20xx教师师德个人评价（精选18篇）
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2024-08-13
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20xx 教师师德个人评价（精选 18 篇）
20xx 教 德个人 价 篇师师 评 1
教师在职业生涯中面临诸多不如意，结合实际谈谈你是如何提高个人修养，不断超
越，追求自我的完美
首先要忠于党的教育事业，树立终生为教育事业服务的思想。我们每位教师，每位教
育工作者，都要热爱本职工作，逐步树立终生为学生服务的思想。决不能好高鹜远，见异
思迁，心猿意 ，妄自菲薄。马
第二，加强品德的修养。每个教育工作者，都应时时、事事、处处重视自身的品德修
养，力争做到言行一致， 事求是。并 立刻苦学 的精神。除 常 研本 外，更实 树 习 经 钻 职业务
“抓 学 克思主 、毛 思想、建 有中国特色的社会主 理 和 三个代表的思应 紧 习马 义 泽东 设 义 论
”想 。要学 社会主 教 道德理 及有关知 ， 要 真学 教育学、心理学等方面的习 义 师 论 识 还 认 习
理论知识，为教书育人奠定坚实的基础。
第三，要在教育实践中磨练自我，不断提高道德境界，勤勤恳恳对待工作和学习。教
育实践是教师道德修养的必由之路。异常在改革开放的今日，每个教育、教学工作者，都
常自 地投身于教育、教学改革的洪流中， 取投身新 程改革，以勇于 践、敢于应经 觉 进 课 实
探索，勇于改革、敢于创新的精神，力争在教学改革、提高质量方面做出新的贡献。
“ ”第四，要 慈母严父 般对待学生。对学生的学习、思想、生活等方面都应严格要
“ ”求。 出高徒 ，每个教育工作者在 于律己的同 ，要以高 准、高 量要求每个学严师 严 时 标 质
“ ”生，使他 跳起来才能摘到桃子吃。 有 ，才能收到 青出于 的 效，才能适们 仅 这样 蓝 实 应时
代的需要。同时每个教师都能爱护、关心和信赖学生，师生之间要亲密无间，真诚相待，
这样，学生就会更好地学习，在思想、学习和生活作风等方面逐步构成良性循环。
第五，坚持开展批评和自我批评，勇于完善自我，检查矫正自我的道德行为，要对自
我 持高 准， 要求。在 体生活中 自我的要求起点要高，事事以身作 ， 率先坚 标 严 团 对 则 处处
垂范。开展批评与自我批评要从我做起，要从此刻做起，要从一点一滴做起。要经过开展
批 与自我批 提高自我的道德修养，就 自 践，努力 自我 造良好的氛 ，参加评 评 应亲 实 为 创 围
一些总结鉴定、评价、评选、民主评议等活动，不仅仅如此，还要从身边的人和事做起，
由近及远，由小事到大事，由低层次到高层次，只要身体力行地去做，久而久之，就会养
成良好的习惯，构成自我的道德风范。
总之，教师仅有不断坚持师德修养，才能促进职业素质的提高，才能树龙湖教育新形
象，实现教育目的，完成党和国家交给的教育任务，从而发挥教师在社会提高，文化发展
中的重要作用。
20xx 教 德个人 价 篇师师 评 2
转眼间，踏上讲台身为人师已经整一年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，
“也有收 。 踏上 台之 ， 兢兢，教 育人，事关国 ， 虎不得。 他山之石获 刚刚 讲 时战战 书计马
”能够攻玉 ，于是乎虚心向有经验的教师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人
之德。一年下来， 甚大，成熟不少。长进
这次市教育局组织全体教师参加师德培训，虽然只是经过视频观看有关领导和专家的
言和 告，但 品来，感 收 不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，以往的困惑在发 报 细细 觉获
次释然，找到了明确的答案。
经过学习，我认为：
一、用爱心去教育
爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱
学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作
教 要 立正确的学生 ，尊重和信任学生，真 关心学生的提高和成 ，要做学生的为师树 观诚长
良师益友。教师之间要有同事间的友爱，要互相信任、互相学习，彼此协调、相互宽容共
同提高。学校领导要爱护关心每一位师生，尽所能帮忙教师解决困难，要给教师创造进修
提高的机会，要 教 体会到在学校 个大家庭的温暖，要 充 学校。北京市史家小让师 这 让爱满
学的万平教师就是经过自我的爱心，从点滴做起，用心去教育每一位学生，不论他们的成
绩好坏，调皮还是听话，万教师总能够耐心教导，他的教育理念是让每一位与她共同相处
过的学生在自我的医生当中都能怀念小学里度过的完美时光，乍看起来也许不觉得有什么
难做到的，可是仔细一想，作为一名教师如果没有用自我的爱心去做，没有持之以恒，这
是多么难做到的一件事情啊!我 要向万教 的模范教 学 ，在平凡的教 位上们 师这样 师 习 师岗
进取工作，努力做出自我的贡献，让爱充满学校，让师爱温暖孩子们的心。
二、搞好教育工作要注重业务素质的提高
注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们
的教 必 教育的思想、 念、模式、 料、方法要有更深的造 ，必 掌握 代教育师须对观 资 诣 须 现
技 。随着 像机、 真机、 算机、投影 等高科技教学 器 在教学中的运用，我术 摄 传 计 仪 仪 设备
的 向、 教式、填 式的教学方式受到了冲 ， 算机的普及和网 技 的 展们传统 单 传 鸭 击 计 络 术 发
也使学生的知 和知 范 日益 大。教学模式已起了 的 化，我 教 要凸出 知主识 识 围 扩质变们 师 认
