培智美术《美丽的鱼》教案（推荐）_培智美术优秀教案
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2024-08-13
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美丽的鱼（美术）
教材分析：
“” “ ”鱼 是人们最常见爱吃的水生动物。而 美丽的鱼 并不多见。能画出美丽的鱼则要有一
定的观察、想象和表现的能力。教材的主要内容是让学生继续学习弧线的画法，认识鲤
鱼，能正确地描画鱼鳞，添画水波纹，并涂色。
“ ”教学本 要求学生首先要把握住 的形象特征，了解 的基本 构。然后重点在色彩课 鱼 鱼 结
（同色系的颜色）、教师作示范性的演示，使学生直接获得直观视觉信息。让学生在一目
了然的情景中接受新的知识和绘画的技法，激发创造想象。
教学目 ：标
1．培养孩子对自然生物的兴趣。2 了解鲤鱼的基本结构和特点
3 ．学习弧线的画法，并会用红 黄 橘三色结合来涂色
教学重 ：难
正确描画鱼鳞，添画水波纹，并会用红 黄 橘三色结合来涂色。教学设计： 1.导入
师：同学们今天我给大家请来了一位朋友，你们猜猜是谁？ 教师演示 最后黑板上呈现一
条鱼的图片。出示本课的标题 《美丽的鱼》 2.新授
欣赏视频（美丽的鱼）让学生观察其形状，了解鱼的种类，并在此基础上发挥学生观察力
和想象力。师：鱼的种类很多今天老师和道家一起画的是鲤鱼。
欣赏鲤鱼的图片（中间穿插一个鲤鱼跳龙门的典故，让学生了解）通过欣赏图片了解鲤鱼
—— —— 的外形特征：鱼头（鱼眼 嘴） 鱼身（鱼鳞 鱼鳍） 鱼尾 和鱼的颜色，知道鱼鳞的
形状是弧线的。3. 示范用红 黄 橘 三色结合涂色。4 学生作业 5讲评（小组互评）6作品
展示 7 结束 谢谢！
摘要：
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美丽的鱼（美术）教材分析：“”“”鱼是人们最常见爱吃的水生动物。而美丽的鱼并不多见。能画出美丽的鱼则要有一定的观察、想象和表现的能力。教材的主要内容是让学生继续学习弧线的画法，认识鲤鱼，能正确地描画鱼鳞，添画水波纹，并涂色。“”教学本要求学生首先要把握住的形象特征，了解的基本构。然后重点在色彩课鱼鱼结（同色系的颜色）、教师作示范性的演示，使学生直接获得直观视觉信息。让学生在一目了然的情景中接受新的知识和绘画的技法，激发创造想象。教学目：标1．培养孩子对自然生物的兴趣。2了解鲤鱼的基本结构和特点3．学习弧线的画法，并会用红黄橘三色结合来涂色教学重：难正确描画鱼鳞，添画水波纹，并会用红黄橘三色结合...
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