2023初中《傅雷家书》读后感(通用29篇)

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2023 初中《傅雷家书》读后感(通用 29 篇)
2023 初中《傅雷家 后感 篇书 读 1
    《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信
时间为一四年至一九六六年六月。
    初看《傅雷家书》的时候,首先感到的是傅雷心切和望子成龙,字里行间句句流露出
对子女的严格而深刻的教育,每封家书都映照出他对子女的爱之切和情之深。像所有中国
的父亲一下,傅雷对子女的爱是热烈而又深沉的。他把行动上羞于表达的爱,当面说不出
来的话通过书信传递给子女,使孩子虽然远在国外,但一样体验到父亲浓浓的爱。我在读
《家书》的时候,我时常会想:我的爸爸妈妈又何尝不是这样,他们对我或者正面教育,
或者循循善诱,都是因为爱!
    读《傅雷家书》,我受到了很多的成长教育。傅雷先生用自己的经历现身说法,教导
儿子谦虚待人、谨慎做事、礼仪得体;遇到挫折不气馁,取得成绩不骄傲,做人要有气
“ ”节、有尊严,做一个 德艺俱备、人格卓越的艺术家 。我很庆幸在初三这个暑假读到了这
本书,因为我正处于摆脱青涩,探知世界,走向成熟的人生关键阶段,还有很多内容我暂
时还不能完全理解和接纳,但正像我爸爸对我所说的: 这本书值得你一直读,读一辈
子!
    读《傅雷家书》,我最受震动的是傅雷对孩子的教育方式。他敢于让儿子自己去闯,
支持孩子有自己的选择。傅聪虽有磨难但最终成为了享誉世界的音乐家,这与其父亲支持
他大胆地闯是分不开的。傅雷让孩子从小就出去冒险,接受挫折教育,独自应对国外生
种种挑战,而不是爱孩子。温室里的花朵是经不起风吹雨打的,我们所有人都不能
爸爸妈妈一辈子!
2023 初中《傅雷家 后感 篇书 读 2
    每一封家书都是文化遗产,《傅雷家书》不用说了。家书,顾名思义,是家人、
亲人之间来的书信。大在文字生后,家书就出现了,可以说是远流长。随着文字
语言逐渐丰富纸张发明,家书逐渐流行来,一直到今天,家书都是维系亲情纽带
之一。
    一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美好的人高尚的生活准
优良的行为操守德传和爱国热情。这内容,都是中华民族优秀
分。《傅雷家书》来说,这本书是傅雷写给孩子的家书。傅雷所写下的近百封家书,
主题是,教育孩子,身行事,要立志,要以报效祖国为要
    在家书中,我们可以看到时教育子女其严的傅雷直抒胸臆,爱子情深: 你走
第二天,就想写信,嫌烦了。不想你。 1954 年 你来了,
又走了;工作忙碌变化你,你是不会感到寂寞的;我们
下来,慢慢回复我们单调的生,和过去的会和忙乱之下,不片空
虚。 1956 年 儿子朋友,世界上有什么可以和这福相比的!尽管将来你我之间
离少别多,但我精神上至温暖的,不独的。
    傅雷家书给我们了解过去历,开了一扇窗户,很地为我们保存那个时
,正是在,才将华民族优秀道清楚体现,是傅雷对孩子的教育,
是我们身行事的准则。傅雷家书了教人们身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行
露的亲情人感动。我不想到我的父,他们虽不是人,不像傅雷那么
不能说出让人身处事的大理,但他们事事为我想,不何事,都会先为我
,为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大理,是一笔宝贵精神财富,然
而,父母日常的教又何尝不是身行事的准则呢?我的父不像傅雷讲道理,然而
他们是为我
    傅雷家书了教人们身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间露的亲情人感
动。我不想到我的父,他们虽不是人,不像傅雷那么不能说出让人身处
事的大理,但他们事事为我想,不何事,都会先为我考虑,为我打算。傅雷家
书中有着许许多多做人处世的大理,是一笔宝贵精神财富,然而,父母日常的教
何尝不是身行事的准则呢?我的父不像傅雷讲道理,然而他们是为我
    读了《傅雷家书》后,我学会了多做人的大理,还感受到了亲情的大。
2023 初中《傅雷家 后感 篇书 读 3
    “ 烽火连三月,家书抵万金。 这是陆游著名句。的无论是在战乱还是在
的年里,家书都是无比珍贵的。在那薄薄的的信封里,装着的不仅仅一行行用
亲情成的字,是难以丈量的,比天高比更厚的爱。
    当你在一万尺高空中时,爱的力量感受到你的微笑;当你在一百尺的深时,
爱的力量感受到你的心每一规律动。父仅仅是父,他们还是我们的
……生,厨师人,顾问 摔倒时,我们有父;在饿时,我们有父;在
……不会做时,我们有父;在青春期时,我们有父高尚无私领着我们
