童年读后感900字（通用13篇）
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2024-07-12
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童年读后感 900 字（通用 13 篇）
童年 后感读900 字 篇 1
在我们每个人的记忆中,童年往往是最美好的.对于我来说,童年是我最宝贵的收藏.可
是高尔基的童年,是一段悲惨遭遇,一段不公平的人生!
在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我了解，《童年》是高尔基
用自 体写的小 三步曲的第一部传 说 (第二、第三部《在人间》和《我的大学》)，它向我们
艺术地展示了阿廖沙(高尔基的小名)在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十
到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，我比他幸福,我
拥有一个幸福美满的家庭,疼我爱我的爸爸妈妈,还有关心我的同学,老师可是在作者 3岁
时，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可外公却是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷
剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至家庭
生活非常困难。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家
……门，到社会上自谋生路
小小年纪的阿廖沙真可怜,和我们一般大,却要遭受我 承担不起的痛苦们,老天为什么
这么不公平!难道十九世纪的俄国社会就这么黑暗吗当我一次又一次读到阿廖沙所受痛苦
时的情节都历历在目,这时我的心也在痛.恨不得马上就进入他们的时代,找到阿廖沙,再把
他解救出来.带到我们 21 世纪,带到我们家,和他一起生活,使他也成为我爸爸妈妈的孩子,
让他也有一个温暖的家.每天一起上学放学,在校园里认真学习知识.然后我们一起吃美味
可口的 菜饭,一起看有趣的电视,一起 多姿多彩的生活过.也成为一个有父母疼爱,有老师,
同学关心的孩子.
我真希望我的梦能实现,让19 世纪的俄国社会不再黑暗,永远光明!让更多的孤儿也能
得到多一点的关爱!
从中我也明白了,我们现在的生活是多么的幸福.与阿廖沙相比,真的是一个在天堂,一
个 在地狱般的生活.我们还有什么理由不好好学习呀!
书中还告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!
童年 后感读900 字 篇 2
当我重重地把最后一页书合上时，主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动
人民的怜惜、打抱不平的精神总浮现在我的脑海里。
高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父
“ ”家。高尔基的命运非常坎坷。童年的高尔基只上过三年学， 十一岁 就走向社会，开始了
自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等各种低下的工作。十
“ ”六岁时，他自身来到喀山，进入了 社会大学。 在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶
层，特别是最底层，与各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，但他还不忘学习，抓紧一切空
余时间学习、读书，从而不断积累了他的社会知识和生活经验。
“这本书中有几句话深深地震撼着我，希望你也如此： 晚上大家都把蜡烛拿到寝室去
了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁
鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就可以沉
”“ ……”“浸在读书的喜悦之中了。 书就好比一座美丽的园子，里面什么都有 我只是觉得这
”种生活，让我有了寄托，有了奔头。 这些真实、纯朴的语句，令我感受到高尔基是那么
酷爱学习，从书中让他明白了许多真理，他一直渴望上学。但事实总与他作对。
我似乎对这本书着了迷，一连读了两、三遍。这时我想起了我们。
我们的家庭条件是不错的，父母不仅能让我吃饱穿暖，还能满足学习国画、古筝的额
外要求。另外，高 基的父 早年去世，相比之下，他从小就少了一份父 。他，一个才尔 亲 爱
十一、二岁的大男孩，就被生活所迫外出打工，被人欺负，令人怜惜，但更多的是被他那
坚强的性格和对知识的热爱而感动。我好好地反醒了自己，无时无刻心中都在对自己
“说： 如果想让自己有个美好的明天，必须像高尔基那样付出行动，有坚定的信念，永不
气馁。我坚信展现在眼前的将会是我所期盼的的灿烂的明天!”
我们要不屈不挠，勇往直前。
童年 后感读900 字 篇 3
童年如画，记录着精彩的瞬间;童年如歌，跳动着欢快的音符;童年如海，翻动着我们
快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。可是，不久前我读了
《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生
活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴
——役，追求自由、光明的崇高理想。书中的主人公 阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。
幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是
图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。
回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊!我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷
奶奶的疼爱下长大。可我还不满足，肆意发脾气。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，妈
妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性
而感到羞愧。想想那时，我是多么的幼稚无知啊!
是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风
挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿
廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长
大。
作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人;做一个 社会有用的人对;做
一个 国家有 献的人。我不会再惧怕苦 ，再惧怕失 ，因 些与阿廖沙的悲惨命运对贡难败为这
比起来，是那么的微不足道。与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。我还有什么理
由，不坚强呢?回首往事，我要改变那个任性的我;珍惜现在，我要奋发向上，自强不息;
展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想!因为我已长大。
每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，当成一份最美好的回忆，用我的力
量，谱写我人生最美的篇章!
