金工实训钳工实验报告(精选5篇)

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金工实训钳工实验报告(精选 5篇)
金工 告 篇实训钳 实验报 1
    两个星期短暂的金工实习结束了,老师每节课布置的实习任务也顺利地完成了,虽然
时间过的很快,但它留给我的是很多的不舍和回味。不可否认,金工实习确实很累,每天
都要早早地来到教室等待老师的讲解,但是金工实习可以让我们学到很多书本上没有的东
西,况且对于我们这种非机械专业的学生来说,是很有帮助的,经过金工实习,我们终于
懂得那些机器的零部件是如何生产出来的,我们又知道了机械专业对于现在的社会是如何
的重要。
    不得不说, 金工实习 是一门综合性很强的基础学科,对于我们这样的工科学生来说
是非常必要的。因为我们平时可能懂得其中的理论知识,但到了真正用理论指导实践的时
候,我们就会知道实践原来是多么的重要。在这么多天的实践中我有很多的体会与感想,
现在容我慢慢道来。
    第一天的是车工,也就是普通车床,加工和打磨一个阶梯轴。其实车床就是利用工件
的旋转作用和刀具的移动来改变毛坯形状和尺寸的一种加工切削方法。老师要求我们使用
游标卡尺来测量工件的大小,并且工件允许的误差范围在+-0.02mm 之内,因为精度很高,
所以使用普通车床进行加工切削很难掌握,最后经过详细地询问老师才最终完成任务。
    接下来的是焊接,焊接分为熔化焊、压力焊、钎焊,而焊接的目的就是将两块分离的
金属块焊接在一起。我们的小组有三个人,当天上午老师给我们上理论课,下午才开始焊
接实操,按照焊接准则,在焊接前必须穿戴好防护衣皮手套戴好眼罩。然后我
在焊钳中,慢慢地靠近焊接的地方并点燃,焊条保持在与金属 4mm 的地方,与焊
60°,最后将焊慢慢地横向移动,小并且细,没过多,一就可以完成
了,待到焊全冷却再锤子把渣敲击掉,这样焊接的任务基本就完成了。
    数控铣床。工分为顺逆铣首先我们在老师的指导下电脑上学会使用 CAM
画图并选用种车刀,待我们画好需要加工的工件的图案后就可以使用专门的件生
成车床能识代码,我们学校只有两种数控铣床,一种是法兰克铣床,一种是广州数控
床。在上课时,老师给我们播放种车床生产零件的视频,以前的我本不知道那么
多的精零件、图案等是如何生产出来的,数铣技术所生产出来的产,真是打开
!原来人利用机器生产的平是如之高,太令兴奋!这么进的技术,我们要
的工作就是设计好工件,并工件,对刀,其他事情电脑完成了。
    电火花热处理。电火花是使用电弧放电所产生的高对工件的表面进行加工
的一种技术电火花线有一些相似的地方,都是使用高进行加工,但电火花
都是对工件的表面进行雕刻,老师是给我们讲解了理论知识后就让我们上车床实操了,
电火花雕刻时,我选形的图案进行加工,虽然比较慢,但电火花雕刻时那种
兹兹声很让人喜欢
    热处理是使用退火,正淬火,回热处理对工件的内部结进行加
而改变它们的度,性和含碳量。我们使用正45 进行加830°C 空冷
空冷后使用砂轮工件的表面,最后测它的度。我们后使用了正淬火、回
45 进行了热处理,简单来说,热处比较轻松的。
    。快型制造技术,又成形技术英文:RAPID PROTOTYPING(简称
RP 技术)RP 技术将一个实体的复杂的三加工离成一系列层片的加工,大大降低了加
工难度,它可以在无需任何具、刀具和工卡具的况下,接接品设计
(CAD)数据,快速制造的样件、或模型。老师首先给我们讲解了快型计
况和工作原理,然后教我们使用件进行产品画图,我们每个人都必须一个螺母
作为作业,开始我对那个件基本都不懂,经过老师的一步步讲解,我最后终于学会了
使用那个件。最后老师带领我们进实验室参观的车床,并且让我们近距离地
观看了快生产的过
    数控冲床。我数控冲床是最好玩的一个,我们几乎每个人都学会了样操作数控
床,数控冲床是数字控制冲床的简称,是一种程序控制系统动化机床。在金工
实习过中,几乎凡数控的机器都要画图并生成代码从而进行加工,所以数控冲床也不
例外。我们在老师的带领下学会画图并生成代码后,就可以每个人上车实操作了,在
实操中,每个人不会的,老师都会耐心地讲解,力地让我们人人都学会。
    最后两天的是钳工。钳工要以工操作为,用种工具完成零件加工、装配
理等工作。老师布置给我们的任务就是加工一把锤子首先,老师给我们讲解了打
旋,装配法。然后让我们实操作加工,个过程全是人工操作,所以的都
是体力的说钳工的过虽然是辛苦的,但是结果却欣慰的。两天淋漓
,我终于来了一锤子看着檫发亮锤子,两天的疲劳了。
    短暂的金工实习虽然结束了,但它留给我的是很多思考的东西,它给我们的
