曾国藩家书读后感1000字(通用12篇)

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曾国藩家书读后感 1000 字(通用 12 篇)
曾国藩家 后感书读 1000 字 篇 1
    曾国藩具有高深的学问素养,他一生勤奋读书,从家书中可以体现他的学识造诣和道
德修养。
    一部《曾国藩家书》让我们仰望到曾国藩追求 修身、齐家、治国、平天下 的心灵世
界,感触到中华民族传统的深层积淀。
    对于《曾国藩家书》的博大精深,精妙绝伦的语录,使我受益匪浅。让我懂得了生活
学习之道。
    曾国藩的修身表现:为人表里一致,生活有规律、饮食有节、起居有常,为自己树立
了一个远大方向。他充分利用时间,发奋苦读,博览群书,用知识充实自己,为自己的事
业储备,力量。
    曾国藩是一个好哥哥,也是个孝顺的儿子。他总是告诫弟弟们要好好读书,认真研究
学问。他认为自己能够帮助父母亲教育好弟弟们是一件尽孝道的事情,也就尽心教导弟弟
们。遇到问题时,他总能够先从自身找错,反省自己的缺陷。在与兄弟间发生矛盾时,他
感到很难过,但却不会意气用事去追究对方的过错,而是冷静处理,仔细维护兄弟之间的
感情。兄友在他身上充分体现。他曾对其弟说,凡兄弟有不是处,必须明言,万不可蓄疑
问。如我有不是,弟当明诤婉讽。我若不听,弟当写信禀告堂上。我觉得就是要这样子
的。家人之 有什么 打开天窗 亮 ,有什么都 出来。如果有 而不 , 问题 应该 说 话 问题
一味地埋藏在心里,那又有谁会知道呢?这样只会让之间的矛盾更加的尖锐,一旦矛盾激
发,只会让彼此收到的伤害更大更深。
    在家书中,我们看到了曾国藩对长辈的尊敬。凡有什么都会先跟长辈商量或告诉长辈
一声,而不是自作主张,不理会他人的感受,遇事就应该有商有量,这样有助于事情更
好的解决。曾国藩的父亲曾在书中对其弟说过,遇难得,光阴。是,时间很
会过去,人的一辈子说长不长,说,能够为一家人是其不的,我们应该学会
珍惜,懂得珍惜。
    曾国藩的这书信中有的教育思想得我们借鉴,学习。
曾国藩家 后感书读 1000 字 篇 2
    为中国近代史上地位显赫而又争议的一,其所着的《曾国藩家书》是研
究曾国藩其人这一时期历史资料。曾家书行文容镇定形式随想
挥笔自如,在平家常事中蕴含真知言。尽氏着作留传下太少,但一部
“ ”家书以体现他的学识造诣和道修养,从而得 道德文章冠冕称誉使其
为中国封建社后一尊精神偶像
    曾国藩的家教育思想要体此他写儿子纪泽纪鸿及诸弟的家书中。曾国
藩的家书,330 多封,是历史上家书保存来最多的一个。书分为治家、修身
、理财类济急类、用人行军类旅行类杂务类10
。曾家族,向治家极严,也很有章法。曾国藩受家风熏陶,对子弟也要求极严
谆谆加以教。他的家教育思想中,有许多之处。如在教子弟读书、
问、勤俭朴、自立、有、修身、作官等,都继承和发了中华民族的传统
“”“德。 从政要学曾国藩, 商要学胡雪岩。 自近代以来曾国藩就被政界人物奉
。他读中国历史,对官场之道悟透,积淀了一整套官场绝学,用之于中国
攻无战无。曾国藩是好的儿子,能使父母;好的哥哥,教导和
照顾,体贴入微;曾国藩更是仁慈的父亲,是儿的好样。他的家书求人生理
、精神境界和道修养,在骨肉亲情日渐淡漠里亲戚形同陌路的现代社会里,
化俗价值个人一读。大多数官宦之家,但是三代,而曾家族却代代
英才现了纪泽、曾广均、曾约农、曾宝荪、曾宪植等批着名外交家、
人、教育家、学家和高级干部。
曾国藩家 后感书读 1000 字 篇 3
    : 齐家治国平天下 。曾国藩深家和万事的道理,他在父母的信中一
“ ” 再嘱托要教弟 以和一 。他在一封给父母的书信中写到 家和则福自生,若一家
之中兄有言,弟不从,弟有,兄不应,和气蒸蒸而家不兴者之有也。
    从《曾国藩家书》中能够看曾国藩对各位弟弟的生活关怀到他们的生活起
居、为人处事,大到从他们婚姻与、前程与家族堂修坟茔改葬不一一
心上。曾国藩 福 由天主之,善 由人主之,由天主者,无可如何,只得听之。由认为 祸 恶
主者,尽得一分一分,得一日算兄弟不可不涤虑,以力
国藩认为家运恒通须有三项条件,一是兄弟和,而是体孝道,是实