童年 后感读900 字 篇 4
“ ”一沙一世界，一叶一菩提。 我 从一本小小的《 》之中看到了美国内 的各种则 飘 战 纷
争，也参透了一点道理。
战争乃生命之摧残，也像一种催化剂，逼人，锤炼人，改造人!国家可以在战争中兴
亡，种族也可以在战争中存灭，小小的人更是如变色龙一般，千变万化。
作者玛格丽特将自己化为小说中的主人公思嘉，以自己的亲身经历创造了一个美国的
奇迹。小说的情节似生活中的情节一样，给人以感慨，其味如茶一般，值得细细品味。
不一 的 ，不一 的感受，小小范 我身 其境。思嘉，一个十七 的小姑样 经历样围让临岁
娘，却深受奴隶制的影响，面对黑人，给以百般歧视。从她小小一人足可以看见美国南方
奴隶制的危害。思嘉从小就追求自己的爱情，在和平中，在幸福中，她所爱之人却里有所
爱，知道一切成为眼前的现实，她一生中对她很重要的两个男人：艾希里和瑞德(此处缺
少谓语，应补加谓语)。艾希里是在和平中，瑞德则在战争中。思嘉爱艾希里，瑞德爱思
嘉，何等纠结。但是面对战争，小小的思嘉却也变得坚强，不管什么时候她也不会忘记自
己的家。面对战争，在脑中只有残酷，恐惧充满了每个人的心中。思嘉何尝不是，面对身
边无望的一切，她该做些什么。但南方战败的时候，他们几乎快绝望了，谁都有可能死
去，但是思嘉拿出自己被逼出来的勇气，去承担这本该承受的一切。
北方佬的残酷夺走了南方的一切，在这时思嘉受尽饿冷的考验，她身无分文，慢慢
地，在时间的流逝中，她受尽了没钱的苦日子(“ ”应加的煎熬 )，于是她变得残忍，成了一
“ ”个守财奴，利用欺骗周围爱她的人去获取所谓的 利益。不顾一切的，同时又是那么的厌
恶，最后一次又一次的刺伤了瑞德的心，因为思嘉糊涂她不知谁是爱她的人，直到真正失
“去了，才后悔。在分散的最后她又一次表现了她的可怜，却只换来了瑞德的一句话： 我
”是曾经爱着你，但你一次又一次的伤害，已经使我的爱消磨殆尽。瑞德走了，思嘉哭了!
《Gone withthe wind》玛格丽特的一生，用时间去换取她的经历，快乐，悲伤，遗
憾。
在困境中，不要只为自己的生存，而不择手段的去达成目的。在最艰难的时刻，不要
冷冰冰地伤害周围爱你的人，否则受伤的会是你自己。同样(“ ” “ ”同样应改为 同时 )学会
用 容，理解看、接触周 的一切， 会 我 生活在一个没有怨言的世界。 在在和宽 围 这样让 们 现
平的世界，面 争我 始 持保 和平对战们终坚卫!在书中的战争中警戒自己!
美国内战也是一场种族之间的恶战，面对歧视，他们勇敢地争取属于自己的权力，同
样在现在的生活中我们不应该歧视任何人，换句话说歧视别人，就是在歧视自己。现在的
“ ”我们看到那铁的历史 贩卖黑奴也许会流露出一些同情。在当今社会，何尝不是受种族制
“ ”“ ”度的影响，歧视也很严重。 地位 势力这些词历历在目，但这是自然法则，不可改变!
在其中我们只能改变自己，把自己变为强者!可从《 》中看出，在林肯的制度下翻了身飘
“的黑人，又是一种情况。恰恰符合了《非诚勿扰》中葛优说的一句话： 穷人翻了身，就
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童年读后感900字（通用13篇）童年后感读900字篇1 在我们每个人的记忆中,童年往往是最美好的.对于我来说,童年是我最宝贵的收藏.可是高尔基的童年,是一段悲惨遭遇,一段不公平的人生! 在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我了解，《童年》是高尔基用自体写的小三步曲的第一部传说(第二、第三部《在人间》和《我的大学》)，它向我们艺术地展示了阿廖沙(高尔基的小名)在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。 我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，我比他幸福,我拥有一个幸福美满的家庭,疼我爱我的爸爸妈妈,还有关心我的同学,老师可是在...
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