仅仅是经验,它还培养了我们吃苦耐劳的精严谨认真的作。理论的指导要实践
的操作,很多东西如不是自己亲自去试试,很难掌握其中所包含的知识,很多理论也
有在实践中才能体会得到,要不然谈兵,所以实践是我们工科学生所必须的课
金工 告 篇实训钳 实验报 2
    为期五周的金工实习结束了,在实习期间虽然很累,但我们很快,因为我们在学到
了很多很有用的东西的还锻炼自己的动能力。虽然实习期有短短的五周,在我
们的大学生中它是小小的一部分,是非常重要的一部分,对我们来说,它是很难
的,毕竟是一真正的体验社会、体验生
    通过这金工实习,我了解了钳工、车工、工、磨工和数控车、火花机、线
机等的基本知识、基本操作方法。要学习了以下的知识钳工、车工、工、
磨工等的操作。
    第一项:辛苦的钳工
    在钳工实习中,我们知道了钳工的要内容为刮研钻孔锯割削、装配
线;了解了刀的构造、分、选用、姿势削方法和量的测。我们实训的
目是一个小榔头,说来容易做来难,我们的任务是30 115cm 圆棒手
挫成 20×20 112cm 的小榔头,在有不就会导致整个作首先要正
确的握刀,削平保持锉刀的平直运动是削的关键削力有力和
力两种。进时,前压力逐渐减小后压力大则后小,到中间置时,两
压力相同继续推刀时,前压力逐渐减小后压力加大。回时不加压力。这
 样我们削也就比较简单了。时我也知道了钳工的全技术1,钳便于工
作和光线适宜的地方;床和砂轮地的边缘,以证安2,使用机床、工
(床、砂轮),要经常损坏不得使用,修好再用。3台虎夹持
工具时,不得用锤子锤击台虎或钢管施力。
    便削、磨、钻孔等。虽然不是很标准,但是我们汗水的结,是
我们天来的结
    钳工的实习说实是很枯燥的,可能一个下午都是在反反复复着一个动作,
有力,那就是刀在工件上来来回回的上时,个人的
酸疼酸疼的,的有一些了,然而每每累时,老师在一指导,并且
亲自范,和我们一样,到这每每给我以动力。天之后,看着自己的加工成,我们
最想说的就是感指导我们的老师了。
    项:轻松的车工、
    车工、工不是由数控来完成的,它要求高的工操作能力。首先老师我们边听
车床熟悉车床的个组成部分,车床、进给溜板
、刀尾座、床丝杠和操纵杆组成。由主轴、立柱
气柜、工作冷却液箱、床。车床、床是通过来进行操作的,老师又
们讲解了的作用,然后就让我们熟悉随便练习加工零件。老师范了一下
操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方就是
要选正确的刀,一开始我们要车个轴样的零件。这对我们这种来没有使用过车床的
人来说,真是个验。
    的转动横向控制手,小翼翼的加工,整整一个下午,以为差
不多的时候,准在加以最后一刀,操之过把圆弧车小了!
!最难的是了一,起来.但当的零件给老师时那种成
使我忘记得小.这种成有通过加实训才能感得到。
    为大学生的我们经的理论学习,不告知理论知识与实践是有
的,但我们一没有句话当真,也没有机会来验句话的实有多
。金工实习给了我们一掌握知识的机会,离开了课严谨环境,我们感到了
车间中的气氛学们学的目,与指导教师认真、耐心的操作,成了车间中常
在课中的我们感到了动能力重要性,着脑子思考捉摸是不能
完成实的工作的,有在有科学知识体时,熟练掌握实能力,机械的操
作和经验的不断积累,才能知识、有用到实工作中。金工实习就是培养
生实践能力的有效途径。这一种学习课。通过我们动,对掌握的理论知识进
补充。这与的课好相。这两种成,补充,能填补其中
弥补其中一种的一些。通过金工实习,体感生产方
后,书本中介绍设备我们法实操作,实习中的设备往往动强度大为
特征,科技含较低,但是有一些基本知识能在实践中得到了用。
    第三项:磨工操作和数控车、火花机、线机等参观

标签: #实验报告

摘要:

金工实训钳工实验报告(精选5篇)金工工告篇实训钳实验报1  两个星期短暂的金工实习结束了,老师每节课布置的实习任务也顺利地完成了,虽然时间过的很快,但它留给我的是很多的不舍和回味。不可否认,金工实习确实很累,每天都要早早地来到教室等待老师的讲解,但是金工实习可以让我们学到很多书本上没有的东西,况且对于我们这种非机械专业的学生来说,是很有帮助的,经过金工实习,我们终于懂得那些机器的零部件是如何生产出来的,我们又知道了机械专业对于现在的社会是如何的重要。  “”不得不说,金工实习是一门综合性很强的基础学科,对于我们这样的工科学生来说是非常必要的。因为我们平时可能懂得其中的理论知识,但到了真正用理论...

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