老湖镇中心小学家访活动总结_小学家访活动总结
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2024-08-14
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老湖镇中心小学家访活动总结
“开学伊始，按照上级工作要求，学校制定了家访活动实施方案，组织全体教师开展 教师
”访万家 家访活动。本学期，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣
传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家长进行沟通。这次活动
对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网
络创设了良好的社会效应。
二、精心组织家访活动
1 加强了家访活动领导 领导小组
组长：李传峰 副组长：穆兴伟
成员：侯庆荣、张明英、王玉喜、孟辉、李建华、靳庆国及各年级组长 领导小组负责贯
彻执行上级文件精神，制定活动方案，安排部署工作，组织、指导、督促家访活动的实
施。
工作小组
组长：王玉喜 副组长：靳庆国 成员：戴笃贞、赵强、张青海及各班班主任
工作小组负责组织实施家访活动，调度活动开展情况，收集活动信息，归纳整理活动档案
资料，为领导小组提出建议和意见。
2、提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，学校提前动员部署。在开学前召开全
体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求。
3、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家
访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，
学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。
4“ ” “、注重反馈，加强沟通。教师携带 家访登记表 进入家庭，家访后认真填写 教师访万
’家 活动登记表，开学后及时反馈到学校，学校认真进行梳理，并逐步解决。
三、细化家访活动措施
1、精心组织。学校成立以校长为组长的活动领导小组，班主任及任课教师分组、分片，
包班、包人的办法，到学生家庭走访。全体教师，明确家访活动的目的、意义、家访内
“ ”容、方式方法、注意事项以及应该达到的效果等。访问前，学校通过 致家长的一封信 、
校讯通等方式与家长沟通，做好访问前的准备工作。争取做到了全部家访一遍，家访不到
的必须电话回访，做到能访则访，实地家访数量不低于班级人数的四分之三，其余的电话
访问到位。
2、注重实效。家访时，真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，
“ ” “ ” “ ” “做家长的贴心人 。注重方式方法，采取 探望性家访 、 鼓励性家访 、 开导性家
” “ ”访 、 帮扶式家访 等多种方法，进一步提高家访质量。注重针对性，对不同情况的学生
要采取不同的访问形式。特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾
听、多探讨，创设和谐氛围，切忌告状式家访。通过家访，真正了解学生，切实帮助学
生，做学生成长的引路人。家访前，做好充分准备，以书面的形式，对每个学生的优点、
潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等给家长进行一一表述，从关心、爱护和鼓
励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，
让家长真实、全面了解学生的在校表现。同时，及时了解学生的家庭状况、学习环境等，
了解学生完成家庭作业和参与社会实践活动的情况，注意获取真实信息。对在家和学校发
现的问题，要与家长共同商讨解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。通过家访让学
生学有信心、学有目标、学有方法，激发起家长培养孩子的信心和热情，赢得了对教育的
理解和支持，确保了家访的实效。
3、建立档案。进行家访时，根据学生的特点策划好家访的重点内容，设立《家访档
案》，记录学生家庭信息，认真分析家庭教育对学生成长的影响。访后及时做好记录，认
真总结家访工作经验，对收集到的意见和建议进行专门研究，拿出整改方案，制定切实可
行的改进措施，写好家访活动调查报告和教育反思、心得体会。学校对调查报告或心得体
会进行评比，择优进行了表彰。
4、做好跟踪。家访后，教师做好与家长的后续联系工作，及时沟通交流，了解学生的发
展变化，在《家访档案》上做好回访记录，加强过程监控，强化跟踪指导，做好补救工
作。
5、树立形象。家访前，与家长预约。家访时，树立和维护人民教师的良好形象。对待家
长的态度诚恳，赢得了家长对学校工作的理解和支持，虚心接受家长的正确意见，及时向
学校领导反映家长对学校及教育部门的意见和建议，更好地改进了学校工作。
6、严肃纪律。家访期间，教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠的任何礼物，一经发
现有违规违纪现象，由学校按照相关规定严肃处理。
7、高度注意安全。家访期间，把安全放在首位，采取各种安全保障措施，确保了家访活
动顺利进行。
8、严格督查，严防流于形式。对活动开展情况学校派出巡视组进行抽访，深入学生家中
进行抽查式家访，对干部教师的家访情况进行督导检查。对组织不力、流于形式的教师，
进行通报批评。
四、家访反馈情况统计
本次家访征集到的意见和建议累计 199 条，其中针对教师的意见建议数158 条，针对学校
和党组织的意见建议数41 条；经过学校认真梳理后，共征集意见和建议 59 条，其中针对
教师的意见建议数41 条，针对学校和党组织的意见建议数18 条。我们根据征集到的意见
“ ”和建议，结合办创做主题实践活动和创先争优活动，已经逐步解决了多数问题，另有极
少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决，学校正在积极想办法以求尽快处理。
通过本学期的家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社
会各层面对我校教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师
自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
老湖镇中心小学 20xx 年12 月24 日
摘要：
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老湖镇中心小学家访活动总结“开学伊始，按照上级工作要求，学校制定了家访活动实施方案，组织全体教师开展教师”访万家家访活动。本学期，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家长进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。二、精心组织家访活动1加强了家访活动领导领导小组组长：李传峰副组长：穆兴伟成员：侯庆荣、张明英、王玉喜、孟辉、李建华、靳庆国及各年级组长领导小组负责贯彻执行上级文件精神，制定活动方案，安排部署工作，组织、指导、督促家访活动的实施。工作小组...
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