提高领导干部应对突发事件能力经验材料精选多篇
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2024-08-13
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第一篇：提高领导干部应对突发事件能力经验材料
“”七个到位 切实提高领导干部应对突发事件能力
一是思想认识要到位。各级领导干部要充分认识到，冷静、理性、平和、快速处置好、应
对好突发事件，对于保持我国稳定的政治环境和社会秩序，实现党的十七大报告提出的全
面建设小康社会的战略目标和当前保增长、保民生、保稳定具有极为重要的意义。
二是矛盾纠纷排查要到位。要求广大基层领导干部经常下访、联系群众、广交朋友，深入
到基层一线和群众家中，善于发现带有倾向性、苗头性的东西，全面掌握第一手资料情
况，做到对各类矛盾的运动变化了然指掌，情况熟悉，胸有成竹。遇到突发事件苗头能做
“ ”到驾驭大局，信息灵通，在局面的失控发生之前熄灭 导火线 。
三是现场指挥要到位。一旦发生突发事件，主要领导干部要立即赶赴现场，快速掌握情
况，及时制定措施，果断应对处置；要区分不同情况，抓住主要矛盾，因情施策，因人制
宜，及时疏导化解矛盾冲突，及时平息事态，努力构建高效率的群体性突发事件应对机
制；要查清原委、掌握政策、讲究方法，既要维护群众合法权益又要加强对群众的思想教
育，既要坚持依法处理又要积极疏导群众情绪，决不能消极观望、逃避责任、贻误时机、
激化矛盾；要能保持克制忍让，要顶得住压力，听得进闲语，放得下架子，经得起冲击。
四是政策规定要到位。政策是应对处置突发事件的重要保证。在应对突发事件中最有说服
力，最有权威性的是政策。掌握政策最重要的是，首先要认真学好政策，其次要维护政策
“ ”的严肃性、法规性、原则性。在应对某个突发事件中，要牢牢把握住政策 底线 不被突
破，力戒随意性。同时要在坚守基本原则的同时善于灵活运用，在情况有所变化的情况
“ ”下，在请示上级同意并授权，可以对底线适当进行调整，不能死抠教条以致错失解决问
题的时机。
五是疏导工作要到位。疏导教育在应对突发事件中至关重要。许多突发事件中，往往会有
大量群众聚集，而聚集的群众又往往情绪激动，甚至有时会发生失控。在处置突发事件
中，领导干部要善于晓之以真理、实理，从思想深处帮助群众提高辨别是非的能力，从理
论层次上对广大群众感到困惑难解的问题作出科学的解释和说明，帮助群众从理性的高度
辨是非，明方向，排疑难，解困惑，正确理解党的路线方针政策，正确认识和处理各种现
实矛盾。同时，对群众关注的热点、难点和焦点问题，由于平时处置不当，要敢于向群众
检讨，勇于开展批评与自我批评，以得到群众的谅解，从而掌握处置突发事件的主动权。
六是披露信息要到位。群体性突发事件常常成为舆论关注的焦点。因此，各级领导干部要
提高与媒体打交道的能力，敢于面对媒体，敢于在媒体监督下开展工作，善于借助媒体加
强与社会、与人民群众的沟通与交流，努力与媒体形成良好的合作机制。要善于提高群体
性突发事件的信息公开化、透明度，防止不切实际的误导;要让社会公众及时准确地了解
事态的进展情况，引导公众的态度和行为。事件早期，要临危不惧、处变不惊，要把握好
先机，引导媒体客观公正地进行报道，并及时披露相关最新信息;事件中期，要面对媒
体，发布采取的具体措施及取得的效果，展示处置危机的具体行动，尽早赢得广大公众的
谅解和信任;事件后期，利用媒体重建声誉，重塑形象。
七是学习实践要到位。实践表明，大凡群体性突发事件的成功处置，都是干部各种理论知
识和业务技能的综合表现。这就要求领导干部既要讲学习、重学习，勤学习，又要注重实
践锻炼。以调研为切入点，经常举办一些经验交流会、业务研讨会等，集思广益，博采众
