生活多么广阔教案[1]_生活是多么广阔教案

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生活多么广阔
唐治权 教学目标:
1. 训练学生正确、有感情地朗读这首新诗; 2.通过学习,体会作者对生活无比热爱的情
怀; 3.培养学生正确的人生态度和热爱生活的感情。重点难点:
1.指导学生了解课文内容,把每个字都读正确。
2.对几个较长句子的朗读,把句子的停顿处理好,并把握好句后、节后的朗读停顿。
3.重点朗读第二、第三小节,注意朗读速度与其他小节应有所区别,并体会诗句的深刻意
义。教学时间:1 课时 教学过程:
三、品读课文,领会文章的思想感情。
1.请同学们用自己喜欢的方式读课文,看看你从这首诗体会到了什么,把你体会最深的句
子作上记号,并简单的写一写你体会到了什么。如果你有不懂的地方也请你作上记号。
2.你通过阅读,一定有不少收获,也提出了一些问题,请你在小组里面和同学分享一下你
的收获,也把你不懂的问题提出来,虚心地向别人请教,相信你们通过合作学习,一定会
受益非浅。3.全班集体交流对诗的理解,并提出问题。重点的句子:
“”去过极寻常的日子 ,意思是不要刻意追求生活的轰轰烈烈,惊险离奇;
“”去在平凡的事物中睁大你的眼睛 ,意思是,去发现平凡生活中的美好的事物,美好的
心灵,去发掘生活的意义;
“”去以自己的火点燃旁人的火,去以心发现心 ,就是要在生活中满腔热忱地对待他人,
真诚地帮助他人 4.理解了这些句子,请同学们来体会一下,这首诗表达了作者怎样的感
情?(表达了作者热爱生活的思想感情)那么我们在朗读的时候,就应该读出作者对生活
无比热爱的感情来,你能行吗?试试看吧。5.有感情地读这首诗,抽读,教师范读,分男
女生读。
四、深入体会,点燃对生活的热情。你们有烦恼吗?
出示图片:你们现在还在抱怨吗?
那么我们在生活里可以做哪些感兴趣的事情呢?请你仿照诗的第二节,联系我们的生活写
一写,写出你对生活的热爱来。学生写,教师巡视,指导,写好后在全班朗读。
五、结束。
我真诚的希望同学们能和老师一起,做一个真正热爱生活的人,每天带着一颗快乐的心,
在平平凡凡的生活中,发现乐趣,创造价值,让自己的生命在时间的长河里留下闪亮的印
迹。
我们偷懒晒太阳
我们周末疯狂 SHOPPING 我们糟蹋米饭
我们吃肯德基麦当劳 我们玩过山车海盗船 我们追星捧族 我们追逐时尚我们装扮非主流
我们耍帅扮酷 我们泡妞吊凯子 我们夜夜笙歌
他们吃顿饱饭便是奢侈
他们寄封信便需要徒步几公里的山路
他们整年见不着自己的爹娘因为他们都常年外出打工 他们鲜少喝到甘甜的水
他们不知道城市里的高楼大厦
他们不知晓城市里的小脚裤唇环脐环所谓何物 他们同样不知晓外面世界的灯红酒绿纸醉
金迷 他们渴求读书却买不起一支铅笔 他们羞涩的接受各地所谓善人的采访 期待所有的一
切会因他们而有所转机
标签: #生活
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生活多么广阔唐治权教学目标:1.训练学生正确、有感情地朗读这首新诗;2.通过学习,体会作者对生活无比热爱的情怀;3.培养学生正确的人生态度和热爱生活的感情。重点难点:1.指导学生了解课文内容,把每个字都读正确。2.对几个较长句子的朗读,把句子的停顿处理好,并把握好句后、节后的朗读停顿。3.重点朗读第二、第三小节,注意朗读速度与其他小节应有所区别,并体会诗句的深刻意义。教学时间:1课时教学过程:三、品读课文,领会文章的思想感情。1.请同学们用自己喜欢的方式读课文,看看你从这首诗体会到了什么,把你体会最深的句子作上记号,并简单的写一写你体会到了什么。如果你有不懂的地方也请你作上记号。2.你通过阅读...
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作者:shokzz
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