物理实验报告500字（精选7篇）
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物理实验报告 500 字（精选 7篇）
物理 告实验报 500 字 篇 1
实验目的：
观察水沸腾时的现象
实验器材：
铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表
实验装置图：
实验步骤：
1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的 1/2 左右。
2.用酒精灯给水加热并观察.(观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变
化)
描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景：
(1)水中气泡在沸腾前，沸腾时
(2)水的声音在沸腾前，沸腾时
3. 当水温达到 90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度。填入下表中，至沸腾后两
分钟停止。
实验记录表：
时间(分) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 …
温度(℃)
4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾?
5、实验结果分析：
①以时间为横坐标，温度为纵坐标，根据记录用描点法作出水的沸腾图像。
②请学生叙述实验现象。
沸腾前水中有升到水面上来，水声;继续加热时，水中发生剧烈的现象，大量上升并
且变(“”“”填大或小)，升到水面上破裂，放出水蒸气，散到空气中，水声变
(“”“”填大或小)。
沸腾的概念：
③实验中是否一加热，水就沸腾?
④水沸腾时温度如何变化?
⑤停止加热，水是否还继续沸腾?说明什么?
20xx 年X月XX 日
物理 告实验报 500 字 篇 2
实验目的：通过演示来了解弧光放电的原理
实验原理：给存在一定距离的两电极之间加上高压，若两电极间的电场达到空气的击
穿电场时，两电极间的空气将被击穿，并产生大规模的放电，形成气体的弧光放电。
雅格布天梯的两极构成一梯形，下端间距小，因而场强大(因)。其下端的空气最先被
击穿而放电。由于电弧加热(空气的温度升高，空气就越易被电离, 击穿场强就下降)，使
其上部的空气也被击穿，形成不断放电。结果弧光区逐渐上移，犹如爬梯子一般的壮观。
当升至一定的高度 ，由于两 极 距 大，使极 太小不足以 穿空气，弧光因而时 电 间 过 间场强 击
熄灭。
简单操作：打开电源，观察弧光产生。并观察现象。(注意弧光的产生、移动、消
失)。
实验现象：
两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。巨大的电场力使空气电离而形
成气体离子导电，同时产生光和热。热空气带着电弧一起上升，就象圣经中的雅各布
(yacob 以色列人的祖先)梦中见到的天梯。
注意事项：演示器工作一段时间后，进入保护状态，自动断电，稍等一段时间，仪器
恢复后可继续演示，
实验拓展：举例说明电弧放电的应用
物理 告实验报 500 字 篇 3
实验目的：通过演示来了解弧光放电的原理
实验原理：给存在一定距离的两电极之间加上高压，若两电极间的电场达到空气的击
穿电场时，两电极间的空气将被击穿，并产生大规模的放电，形成气体的弧光放电。
雅格布天梯的两极构成一梯形，下端间距小，因而场强大(因)。其下端的空气最先被
击穿而放电。由于电弧加热(空气的温度升高，空气就越易被电离, 击穿场强就下降)，使
其上部的空气也被击穿，形成不断放电。结果弧光区逐渐上移，犹如爬梯子一般的壮观。
当升至一定的高度 ，由于两 极 距 大，使极 太小不足以 穿空气，弧光因而时 电 间 过 间场强 击
熄灭。
简单操作：打开电源，观察弧光产生。并观察现象。(注意弧光的产生、移动、消
失)。
实验现象：
两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。巨大的电场力使空气电离而形
成气体离子导电，同时产生光和热。热空气带着电弧一起上升，就象圣经中的雅各布
(yacob 以色列人的祖先)梦中见到的天梯。
注意事项：演示器工作一段时间后，进入保护状态，自动断电，稍等一段时间，仪器
恢复后可继续演示，
实验拓展：举例说明电弧放电的应用
物理 告实验报 500 字 篇 4
实验目的：
观察水沸腾时的现象
实验器材：
铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表
实验装置图：
实验步骤：
1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的 1/2 左右。
2.用酒精灯给水加热并观察.(观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变
化)
描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景：
(1)水中气泡在沸腾前，沸腾时
(2)水的声音在沸腾前，沸腾时
3. 当水温达到 90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度。填入下表中，至沸腾后两
分钟停止。
实验记录表：
时间(分) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 …
温度(℃)
4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾?
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物理实验报告500字（精选7篇）物理告实验报500字篇1 实验目的： 观察水沸腾时的现象 实验器材： 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表 实验装置图： 实验步骤： 1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右。 2.用酒精灯给水加热并观察.(观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化) 描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景： (1)水中气泡在沸腾前，沸腾时 (2)水的声音在沸腾前，沸腾时 3.当水温达到90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度。填入下表中，至沸腾后两分钟停止。 实验记录表： 时间(分)00....
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