长，不断提高应对和处置群体性突发事件的能力和水平。要深入工作第一线和基层，虚心
向群众求策问计，从群众那里获得聪明才智。对一些棘手的问题、复杂的局面不推委、不
回避，要身临其境，积极应对，不断提高组织指挥能力和现场处置能力。同时要经常性地
组织一些有针对性的教育训练和现场模拟演练，使各级领导干部真正熟悉掌握处置群体性
突发事件的基本原则、基本要求和处置方法等。对处置过的群体性突发事件，要及时认真
回顾反思，既要总结经验，又要查找不足，不断积累知识，提高水平，学会把握应对群体
性突发事件的客观规律，不断丰富我们的应对方法和技巧。在日常工作中要时时处处以身
“作则、身体力行，率先提高执行力、公信力和感召力，努力打造 召之即来、来之能战、
”战之能胜的群体性突发事件应对队伍。
第二篇：提高领导干部应对突发事件能力经验材料
提高领导干部应对突发事件能力经验材料
“”七个到位 切实提高领导干部应对突发事件能力
一是思想认识要到位。各级领导干部要充分认识到，冷静、理性、平和、快速处置好、应
对好突发事件，对于保持我国稳定的政治环境和社会秩序，实现党的十七大报告提出的全
面建设小康社会的战略目标和当前保增长、保民生、保稳定具有极为重要的意义。
二是矛盾纠纷排查要到位。要求广大基层领导干部经常下访、联系群众、广交朋友，深入
到基层一线和群众家中，善于发现带有倾向性、苗头性的东西，全面掌握第一手资料情
况，做到对各类矛盾的运动变化了然指掌，情况熟悉，胸有成竹。遇到突发事件苗头能做
“ ”到驾驭大局，信息灵通，在局面的失控发生之前熄灭 导火线 。
三是现场指挥要到位。一旦发生突发事件，主要领导干部要立即赶赴现场，快速掌握情
况，及时制定措施，果断应对处置；要区分不同情况，抓住主要矛盾，因情施策，因人制
宜，及时疏导化解矛盾冲突，及时平息事态，努力构建高效率的群体性突发事件应对机
制；要查清原委、掌握政策、讲究方法，既要维护群众合法权益又要加强对群众的思想教
育，既要坚持依法处理又要积极疏导群众情绪，决不能消极观望、逃避责任、贻误时机、
激化矛盾；要能保持克制忍让，要顶得住压力，听得进闲语，放得下架子，经得起冲击。
四是政策规定要到位。政策是应对处置突发事件的重要保证。在应对突发事件中最有说服
力，最有权威性的是政策。掌握政策最重要的是，首先要认真学好政策，其次要维护政策
“ ”的严肃性、法规性、原则性。在应对某个突发事件中，要牢牢把握住政策 底线 不被突
破，力戒随意性。同时要在坚守基本原则的同时善于灵活运用，在情况有所变化的情况
“ ”下，在请示上级同意并授权，可以对底线适当进行调整，不能死抠教条以致错失解决问
题的时机。
五是疏导工作要到位。疏导教育在应对突发事件中至关重要。许多突发事件中，往往会有
大量群众聚集，而聚集的群众又往往情绪激动，甚至有时会发生失控。在处置突发事件
中，领导干部要善于晓之以真理、实理，从思想深处帮助群众提高辨别是非的能力，从理
论层次上对广大群众感到困惑难解的问题作出科学的解释和说明，帮助群众从理性的高度
辨是非，明方向，排疑难，解困惑，正确理解党的路线方针政策，正确认识和处理各种现
实矛盾。同时，对群众关注的热点、难点和焦点问题，由于平时处置不当，要敢于向群众
检讨，勇于开展批评与自我批评，以得到群众的谅解，从而掌握处置突发事件的主动权。
六是披露信息要到位。群体性突发事件常常成为舆论关注的焦点。因此，各级领导干部要
提高与媒体打交道的能力，敢于面对媒体，敢于在媒体监督下开展工作，善于借助媒体加
强与社会、与人民群众的沟通与交流，努力与媒体形成良好的合作机制。要善于提高群体
性突发事件的信息公开化、透明度，防止不切实际的误导;要让社会公众及时准确地了解
