尿病肾病、尿毒症是最主要的
疾病。因此我对高血压病、冠心病也有了更深入的认识，也知道了很多以前未见过的化
验，如 HCY 评估高血压预后，抗核抗体测定对自身免疫系统疾病的诊断意义等。对病人态
度的重要性在这个科室显得尤为重要，每次看到病人主动找我老师看病都特别羡慕。作为
一个医生，技术高的同时还要医德好，如此才能使病人放心托付。在心肾内科我还见识到
了尿毒症的危险性，得了尿毒症就等于和死神牵了手，只能靠血透维持生命。每次看到尿
毒症病人做完血透虚弱的样子就特别辛酸，恨不能为他们减轻痛苦。医学也有其到不了的
领域，这也注定了所有杏林学子要不断研究攻克，开疆辟土。
时间如白驹过隙，让人有些措手不及。一年的临床实习结束，我心里充满不舍和感
恩。成为一个医德高尚、医技高超的医师一直是我的梦想，一年的实习经验让我离梦想更
近了一步。毕业后走上临床，我将会以更加积极、务实等心态，对待医生这份崇高的职
业。
医 告格式及 篇师实习报 2
“黄家驷院士总结协和办学经验是提出的 基础知识、基本理论、基本技能、严格要
” “ ”求、严密方法、严肃态度 这一 三严三基 的方针，在国内医学界得到普遍认同，为我国
医学人才的培养奠定了坚实的基础。那么，这样的基础是怎样一回事呢？年轻医生们怎样
才能打下一个坚实的基础呢？
首先要明确的是，打基础是一个过程。老医学专家们认为，临床医生们的这一过程需
要5－10 “ ”年时间才能完成，可以称之为 基础年 。这一阶段主要是当好住院医师，打下的
医学基础质量，含金量。吴阶平院士认为，这 10 年是医生们的自然成长阶段，主要是感
性认识，逐步取得经验积累和业务进步。
可现实中，许多年轻医生对从医头10 年的基础积累过程缺乏认识，缺少思想准备，
收获与进步不大，有不少人甚至停滞不前了或后退了，很难攀上第二或第三个 10 年的高
层阶梯。
看一看前辈的做法，了解他们当年是怎样打基础的，无疑会对我们大有裨益。吴阶平
“ ”院士讲自己做实习医生、住院医师时的经历，核心是 为做好医生学本领。当时，不论在
病房见习还是听课、读书，吴老都是本着学本领的目的，对临床中的所见所闻，教师和上
级医生的言行举止，分析问题的方法，各种学术活动，都进行观察和思考，努力从中学到
本领。他举例说，诊疗了几例阑尾炎后，感到临床表现、病理表现、手术难度有不少差
异。遂给自己提出要求，术前尽量分析炎症的程度，腹膜腔内的反应，阑尾内有无粪石，
阑尾的位置等，在病历中记录对上述问题的看法、根据。为达目的，在病史采集、体检、
临床分析中更加细致周到。同一个病例，有意识地对待后，所取得的经验远多于一个简单
的诊断。因此，学本领成为他成长的开始，也是人生的转折的开始。因为第一个 10 年的
基础打好了，就很容易攀上吴阶平院士所说的医学人生的第二个阶段，即自学成才阶段。
吴英恺院士做实习医生、研究生、住院医生时的做法和体会斯，不着急、细心看、多
思考、当好助手，从多帮到多会。他常常在鞋盒盒抽屉中练习打结的基本功。重视学会和
“ ”掌握好 床旁艺术 ，即细心听取病史介绍，系统进行体格检查，反复进行临床观察，在此
基础上进行临床分析，做出临床判断。他要求自己每进一步都要在学术上有所进步，刻苦
钻研，自强不息，勇于攀登。王澍寰院士做住院医生视也重视学本领，他介绍的钻研阑尾
炎诊治绝活，其过程和方法有如一副精彩的金字塔攀登图。
初入医门，搭基础就是学本领，学的是临床专业技术的基本功，并不断实践，总结成
自己的经验。同时，还要兼顾其他多个方面的基础学习和训练，如科学思维能力、与同事
和病人交流沟通的能力、应用临床流行病学等相关学科知识的能力、临床科研能力等，不
断从理论上提高认识。经验和认识发生了质变，就会使自己的临床水平跃上一个新的台
阶。
客观地说，在 5－10 年的临床过程中，每位成功的医生都会有几次或多次这样的质
变，每次都会登上一个新的台阶。基础攀登的过程，就是这样的岁月的时空中不知不觉地
逐步走完了它的历程，医生们也逐步地走向成熟。
医 告格式及 篇师实习报 3
基本要求
1.总结可以必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主
要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪
些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性
质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作
的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确
努力方向，提出改进措施等。
封面
指定封面样稿
内容提纲
前言
一、实习目的
二、实习时间
三、实习地点
四、实习单位和部门
五、实习内容
六、实习总结:要求字数不低于3000 字附：指导教师评语：
实习报告成绩：
指导老师签名：
摘要：
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