德育副校长工作总结（精选17篇）
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2024-08-13
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篇1：德育副校 工作长 总结
一、加强学习，提升自我修养
我深知作为一名德育校长，不管自己的能力水平有多高，首先从思想和德行上要过硬。所
以我一直将提高思想素质和理论学习作为自身的重要任务，也是作为一名学校领导的立身
之本，成事之基。因此我抓住在家和工作闲暇之余加强学习，努力提高自身思想道德素质
和政治成熟度，激发自己不断进步、不断朝着新的目标奋进。
二、以身作则，树立良好形象
“ ”作为一名德育校长更要严于律己，要有 从我做起、向我看齐、对我监督 的勇气，为了学
校的生存、发展而不辍劳作。因此在工作和事业面前，我时刻以一名党员的标准严格要求
自己，不断警醒自己要扮演好副校长这一角色，历来顾全大局，注重团结，率先垂范，以
身作则，以诚待人、任劳任怨，扎实细致。从不争名夺利，不计较个人得失，坚持做到谋
政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为
“ ”第一责任。把这 三个一 变成自己的自觉行动，贯穿于日常工作始终。做领导和群众的表
率，全心全意为学校服务。
三、求真务实，提高工作能力
勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本
职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，尽量不把矛盾上交校
长。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。尽
管我并不优秀，但组织能赋予我这个职务，我想这也是对我为人、工作能力和水平的一次
检验。所以我必须以勤奋的理念去实现我的人生价值，带领全体教师踏实工作，才能促进
第一小学教育事业的腾飞，才无愧于组织对我的信任，无愧于校长年的栽培和厚爱，无愧
于全体教师的鼓励与支持，也是为让曾经有过质疑的人的一种转变和认可。就是基于这样
的想法，我每天快乐的工作着，即使牺牲了自己的休息时间来校加班我也无怨无悔，依然
乐在其中。
（一）、在师德建设方面，撑好一个支点。就是狠抓德育队伍建设，强化育人意识。
1、认真制定了关于师德建设实施、考评、奖惩、培训等方面计划、细则及相关制度和师
德提升年活动方案。
2“ ”、为深入贯彻落实区教育局师德提升年活动要求本着 点亮童心，放飞梦想 的育人理
“念，因为要想点亮孩子们的童心，那么首先我们老师就必须拥有健康、阳光、豁达、向
”上 的良好心态，才能更好的影响教育学生。因此我们继续强化郭校长在教师队伍建设上
“ ”“ ”提出的五种意识 九个多点少点的修炼，来净化老师美好心灵。每学期初开展师德宣誓
与承诺活动。我们还不定期的对教师的教育行为进行检查和学生问卷调查。学期末采取学
生、同行、领导对老师的师德进行综合评价。在校门口设立师德公开信箱，对社会及家长
反映的问题和个别教师违背职业道德的行为我们及时找其谈话，使其改正。到目前为止还
“ ”没有看到一封反映教师和学校的信件。本学期还开展履职尽责爱生乐教 为主题的师德演
“ ”讲赛。用身边的事教育身边的人，以产生亲近感 ，更有说服力。但在师德辅导与培训方
面，我觉得做的很不够，不应只是为了应付检查单纯的抄笔记，应开辟时间真正组织教师
“ ”“ ”认真学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》 从教五禁令 八不准 等教育法律法
规。来教育和影响教师不断提高师德修养，增强爱岗敬业的职业责任感和使命感。提升教
书育人的良好形象。
3“ ” “ ” “ ”“、深入做好 三全育人 工程。 三全 育人工程即在育人过程中本着 全员参与 全程育
”“ ”人 全体成长 的原则，结合区教育局扶困助学工作，我们在上学年的基础上对包保对象
进行了部分调整，要求平时所有领导、教师在思想、学习、生活、安全等方面对包保学生
进行帮扶；但这项工作还没有真正行动起来，没真正落到实处。下学期我们必须扎实开
“ ”展，让所包学生真正受益，实现在全校范围内创设 全员育人 的良好氛围，树立人人都是
德育工作者的观念。
（二）、德育就是童心的守护。德育的载体是活动，点亮童心教育的目标。
1“ ”、举办 践行社会主义核心价值观，做正能量的使者 演讲比赛。
“比赛现场气氛热烈，演讲情绪激昂，参赛选手们分别围绕着富强、民主、文明、和谐，
”自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善 二十四字基本内容，结合个人实
际，以饱满的热情、高亢的声音，生动地讲述着自己身边一个个的真实事例，表达了对社
