初中600字读后感（精选12篇）5034
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2024-07-12
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初中 600 字读后感（精选 12 篇）
初中 600 字 后感 篇读1
苦至深则显美
——题记
在书店，无意间看到一本叫《青铜葵花》的书。于是，我怀着复杂的心情看完了这本
书。从故事的开始到故事的结束，每一章都让我心潮起伏!每一章都充满爱的力量!
这是一个乡村男孩与城市女孩之间的故事。一个意外的机遇，让两个人成了兄妹。他
们一起生活，一起成长!但女孩葵花 12 岁那年又被接回了城市。从此男孩青铜便遥望着葵
花走的方向。直到有一天，这个不会说话的男孩喊出了女孩的名字。
青铜为了让葵花上学，把自己上学的机会给了葵花;为了让葵花不受别人的欺负，每
天让葵花坐在牛背上，自己牵着牛把葵花送到学校晚上接回家;为了让葵花有灯光写作
业，他一口气做了十盏南瓜灯;为了让葵花看马戏，他让葵花坐在自己的肩膀上;为了让葵
花报幕时更加美丽耀眼，他用嘴巴一刻也不停的吹了一条独一无二的冰项链;为了让葵花
回家时不怕路黑，他在河边上等了好几夜。
青铜为葵花做的很多事，他与葵花之间已经产生了一种纯洁的爱，这种爱需要两个人
来共同维持，共同感动着对方。青铜为葵花做的很多事感动了大麦村的每一个人。而葵花
为青铜一家人也做了很多感人的事儿。
葵花为了让家里省钱，没有参加学校的拍照;为了让家里人自豪，每次都把成绩考到
第一名;为了不费家里的灯油，受着同学的嘲笑在同学家里写作业;为了赚钱给奶奶治病，
独自一人跑到江南捡银杏卖钱;为了让哥哥学到知识，她想尽办法教青铜写字。
青铜的家人再苦再累也不愿让女孩儿受苦受累。他们为了让葵花能拍一张相，全家人
一起编芦花鞋卖钱;爸爸为了让葵花能在冬天住上房子，把能卖的都卖了，然后去租地割
金茅草;妈妈为了让葵花过年能有新衣服穿，把自己出嫁时的衣服改了，然后让葵花穿。
奶奶为了让葵花穿上新棉袄，瞒着一家人去摘棉花，结果累倒了。
“ ”这就是爱的力量，一家人用爱的力量感动着每一个人。他们用心灵编织出了一
“ ”条 爱的项链 !
爱的力量是伟大的，是无私的，是任何人都抵挡不住的!所以葵花的爸爸妈妈为了让
葵花接受良好的教育，还是忍着内心的疼痛让葵花到城里读书了。
初中 600 字 后感 篇读2
“ ‘ ’人人生而平等，他们都从他们的 造物主 那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包
”括生命权、自由权和追求幸福的权利。
这是美国《独立宣言》里的一部分。它告诉我们，每个人都有自己的权利，每个人都
—— ——可以拥有自由，拥有幸福。它向我们讲述了一个简单的道理 每个人都有尊严!
文坛大师老舍笔下的祥子是不幸的：他拥有一生幸福的各种条件，却生在了错误的时
代。
祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般吃苦耐劳，向往美好生活，对未来充满憧憬。
他自尊好强，凭自己的力气挣饭吃，最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车，以免手车厂
老板的盘剥。但是，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。
第一次，他 里来雨里去，从 里茶里省， 了三年， 于 了一 ，但 很快风 饭 攒 终 买 辆车 这车
就被大兵抢走了。第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。第三次，是他和虎妞结
婚后用虎妞的钱买的，虽然心里不踏实，但毕竟不用在去车厂赁车了。可是好景不长，虎
妞难产而死，祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。
到故事的最后，祥子已经变成了自暴自弃的行尸走肉了。
——正是通过祥子这个人物的变化，老舍无情地批判了这个社会它不让好人有出路。
“ ”南宋《三字经》有 人之初，性本善之说，说明人刚出生时是纯洁无暇的，但因接触
了社会，性情便大变了。说得好听点，是与时俱进，说白了，就是与世同流合污。
人本身没有错，错的是他所生活的时代，迫使他屈服于世俗的淫威之下。人人生而平
等，每个人都有人格，都有自由，没有人是不该存在的，也没有人是上天特别眷顾的。
既然你来了，你就有权利活在这个世界上，即使你只有一件破旧的衬衫遮羞，你也可
以和世界上最富有的人一样，尽情吮吸新鲜的空气，享受生的喜悦;即使你目不识丁，你
也可以和史上最杰出的政治家一样，沐浴在温暖的阳光中，问心无愧地接收光明给予的慷
慨礼物;即使你的身体有缺陷，你也可以和舞蹈跳得最好、歌曲唱得最甜的艺术家一样，
在人生的舞台上秀出另一番风味，感受被鲜花的芬芳环绕的陶醉，接受在节目结束后仍源
源不绝的掌声与欢呼声。
这是一个不能停留太久的世界，所以，我们应像夏花般绚烂地盛放，给自己一个无悔
的季节!