    曾国藩在书信中几次提下的八字、书、
读书、种菜、养喂猪,为居家之事;打扫洁净祭祀善待亲族里,是
治家之法。 的八字家 ,又有几家能 做到简简单单 ?
    里族人是曾家族的传统
    尽管曾国藩在京生活曾一度很窘迫,靠借 度日 年,但仍旧寄 族人以自助。在
到为什么族人时,曾国藩写到 家中之今虽,后人之
若不为,后必!”“子之处顺兢兢焉常觉天之过于我,我当以余补人之
子处亦兢兢常觉天之于我,非果厚也,以为尤蔷,而我固已厚
地须看不如我,此之也。 道间,曾国藩越四超升
将黄金十两兑钱送苦之人。节置义田民,捐银堂。
    曾国藩在家书中教育子弟过子要能勤能结余,有人做官 里不
可不略松,而家里不可不守旧 。与下很,到处摆甚为的官宦
弟与家子弟的相比,是的天上地下!
    20xx “ ”一个走红眼 土豪 进BBC 目,也 入了牛津字典,越来越多的
“ ” �“人在争做 土豪 ,国人不以为,反以为。难国的中国人只在他们
,对与自己的人受的苦难而不。 而这、冷
疑会阻碍会的发
曾国藩家 后感书读 1000 字 篇 4
    做人当自 ,而不是与人争 。曾国藩在致九弟的信中引 据典, 数从古至今一些强 强 经 历
强势悲惨结局,告诫弟加自身修养而不是与人强斗狠古来李斯
……董卓,其皆横绝一世,而其败亦炯异寻常 。辈在自修处求
可,在人处求不可。 这让我杨绛翻译里的一
“ ”我和谁都不,和谁我都不。不与人,不是不求上,而是一豁达,一
“ ”,一自我护。 不是,而是一谦谨 宽容
    曾国藩一向强调读书的,认为读书能够一个人的气,他在致弟的信中
到读书的和读书的方。教育儿子和兄弟子读书要勤于居家苦学,
坚持起,心。
    样读书时,他在一信中写到 盖士人读书,一要有要有识,
要有。有则断为下,有识学问尽,不以一得自,如河伯观海,如
井蛙之看天,识也。有恒则断无之事,此三者,缺一不可。 他勉励兄弟自立
为他们立了表,从,从读到写,从,从读书到修身养
至极
    人让子读书的的是为了让仕途,但曾国藩却不愿孩做官。他在写
儿子纪鸿的信中为大,但为读书明理之子。勤,习习苦,
能够处,能够处,此子也。
    人家长让子读书是为了让仕途 ,为自己和家人长
利。不知,我们的读书理念培了很文化有教养的自自利的人,只学习
忽略人的教育使很丧失了自我规有自我理和自我力,不能
不说这经成会的悲哀
曾国藩家 后感书读 1000 字 篇 5
    教是与以下八种友:;盛德者;;肯吃亏;直言者;志趣广
;惠在当厄者;体人避免与以下友:同者;;恩怨颠倒
全无;愚人;落井下石者;德薄者;占便宜
    曾国藩在,从不肯轻受人,情愿别他的便宜肯占别人的便宜,在
《家书中》,他多次告诫子近良友、对友必信必难与遗憾
贵相、不可才等
    种程,自己是什么样的人,就会与什么样的人友,什么样的友,
 就会有什么样的人生。在曾国藩家书读后感
    读《曾国藩的家书》不难到此的教育。革开放十年,我们的经济社会发
得了很大的就,但有问题也不我们回避粉饰。如晚年提出的教育问
“ ”题。 乐莫如读书,如教子 ,我们有教育的传统,此会、家
子的教育花费的精力与金钱子们不学习普遍会现。但教
育的结果却不尽如人意,信仰缺自我、道沦丧浮躁空虚,教育问题不荣乐

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曾国藩家书读后感1000字(通用12篇)曾国藩家后感书读1000字篇1  曾国藩具有高深的学问素养,他一生勤奋读书,从家书中可以体现他的学识造诣和道德修养。  “”一部《曾国藩家书》让我们仰望到曾国藩追求修身、齐家、治国、平天下的心灵世界,感触到中华民族传统的深层积淀。  对于《曾国藩家书》的博大精深,精妙绝伦的语录,使我受益匪浅。让我懂得了生活学习之道。  曾国藩的修身表现:为人表里一致,生活有规律、饮食有节、起居有常,为自己树立了一个远大方向。他充分利用时间,发奋苦读,博览群书,用知识充实自己,为自己的事业储备,力量。  曾国藩是一个好哥哥,也是个孝顺的儿子。他总是告诫弟弟们要好好读书,认...

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