关于窗边的小豆豆读后感700字（精选26篇）
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2024-07-12
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关于窗边的小豆豆读后感 700 字（精选 26 篇）
关于窗 的小豆豆 后感边 读 700 字 篇 1
看完日本著名作家，联合国儿童基金会亲善大使黑柳砌子的代表作《窗边的小豆豆》
后，我就喜欢上了巴学园，喜欢了小林宗校长。
书中的小豆豆是个不懂规格的孩子，因为淘气在一年级时就被退了学了，所以才来到
巴学园。巴学园几乎每天都会发生一些意想不到的事情。究竟是怎样的校长能容忍这些调
皮?带着好奇，我就迫不及待地往下看，终于找到了答案。这样一所特殊的学校，它的主
人----小林校长的确很特别。他很有创意，会想到用废弃的电测改装成上课的教室;他尊
重孩子，很有耐心，连续听 6岁的小豆豆说 4个小时的话不打哈欠，我不由得对她肃然起
敬!他 安排了个子矮小的高 君金心安排了运 会， 高 君 得再 人眼里我很还专门 桥 动 让 桥 觉 别
特殊;的念头消失，把欢乐和笑声留在心田。
小豆豆多么幸福啊，能遇到这么棒的校长，可是我们平时的规矩太多了。我们常常因
为做错事受到惩罚，却找不到解释的机会。很多时候也没人像小林校长那样，微笑着面对
我们，让我们自己学会处理事情。
哦，我也想去巴学园!“ ”想去听小林校长的教悔，先去享受他的 纵容 !
关于窗 的小豆豆 后感边 读 700 字 篇 2
没放假前就计划要和孩子在假期里进行假期亲子阅读，正好学校也留了假期读书作
业，看到书名，我觉得就是这本书了《窗边的小豆豆》。 读完这本书，感慨很深，收获
颇多! 读完之后，我不仅仅被书中的小林校长所感动，更重要是给了我很多工作上的启
发。思考如何对待后进生等等。这本书让我深深感受到，教育是爱的教育，是润物细无声
的教育。书中小林校长的行为给我们老师立下标杆：优秀的教师需要俯下身子，以平视的
眼光看待孩子，以平等的姿态教育孩子，走进他们的内心世界，倾听他们的心里想法。教
师应该在适合的时间给予孩子温暖的慰藉，或者是绵绵的祝福，与孩子一起分享快乐，一
起分担苦忧。这样的教育，才是快乐的教育，才是成功的教育。
小林校长的不平凡之处就在于他能够在日常生活中，让孩子们不知不觉知道了很多。
做为老师的我们要向林校长那样走进学生 内心。去发现每个孩子特有 的品质。向林校长
“ ”那样尊重和信任学生。给我们身边的 小豆豆 们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们
拥有阳光!最后真心地希望身边的每一个孩子、每一位家长、每位老师都来读一读这本
《窗边的小豆豆》。
关于窗 的小豆豆 后感边 读 700 字 篇 3
《窗边的小豆豆》是日本著名作黑柳彻子的一部代表作品，《窗边的小豆豆》讲述了
“ ”作者小豆豆上小学时的一段真实、快乐的时光，描述了一所让人无限向往的 游乐园 ，一
位让人无限崇拜的校长，一位仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气、可爱、天真的小豆
