大学生主要事迹800字通用多篇
VIP专免
3.0
2024-08-14
999+
42.36KB
4 页
海报
侵权投诉
[导读]大学生主要事迹 800 字通用多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作
带来帮助。
事迹材料 700 字 篇一
沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。99 年来到嘉
兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民教师
的光荣称号。
一、乐于奉献的呵护者
沈老师笃信每位学生都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关
学生，尤其在后 生、心理偏差生的 化中善 之以情， 之以理，取得了很好效果。爱 进 转 动 晓
其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾 4次被评为校先进工作者，
两次考核优秀，08 年被 区教文体先 工作者。评为 进
二、勇于探索的研究者
沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的`教学特色。他的 成果也因此 市课题 获
教科研成果一等 。所任教班 中考成 的三指 五年列全区前茅。他 善于通 做奖 级 绩 标连续 还 过
课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了 5项省、市级课题研究，撰写
的论文中 6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了市教科研
标兵区教科研先进工作者等荣誉。
三、恒于职守的服务者
他为人谦和，工作务实。任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课
题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显；任职期间学校取得区教科研先进集体等
荣誉。任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活
动，从课堂教学到学科教研；从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊
地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。
四、勤于实践的收获者
沈老师工作满腔热情，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息
员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课；作
为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾
——获区积极信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动
镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和 金点子论坛等等。
有关主要事迹怎么写 篇二
个人事迹材料
尊敬的市领导：
我是学校北校区初三 4班的。在学校里我本着全面 展的 个目 前 、努力，全面发这标 进 认识
自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：
一品学兼优，屡获佳绩。
从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接
受老师的教育、帮助。进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是
我向往的新境界。通 一年的努力，我在初二成 光荣的共青 。在 期 我的数学，过 为 团员这间
英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习
课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评
为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。20xx 年我 得学获
校数学竞赛二等奖，20xx 年 得物理 一等 和数学 一等 。在学校 的英 小获竞赛 奖竞赛 奖 举办 语
品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。
二、老 的助手，同学的榜 。师样
在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，
按照老师的。要求将班级分为 6个 ，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我 班组们
的英语那个学期开始有了很大的提高。
我在做班 期 ，在 理班 事 中，我能做到及 达老 的要求， 极 全班同长 间 处级 务 时传 师积动员
学，按 完成学校和老 交 的各 任 。有 遇上个 同学 一些 毛蒜皮的小事吵时师给项 务 时 别 为鸡 闹
起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚
决改正。
三、团结互助，奉献真情
初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学， 同时还带动班上的同学在生活
上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同
学共同 步。我 班上学 最差的学生作 帮助 象。 了帮助后 生解答疑 ，我进 选择习 为 对 为 进 难 总