“ ”体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断 充电 、学习和掌握现代教育技术，适
信息化教育 来的教学方法和手段的 革，在新 改的教学中，大胆运用 代教育技应带 变 课 现
“ ” “ ”，做到 生互 ，把原先 式的 教 ，推 新 改的健康 展。要精心术师 动 传统 转变为导动 课 发设
计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总
结、提高。仅有不断充实提高自我的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。清华大
学附属中学的刘教师就是一向坚持在教改的一线上，他的教育理念和创新精神是我们无时
无刻不要学习的。
“ ”认真贯彻 教学五认真 ，这是做一个合格教师必须端正的教学态度。不管是对于一个
新来的教师，还是即将退休的教师，不能以新教师不明白规范或几十年老资格来随便忽悠
不遵守是吧!“ ”所以我觉得在开学初领导这样带领大家认真仔细学习 教学五认真 是十分必
要。
热爱教育事业，热爱学生这是一个教师应当具备的师德，我们要向身边的名师学习。
屠静珍教师，被孩子亲切称为屠妈妈，真为她那种爱学生如爱自我孩子的慈母般的细心关
爱感动着，更是我们学习榜样。还有象顾雅芳教师那样做个睿智的班主任：小小书信，搭
建了家校联系沟通的平台，和家长建立起浓浓深情，使家校教育合力，创立了自我班级管
理特色，打造一个个班级优秀团体。
名师的事迹打动着，让我不断反思着。经过这几天培训，结合自我的实践，谈自我的
几点体会。
三、以身作则，言传身教
“ ”孔子说过： 其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。 前半句我们说并不尽然，后
半句却是千真万确的真理。学生有着天然的向 性，异常是小学生，把教 的言行奉 准师 师 为
“ ” “则和标准，据好多家长反映，孩子在家开口就是 这是我们教师说的 ，闭口就是 这是教
”师叫我们做的 。在孩子眼中，我们教师是真理的化身，我们的一言一行就成了孩子效仿
的 象。 得有一次，看到我班中的一个小朋友在学跳 ，只 他弯曲着双腿，很夸 地对记 绳 见张
把腿抬得高高的，左蹦一下，右跳一下，却又一个也跳可是去，当时，我就乐了，不禁脱
“口而出：小z”，你跳怎像蛤蟆一呀了几天，一个 休息 ，我在批改作绳样 样 过 课间 时间
业，小 z“连蹦带跳地来到我身边，得意洋洋地说： 教师，我会跳绳了，一次就跳了10 多
” “个。 我连忙表扬了他，可没想到他接下来的一句话让我大吃一惊：教师，小 l不会还
跳，跳起来像蛤蟆一样!”说着，就咯咯咯地笑了起来。我的心着实咯噔了一下，没想到
我无意中的 么一句 却在孩子心中留下那么深的阴影，并且学 ，立刻用来形容这话语现 现卖
别的小朋友，这真的让我始料未及。看来，教师的言行尽管只出现微小的偏离，但在眼睛
“ ” “ ” “ ”像 录象机、耳朵像 录音机 、脑子像电子计算机 的孩子面前，就会成倍地放大，并加
以迅速地
模仿。看来，我们教师要异常注意自我的一言一行，这样才能成为孩子学习的榜样!
四、热爱学生，诲人不倦
说到热爱学生，我们哪个教师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情
地把自我的所知所解与孩子们一齐分享，用自我的心血精心哺育下一代，期望他们青出于
蓝而胜于蓝，最终并不企求给自我个人带来什么好处，这种爱难道不是一种无私的爱吗我
以往在班级中问这样一个问题，你认为教师最喜欢班中哪个小朋友，结果孩子们不约而同
都了班中成 最好的小朋友的名。我 明明 孩子 是一 同仁，可大部分的孩子什说 绩 们对们视 为
么却没有感受到我们的这种爱呢原因是多方面的，可能对这些孩子平时赞赏不够多，也可
能当这些孩子犯错时，我们教师总是以发泄心中的愤慨为目的，缺乏与孩子交流、通的诚
意，无意中已伤了孩子的自尊。
我 得 学生 意味着 一切学生，尤其 后 生，能容他 的天真，能容觉 热爱 还 热爱 爱 进 纳们纳
他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!但反思自我的言行， 得真的很做到。觉难
五、缓解压力，苦中寻乐
记得刚毕业的那年，由于环境宽松，教学上也没有太高要求，所以那一阵子异常喜欢
当教 ， 然一年 包班，但感受 多的却是孩子 我的师虽 级 较们带给欢乐!
清楚 得一年 第一次排，我喊着全体立正，向前看 。可好多孩子似乎不明白记 级 队 齐 这
句 的意思，依然我行我素。于是，我就解了一下，向前看 就是眼睛看着前面一个小话 释 齐
“朋友的后脑袋，这时，立刻有小朋友举手发言： 教师，我前面一个小朋友没有后脑
袋!”这些工作中的小插曲常常成为我和同事饭后的开心话题。但随着教师这个职业社会
地位的提升，我们日益受到外界的关注，来自家长，来自社会的压力日渐趋增，所以此刻
摘要：
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20xx教师师德个人评价（精选18篇）20xx教德个人价篇师师评1 教师在职业生涯中面临诸多不如意，结合实际谈谈你是如何提高个人修养，不断超越，追求自我的完美 首先要忠于党的教育事业，树立终生为教育事业服务的思想。我们每位教师，每位教育工作者，都要热爱本职工作，逐步树立终生为学生服务的思想。决不能好高鹜远，见异思迁，心猿意，妄自菲薄。马 第二，加强品德的修养。每个教育工作者，都应时时、事事、处处重视自身的品德修养，力争做到言行一致，事求是。并立刻苦学的精神。除常研本外，更实树习经钻职业务“抓学克思主、毛思想、建有中国特色的社会主理和三个代表的思应紧习马义泽东设义论”想。要学社会主教道德理...
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