事态的进展情况，引导公众的态度和行为。事件早期，要临危不惧、处变不惊，要把握好
先机，引导媒体客观公正地进行报道，并及时披露相关最新信息;事件中期，要面对媒
体，发布采取的具体措施及取得的效果，展示处置危机的具体行动，尽早赢得广大公众的
谅解和信任;事件后期，利用媒体重建声誉，重塑形象。
七是学习实践要到位。实践表明，大凡群体性突发事件的成功处置，都是干部各种理论知
识和业务技能的综合表现。这就要求领导干部既要讲学习、重学习，勤学习，又要注重实
践锻炼。以调研为切入点，经常举办一些经验交流会、业务研讨会等，集思广益，博采众
长，不断提高应对和处置群体性突发事件的能力和水平。要深入工作第一线和基层，虚心
向群众求策问计，从群众那里获得聪明才智。对一些棘手的问题、复杂的局面不推委、不
回避，要身临其境，积极应对，不断提高组织指挥能力和现场处置能力。同时要经常性地
组织一些有针对性的教育训练和现场模拟演练，使各级领导干部真正熟悉掌握处置群体性
突发事件的基本原则、基本要求和处置方法等。对处置过的群体性突发事件，要及时认真
回顾反思，既要总结经验，又要查找不足，不断积累知识，提高水平，学会把握应对群体
性突发事件的客观规律，不断丰富我们的应对方法和技巧。在日常工作中要时时处处以身
“作则、身体力行，率先提高执行力、公信力和感召力，努力打造 召之即来、来之能战、
”战之能胜的群体性突发事件应对队伍。
第三篇：领导干部如何提高应对突发事件能力
领导干部如何提高应对突发事件能力
突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处臵措施予以应
对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件具有潜伏性、复杂
性、破坏性、危险性和持续性。目前，我国正处在发展关键期、改革攻坚期、社会转型
期、矛盾凸显期以及社会结构的脆弱性，社会发展环境复杂，各种社会突发事件不断发
“ ”生，且逞继续发展之势。面对日益增多的突发事件，经过抗击治禽 非典 ，防流感和20xx
年抗击冰冻灾害、汶川特大地震抢险救灾等公共安全事件，各级领导干部经受了应急处臵
的考验，从中积累了宝贵的实践经验，维护了社会的和谐稳定，总体状况是好的。但不可
否认的是，仍有部分干部面对突发事件措手不及、处臵不力、应对失策，甚至使一些地区
本该避免的事件发生，给国家和人民的生命财产造成重大损失，影响了党和政府的形象。
一、应对突发事件不利的原因
部分领导干部之所以在突发事件面前应对不力，无所作为，究其原因，主要表现在以下六
个方面：
其一，缺乏见微知著的敏锐性。主要表现为在突发事件出现之初，有的领导干部不能从偶
然的、表面的、零碎的、初露端倪的、稍纵即逝的现象中明察秋毫，未能从蛛丝马迹中及
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第一篇：提高领导干部应对突发事件能力经验材料“”七个到位切实提高领导干部应对突发事件能力一是思想认识要到位。各级领导干部要充分认识到，冷静、理性、平和、快速处置好、应对好突发事件，对于保持我国稳定的政治环境和社会秩序，实现党的十七大报告提出的全面建设小康社会的战略目标和当前保增长、保民生、保稳定具有极为重要的意义。二是矛盾纠纷排查要到位。要求广大基层领导干部经常下访、联系群众、广交朋友，深入到基层一线和群众家中，善于发现带有倾向性、苗头性的东西，全面掌握第一手资料情况，做到对各类矛盾的运动变化了然指掌，情况熟悉，胸有成竹。遇到突发事件苗头能做“”到驾驭大局，信息灵通，在局面的失控发生之前熄灭导...
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