是十分耐心地 解，反复推敲，改 法，直到同学听懂 止。讲 变讲 为
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽
翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
有关主要事迹怎么写 篇三
我叫吴玉成，是我校汽 技 服 与车术务营销 10-1 班学生，在学校里尊敬 、 同学，师长 团结
学 真、刻苦，有 的 取精神。同 担任班 支 一 ，工作 极主 ， 真习认 较强 进时 团 书 职积动认 负
责，有较强的组织能力，能够在老师、辅导员的指导下独立完成院、系、班级布置的各项
工作。思想上 极要求 步，并荣幸成 一名光荣的 党 。 将他的事迹 如下：积进 为 预备 员 现 总结
在学习上，我勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。总是在各方面严格要求自
己，虚心接受老师的教育、帮助，在老师及同学们的帮助下，学习成绩取得了很大进步，
“ ”并荣幸 有 次被 三好学生 称号的机会。更 定了我 极上 ， 真学 的信念，拥 这 评为 坚 积 进认习
让自己更加优秀。
在工作上，在校期间担任团支书、纪律委员，在职期间，一直严格要求自己，积极为同学
们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。多次组织团日活动，校园活动中，
积极参加学校组织的各项活动。积极协助老师处理力所能及的事情，工作出色，积极负
责，学习成绩优异，深受老师好评。
思想方面，为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派。日常生活中，我
品质优良，觉悟较高。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；在生
活、工作和学习中诚信待人，师生评价较高；时刻保持与时俱进的作风，认真学习党的十
六大、xx 会议精神，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展状况及国内外的
展局 。并荣幸参加校 的青年 克思主 培 班，并有幸成 一名光荣的 党发势组织 马 义 训 为预备
员，时刻准备着党和国家的号召！
在生活上，我来自农村，十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易。为了能自己完成
大学学 ，利用寒、暑假在外面打工， 自己解决生活 和部分学 。希望通 自己业为费 费问题 过
的努力减轻父母的负担。
进入大学已经两年了，我取得了一些成绩，但也发现了自身很多的不足。我得到的这些成
绩与进步从未离开过校领导，老师，同学，家人的理解与帮助。我想再次感谢各位老师和
同学，是你 我 得成熟， 毅。在今后的学 生活中，我会勤于思考，刻苦努力，开们让 变 坚 习
阔视野，不断提高自己的综合素质，真正成为基础宽厚，全面发展的优秀学生，以自己的
行 一步步 自己的人生价 和社会价 。实际动 实现 值 值
事迹材料 800 字 篇四
“ ”一个名人说过： 我们无法做伟大的事，但是我们可以用伟大的爱去做些小事。诚实是无
价的，诚信不在事的大小，诚信体现的是做人起码的诚实。李xx 是新市小学四年 的学级
生，作 学 委 的她刻苦好学，勤于 ，上 心听 ， 极思考，每次作 都做到为 习 员 动脑课专讲 积 业
独立完成，按 上交，从没有拖欠或不交作 的情况，在她看来，没有按 完成作 就是时 业 时 业
一种不诚信的行为，从一年级到现在，他各科成绩都名列前茅。正是由于他品学兼优，乐
于助人， 集体， 极争章，以良好的思想品 ， 异的学 成 ， 信的道德品 ，热爱 积质 优 习 绩 诚质
成为老师和同学眼中的好学生。
李xx 同学 有一 善良真 的 心， 于困同学，她 是 于伸出援助的小手，助人还颗诚爱 对 难 总 乐
为乐，真诚奉献。上星期，学校组织为患白血病教师家属捐款，她毫无保留地把平时积攒
的100 元零花钱全捐了。有时同学忘了带笔、颜料等，她知道后总是把自己的借给同学使
用；对学习上有困难的同学，他总是给予力所能及的帮助。答应别人的事，她都会努力做
到，即使是一些琐碎的小事，大人们也说不用太认真，但她都努力做到、做好。
李xx 同学 是能将父母和老 的教育在心。在家里，他 常帮助爸做一些 的总师铭记 经妈 简单
家务活，如：打扫卫生，洗菜洗衣；对待邻里，他文明礼貌，与人为善，帮邻居照看小孩
或跑跑腿，这都是她常做的事。父母对他很信任。每次买东西要用钱时，总是很放心地让
他自己去口袋里拿，因为他从不多拿一分。每次捡到红领巾、笔等小物品或者钱，他也都
“是主 交 老 ，有的同学 是小 大做，但他是真地： 然是小事，但动给师认为这题总 认 说 虽这
”丢失东西的同学一定会焦急的，我们要为同学着想。 有一次他
摘要：
展开>>
收起<<
[导读]大学生主要事迹800字通用多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。事迹材料700字篇一沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民教师的光荣称号。一、乐于奉献的呵护者沈老师笃信每位学生都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关学生，尤其在后生、心理偏差生的化中善之以情，之以理，取得了很好效果。爱进转动晓其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工作者，两次考核优秀，08年被区教文体先工作者。评为进二、勇于探索的研究者...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