豆。
小豆豆是一位幸运儿，虽然刚上小学一年级的时候，她在一所学校没呆多久就让老师
忍无可忍，在听写的时候让抽屉的盖子一开一关，弄的砰砰响，和外面路过的人打招呼。
最后老师忍无可忍不得不劝小豆豆退学，但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校
长，这个小林校长很有耐心的连续听六岁的小豆豆说一些很无聊的话题，听四个小时也不
打呵欠，让小豆豆顿时喜欢上了他！
他用 弃的 改装成上 用教室，像在跑 的 上 一 。他 孩子 自己废 电车课 动 车厢 课样让们选择
“ ” “喜欢的课程来学，他把孩子带到大自然中去 散步 ，他让每个孩子都愉快地接受山的味
”道，海的味道 ，他细心地呵护着每一个孩子，给予每个孩子足够的信心，哪怕是像高桥
君那样生理有缺陷的孩子。
在炎热的夏天的时候，校长会让老师把操场打扫干净，然后放上水，让他们游泳。不
……过我觉得好那个啊！不穿泳衣游，而且还是男女 不过校长是因为然像高桥君那样生理
有缺陷的孩子体会到大家和你自己都是一样的。校长的做法很不错（希望我们学校不要这
样啊！好恐怖啊！）！
我喜欢巴学园，也喜欢小林校长的教育理念。更加喜欢那顽皮可爱的小豆豆！
关于窗 的小豆豆 后感边 读 700 字 篇 4
——暑假里，我读了一本日本著名作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。不用我
说，大家都知道这本书的主人公是小豆豆
小豆豆是一个活泼、开朗的女孩子。因为淘气，刚开学就被学校要求退学，小豆豆来
——到了新的学校 巴士园。那里很有趣，比如有电车一般的教室;再比如每次午饭时间，
“ ” “ ”都要来检查大家有没有带来 海的味道 、 山的味道 的校长小林。
让我印象最深的故事是，一天小豆豆上学时来到车站，看见一个大哥哥在路边卖树
皮，并且 ，每天早上咬一咬 皮，就能 得特 健康。小豆豆就用自己的零花 了说树 变 别钱买 树
皮， 到学校， 老 和同学 都来 一 ，小豆豆看到大家都很健康，情不自禁地笑带 让 师们 们 尝 尝
了起来。小豆豆又天真又可爱!
小豆豆虽然很天真，但是她这种乐于助人的行为，却体现了小豆豆对别人的一种关
爱，这让我很敬佩。想一想我们在平时的生活中，有没有像小豆豆一样，尽自己所能去帮
助有困难的人。我们能给贫困山区的儿童们送去祝福，给留守乡村的老人们带去一点关
心，让他们的生活也充满了阳光，感受到社会大家庭的温暖。别人得到了快乐，自己心里
也一样美滋滋的!“ ”毛主席爷爷曾经说过： 一个人做好事不难，难的是一辈子做好事。 我
要努力向小豆豆学习，向雷锋学习。
关于窗 的小豆豆 后感边 读 700 字 篇 5
《窗边的小豆豆》回忆了小豆豆童年时求学的一段美好时光,在回忆豆豆的生活中,我
们或多或少都能找到自己童年时的点滴。文章写得很朴实,笔触很细腻。阅读起来很轻松,
但又很享受。
文中的小豆豆无疑是幸运的,她有一位好妈妈,也有一位好老师,“在小林宗作先生的 你
”真是一个好孩子 的鼓励下,“ ”使一个被退学的 坏孩子 成长为一位很有成就的人。
在享受文学美餐的同时,我更关注的是:小林宗作先生如何能使这些孩子这么喜欢他?