会主义核心价值观的理解，展现了新时期小学生积极向上的精神风貌和弘扬真善美的价值
追求。
2“、举行诵读经典百首古诗词大赛。
通过本次古诗词的诵读活动，不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播，而且学生在此活
动中是最大受益者，通过诵读大量振奋精神，温润生命的诗文，使学生受益终身，并提高
“ ”了诵读的兴趣。我们将在以后的教育教学工作中，继续深入地开展这项活动，让古诗 这
一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田。
3“ ”、 我们的节日・清明 主题教育系列活动。
（1）以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号
召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈
遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
（2“）开展祭奠革命先烈活动。组织高年级同学到 日本侵略者掠夺美溪林区木材罪证遗址
”（兰新经营所） 参观，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。
4“ ”、六一儿童节。
“ ” “六一儿童节，以过一个 有趣、有味、有文化的儿童节为宗旨，以 共享和谐，快乐之
”梦为主题，开展丰富多彩的文艺活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学
生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。
5“ ”、美溪区第一届师生艺术 节。
“ ”美溪区第一届师生艺术节以阳光下成长梦想中起飞为主题，大力开展热爱祖国、热爱
党、热爱社会主义教育活动，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神面貌，努力学习，勤于
探索、敢于创新的青春风采。
6、举行第一届班队会观摩课大赛
“ ”此次的比赛各个班级的主题都是践行社会主义核心价值观 为大目标，自己拟定小标题。
比赛定在每周的星期一下午班队会课上，参赛班级共计12 个，每周一个班级进行展示。
从3月9日到 11 月25 日比赛历时几个月的时间，展示的地点定在能容纳200 人的阶梯教
室。全校所有的班主任都参与评分，并且每个班级都派出5名学生代表观看。
7“ ”、 我们的节日・端午 系列主题活动。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进
“ ”行交流学习。我组织利用少先队活动课开展 我们的节日・端午 系列主题活动。
8、丰富多彩的大课间。
大力开展阳光体育运动，使学生每天锻炼一小时落到实处，让学生享受运动、享受阳光、
享受快乐、享受健康，俨然使大课间活动成为了校园里的一道亮丽风景线。
9、开展校本课程。
根据上级要求开展了一系列文体活动，通过各种兴趣班小组（围棋、跳棋、军棋、象棋、
乒乓球、书法等）的开展，进一步推动了素质教育的开展，丰富了学生的课余生活。
10、重阳节慰问演出：10 月21 日重阳节之际，我组织部分优秀少先队员到美溪敬老院开
展慰问演出。21 ――日中午，少先大队部组织百名优秀少先队员赴学校德育基地敬老院进
行了慰问演出。活动中，少先队员关晶文、何思璇两位同学代表全体师生，向老人们致节
日致词，周旭、周爱琳等20 余名少先队员为老人们表演了精彩的节目，孩子们用优美的
舞姿和动听的歌声传达对老人们的敬爱之情，优秀少先队员代表还帮助敬老院的叔叔阿姨
们打扫了卫生，并与老人们亲切交谈。
11 “ ”、红领巾送温暖 慰问演出走进社区：自古以来，孝敬长辈是我们中华民族的传统美
德，它既是学雷锋活动的延续，也是雷锋精神的发扬和深化。为传承和弘扬雷锋精神，我
“ ”组织演出团带着全校师生的深情厚谊，走进了社区，共同开展了一场红领巾送温暖 慰问
演出。演出地点设在了胜利社区的老年活动中心，60 余名老人和社区工作者观看了演出。
12 “ ”、 我运动，我快乐，我健康 为主题冰雪活动：12 月10 日下午，组织学生在校园中进
“ ”行了 我运动，我快乐，我健康 为主题的堆雪人比赛。
（三）突出一个重点，继续强化养成教育。
我组织学生学习并背诵《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，
“ ”以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以 好习惯伴我快乐成长 为主题，并且把《小学
摘要：
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