初中 600 字 后感 篇读3
——读《城南旧事有感》
重新倾听冬阳下铃铛叮咚的声音，我又看到了缓缓走来的驼队。我又看到了小英子那
……双大大的眼睛，那双纯净而又不掺杂一丝杂质的眼睛
冰心曾说过：童年呵，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。也许，我们
每个人都有一段埋藏在心底的童年记忆。今天，听林海音娓娓道来她的故事。
像一股涓涓细流淌在泛黄的书页上，小英子大大的眼睛盯着妞儿，以及被人称为疯子
的秀贞。她和秀贞成了朋友，并且最终帮助秀贞找到了小桂子。小时候初读城南旧事，很
肤浅的认为秀贞与她的女儿团圆了。第二次读，我读出了一种无可奈何的悲伤，细琢磨，
从宋妈与妈妈的话中得知，秀贞和妞儿死了，我哭了。秀贞与妞儿的悲惨命运在我的心里
久久挥之不去，小英子当时一定也哭了，她失去了两个好朋友。或许在别人看来，这只不
过是她的奇遇罢了，但在小英子的心里，这段纯洁的友谊是一段永远不能抹去的痛。第三
次 城南旧事，没有了感 ，因 小英子的童年是温暖的。她的童年充 了人与人之 的读伤为 满 间
“ ”关爱与友谊。我想象着小英子睁着大大的眼睛无助的说：一切都离我而去。 的样子。也
许小小的她不知道离别愁滋味，但那一份纯真带给她的快乐是一辈子也享受不尽的。也许
当她年迈古稀时，想起童年的记忆不会落泪，因为她所做的一切，无怨无悔。
我不知道当时的社会有多少像妞儿一样的孩童，不知道有多少像秀贞一样的可怜女
人，更不知道有多少像思康一样的爱国志士，也不知道有多少像小英子一样纯洁的小孩。
我想一定不多吧!因为她懂得爱，在她的世界里，没有对与错，没有黑与白。她分不清好
人与坏人，分不清疯子与贼子。正是因为这样，纯洁的她有了别人不曾有过的故事。
“ ” ……秀贞与妞儿、与 我 约定一起看海去的小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸 小英子的童年
是不平凡的，是戏剧化的，但很真实。她所熟悉的人最终都远离她而去，正是这些人的离
去让小英子变得坚强，让小英子成长。
像一股涓涓细流淌在我的心上，我体会着小英子的心境。在她那回瞻留恋的目光里，
辗转出一种沉重的叹息，滋生出一种纤美而又忧伤的诗意。日子一天天溜走，童年不再，
故事变成往事，往事变成旧事。冰封的记忆依旧美丽。
……聆听一阵冬阳下的驼铃叮咚，我又看到了一双纯洁的眼睛，一段旧事浮现在眼前
初中 600 字 后感 篇读4
——在假期里，妈妈送给了我一件新年礼物一本《母亲》。
这本书是世界经典文学名著，是俄国文坛上一位著名的浪漫主义作家，原名列克谢。
马克西姆维奇。彼什克夫(高尔基)创作的，是是世界无产阶级的伟大的代表。
故事从一个早晨开始。钳工哈伊尔。沸拉索夫对他的妻子尼洛夫娜经常拳打脚踢，
连自己的 14 岁的儿子巴维尔。沸拉索也不闻不问。过了 2年，老沸拉索夫死去后，在儿
子的影响和感召下，母亲尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层劳动妇女逐步成长为
了一名信念坚定、机智勇敢的革命战士。母亲的成长经历了一个有不自觉到自觉、由被动
到主动的复杂过程。在这一过程中，尼洛夫娜还克服了自身胆怯、懦弱以及宗教偏见等弱
点，在不断深入的斗争中升华提高。
就此之外，这本书还着力刻画了以巴维尔、霍霍尔为代表的革命工人形象，以雷宾为
代表的 民形象，以叶戈 、尼古拉 代表的知 分子形象。 部作品真 地反映了十九农 尔 为 识 这 实
“世纪末俄国社会的生活场景，是一部社会主义现代主义奠基之作。列宁称赞它是 一部非
”常及时的书
看完这本书后，我深有感触，因为有一个情节非常令我感动：母亲尼洛夫娜为了解救
儿子巴维尔，参与了革命工作，从此走上了革命的道路。她拾起了儿子举过的旗帜，在车
站向人们发传单，彻底与旧世界决裂，公开地与之争。而且，在 19xx 年俄国爆发第一次
革命，高尔基也参与其中。在斗争中，高尔基进一步地了解到了工人革命斗争的艰苦性和
残酷性，创作愿望跟加强烈。《母亲》是一部社会主义的作品。阅读这部作品，在领略革
命战士风采的同时，还能了解到20 世纪初俄罗斯广阔农村的社会风貌。所以我很喜欢这
部作品。
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初中600字读后感（精选12篇）初中600字后感篇读1 苦至深则显美 ——题记 在书店，无意间看到一本叫《青铜葵花》的书。于是，我怀着复杂的心情看完了这本书。从故事的开始到故事的结束，每一章都让我心潮起伏!每一章都充满爱的力量! 这是一个乡村男孩与城市女孩之间的故事。一个意外的机遇，让两个人成了兄妹。他们一起生活，一起成长!但女孩葵花12岁那年又被接回了城市。从此男孩青铜便遥望着葵花走的方向。直到有一天，这个不会说话的男孩喊出了女孩的名字。 青铜为了让葵花上学，把自己上学的机会给了葵花;为了让葵花不受别人的欺负，每天让葵花坐在牛背上，自己牵着牛把葵花送到学校晚上接回家;为了让葵花有灯...
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