;父的教导鼓励,给我们动。他们是动源泉有这我们
姿的人生。
    每当人感到无奈迷惘的时候,首先想的当然是最亲,最信的人。而这,过于是
亲了。在大森林中。,迷路了,有北极星导,树木指路,月的照。而父
就是北极星,是树木,是月,在你最无助,最无奈,最失落,最寒冷的时候,给你
送炭让你发泄安慰无论你身处国还是在他,父的这种安慰候都是你
心中萌发子。平日觉得父唠叨是最厌烦的,你在这时候是最要他的。它如同
——音乐,是越界越国界的,因为这种唠叨是有一个的出就是爱,
……无论,德日语 无论它如何地变万化都不其中。
    就像文中一样,当儿子苦闷时,父亲的,是一种莫大的,这,对
时的我们来说是最常不过的语言教育。对于一个远在他,面对难而入手
的人来说,是最珍贵的教导,是最深刻的体。这种指导,导是的,因为
爱,你不面;因为它语句深你从生中探品味因为是父
的话心中的
    春天是因为土壤呵护滋润笼罩阳光的爱。远在
的人们之所是因为家里人信中,邮件中,信中的候,安慰
因为有远都传递不完,远都说不的爱。
2023 初中《傅雷家 后感 篇书 读 4
    每个人都体会过父子和教。当我读这本家书,感到的是一
似乎找到了外一之子,这是大多子女所体会不到的。一封封家书,就
次次珍贵心,了我们的
    读了《傅雷家书》之后,为傅雷先生对人生的此认真和对子女的关爱而感动
分。家书中大到事人生艺术,小到吃饭穿衣,事巨细不关怀备至。为人父
可以从中学到教育子女的方法,学艺术的是学钢琴可以从中学习提艺的
方法,对解至文这段历兴趣朋友也能从傅雷这当事人的描述中得到一
了解,而书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话中看出傅雷是一对自己
严格的人,有方面至有自己的,傅雷让儿子下的三个:不说
对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不他国。爱子教子的精神令人感动。
    有人为书信是最为切、自然和诚实的文字。是,因为写下的一切文字都是
刻的内心所想,想到里,文字就到里。给亲人写信,而是他敢于剖析
自己,在子女面承认错误,从自身的经历中给出经验和教。所,我想读傅雷家书我
们读到的应就是傅雷自己。傅雷在子女的教育上是因材施教的,在对傅聪音乐上的
教育上,先是技巧、而后要他能本身,这就是事多从 为
角度思考问题,从而看到事的本。傅雷在教育子女中自身的想经历在不
,在傅雷身上我们看到的是中西二种融合想。高尚的父培养出成的儿
女。傅雷夫一生沥血培养个孩子,都很有成就。家书中父谆谆
,孩子与父真诚交流,亲情于字里行间,给了我烈的感
    读了傅雷家书后,我得了多,我了解父了这本书不是一本教育书,是一
可以与孩子的一本书,让孩子了解父,让父母更了解孩子。
2023 初中《傅雷家 后感 篇书 读 5
    不得不说,《傅雷家书》是一部极亲切、无论为一读者,
还是对当时的傅雷一家来说,很享受其中的
    读完全的家书,无论来说,傅先生是一位十负责,有自的父亲。信
细腻入诚意的文充满对孩子的爱。从开致歉,到后来的寒问
,他随着孩子的长大,自己变着,这是分难得的。你很难在一之年
下看到这也许去了,最终大,体验过放手正的放手
    父亲在自时,多的,是给了尊。孩子远走了,心里,说不出的难
过。但我们从信中不到多的是建议像一朋友,这也无
。在这父亲的信中,有一句人难忘怀,他说,人是感情动展示了父亲感
一面,人就是这样的,生而为人,我们为/什么特殊于其他生就在于我们有
的情感。无论痛苦乐,这都是我们一难能可贵的经历。为什么总那么呢?享受
的情感,人生得多彩些负此生!
    在这信中,看的是父亲,亲的。在文中,我亲对于一事,
“ ”往往更为理在文中说过: 多用理用感情。 其实两冲突,因为有父亲
的感,有亲的理就出在这个会上,能够立能享受生的人。这

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2023初中《傅雷家书》读后感(通用29篇)2023初中《傅雷家》后感篇书读1  《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一四年至一九六六年六月。  初看《傅雷家书》的时候,首先感到的是傅雷心切和望子成龙,字里行间句句流露出对子女的严格而深刻的教育,每封家书都映照出他对子女的爱之切和情之深。像所有中国的父亲一下,傅雷对子女的爱是热烈而又深沉的。他把行动上羞于表达的爱,当面说不出来的话通过书信传递给子女,使孩子虽然远在国外,但一样体验到父亲浓浓的爱。我在读《家书》的时候,我时常会想:我的爸爸妈妈又何尝不是这样,他们对我或者正面教育,或者循循善诱,都是因为爱...

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