如何让他们幼小的心灵得到滋养?他很多的事例 理都 我很痴迷处 让 :例如:上次在读《窗边
的小豆豆》有感之一、有感之二中提到的二件事,“ ”“还有 山的味道、海的味道 做韵律
”“ ”“ ”“ ”操小豆豆掏粪口 参加泰明的葬礼 从自己喜欢的学科开始学 等等,无疑都在引导孩子
该如何正确地面对自己的朋友、自己的生活和学习。这些事例让我觉得很新鲜,通过这些
事件让我对这位教育家更加敬佩了。
我在想,他的教学、教育模式生搬硬套到我 的学生身上是不太可行的们,我们不可能一
个班不足十个人。但有一点却深深地烙在了我的心上:一定要爱学生。我们不仅要爱学生,
我们还必须做到要有智慧的爱学生。做孩子们学习的帮助者,思想的影响者,处事的引路
人。
从事教育、教学工作以来,我对教育、教学工作都是满腔热忱。和孩子们的相处中,我
烦恼过、失落过、快乐过也自豪过。相信在以后的教育、教学生涯中,我的脚步将会更加
坚定、从容。
关于窗 的小豆豆 后感边 读 700 字 篇 6
其实早就听说过《窗边的小豆豆》这本书，但是久久没有去看，这次参加了骨干教师
培训班，幸而有机会能读一读这本书。
《窗边的小豆豆》讲述的小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林先生的
“ ”爱护和引导下，一般人眼里的 乖乖 的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子，并奠定
了她一生的基础。书中的小豆豆比我的宝宝大一岁，在每晚的亲子阅读时，我把书中的小
豆豆介绍给我的宝宝，当我轻轻打开书籍与宝宝一起亲子阅读时，书中的小豆豆走进了我
“ ”们的心里，成为了我和孩子的好朋友。而巴学园 成为了我们梦想中的快乐园地。在每晚
的阅读中总会有许多我们意象不到的创意：用电车做的活动室，海的味道、山的味道的食
…物，巴学园的园中每位孩子都拥有的一棵树，具有巴学园特色的运动会
作为一位准妈妈，我觉得小豆豆非常幸运，她有一个宽容疼爱自己的妈妈，当她焦急
的为女儿四处奔波寻找新的学校时，却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。妈妈觉得即
使和小豆豆说了，她恐怕也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结，
“ ”那就不好了。所以 等她长大以后，再找个机会告诉她吧。书中小豆豆的自信心被妈妈保
护得完好无损。当书中的小豆豆努力把患有小儿麻痹症的泰明爬到自己的树上时实现了
泰明的愿望，当小豆豆把健康树皮邀请身边的每一位亲人、老师和伙伴尝一尝时，小豆豆
“发自内心的说： 我们都很健康。我们体验到了一份温柔和一份善良。
作为一名幼儿教师，通过阅读使自己在教育生活中多了一些对理解和宽容，增加了自
“ ”身的一些教育机制。书中小林先生看到小豆豆说： 你真是一个好孩子 这句话激励着小豆
豆，给予小豆豆的鼓舞无法估量。同时激励着我在教育工作中要多发现幼儿的闪光点，多
“ ”赏识幼儿，让每个幼儿都能朝着最适合自己的方向发展。 巴学园 在教给孩子知识同时培
养他们的爱心、耐心和想像力等，还更多的创造机会让孩子们走进大自然，接近生活，在
经历和体验中教会他们为人处事的道理。这些都是我们目前的幼育中倡导的教育理念。
关于窗 的小豆豆 后感边 读 700 字 篇 7
我给大家的讲的是《窗边的小豆豆》的读后感。
“ ”这本书主要讲的是一个女孩因为在以前的学校，经常 打扰别人，所以被退学了。她
“就来到了 巴学园，这本书让我体会到了上学的酸甜苦辣。
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关于窗边的小豆豆读后感700字（精选26篇）关于窗的小豆豆后感边读700字篇1 看完日本著名作家，联合国儿童基金会亲善大使黑柳砌子的代表作《窗边的小豆豆》后，我就喜欢上了巴学园，喜欢了小林宗校长。 书中的小豆豆是个不懂规格的孩子，因为淘气在一年级时就被退了学了，所以才来到巴学园。巴学园几乎每天都会发生一些意想不到的事情。究竟是怎样的校长能容忍这些调皮?带着好奇，我就迫不及待地往下看，终于找到了答案。这样一所特殊的学校，它的主人----小林校长的确很特别。他很有创意，会想到用废弃的电测改装成上课的教室;他尊重孩子，很有耐心，连续听6岁的小豆豆说4个小时的话不打哈欠，我不由得对她肃然起敬!他安...
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