教师个人教学特色总结（精选26篇）
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2024-08-13
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教师个人教学特色总结（精选 26 篇）
教 个人教学特色 篇师 总结 1
回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教
材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让
我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英
语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提
“ ”倡 用到即学 。但作为我们的学生来讲，他们大多只学过 2年英语，才初步入门。在这样
情况下，感觉上课难度更大。
作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课
尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联
系，不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是
主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是
专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理
解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想
不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学
生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学
习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,
但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本
正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。
备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如 Unit7,这单
元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味,为此我准备自己的衣服,并让
学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,
并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，
同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修
改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
除此之外,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解
答,获益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神,把自
己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东西,才能提高自己的水平。
学习英语仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导,在督促学习方面,还要多努力,抓得不
够实,比如说,对中等生把关不严,英语强化小组没有完全做起来等。
一学期的教学，深感自己还有许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老
师的指导帮助下，自己勤问、勤思考、勤总结，取得好成绩。谢谢。
教 个人教学特色 篇师 总结 2
转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在
领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知
识，也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎
样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
先说说自己，体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到，教育确是一门艺术，
一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全，让我们跟着
指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，
听课时需要关注两个方面：
1、关注教师的教。我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的
目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运
用，教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。
2.关注学生的学。除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问
题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会
自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他
老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但
在这些日子当中，老师们鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学
生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新
问题新环境的老师。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高
自己的教学水平，我主要做以下几点：一、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开
始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，
力求让自己的教学方法适应学生的，我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请
教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
二、我要认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教
参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我
上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应该努力调动学生的积
极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业，对
有进步的学生及时给予鼓励表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来
深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备
课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我
对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有
可能做到有的放矢。
三、我要多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚
实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，
时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，
我要努力学习，给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的
教学水平。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励
自己：
1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到
一个新的高度;
3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理
论水平，同时也要积极参与课题探究。
在今后的实践中，我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成
为一名优秀的教师。
教 个人教学特色 篇师 总结 3
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就
本年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇
于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、
团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范
自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每
“ ”一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意
力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主
作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后
记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大
量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到
博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体
育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带
领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统
的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学
生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免
存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
教 个人教学特色 篇师 总结 4
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏
踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
摘要：
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教师个人教学特色总结（精选26篇）教个人教学特色篇师总结1 回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提“”倡用到即学。但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样情况下，感觉上课难度更大。 作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因...
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