绿色学校总结（精选35篇）
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2024-08-14
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绿色学校总结（精选 35 篇）
色学校 篇绿 总结 1
一、基本概况
朱田镇中心小学创建于 1958 年，现有 116 个教学班，学生 3521 人，教职工 225 人，
校园面积 30000 平方米，建筑面积 4000 平方米，绿化面积 12500 平方米，绿化覆盖率达
40%以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学
“ ” “ ”校。曾荣获临沂市文明单位、市 规范化学校 、市级 文明示范学校 、市工会工作单位，
市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。
二、创建过程和成果
（一）统一认识，建立和完善教育体系 学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创
建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校
为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体
制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建绿色学校活动领
导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环
境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成绿色校园－绿色教育－素质教育－
可持续发展教育的教育链条，把创建绿色学校、实施绿色教育作为落实整体素质教育、推
进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育创建绿色学校作为推进素质教育、提高教育
质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。
（二）重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中
（1 ）把 境教育渗透到各科教学之中。 境教育是素 教育的重要 成部分。我环 环质组们
采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入
教学 划，在教学 程中挖掘渗透 境教育的 点。考 中有 境教育内容的 目，有比计 过 环 观 试 环 题
分。努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性
与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。
（2）充分利用多媒体等 代化的手段开展 境教育。充分利用广播站定期广播 保现 环 环
知识，利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规，张贴环保
标语等。
（3）加大投入，狠抓管理，加快校园 化美化 化的建 程。学校利用校舍危房绿净设进
改造的契机，对校园进行了全面规划，定出美化的近期和远期的实施目标，投入近100 万
资金新建校舍19 间，配备了多媒体教室、语音室、电脑室等，征建了运动场，校园小广
场及其附属设施，有计划购买花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日中种植。由于有
科学规划，有每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划
分成若干区域，由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期
一次 比，把 境教育和 校园列入 文明班 的重要条件。做好 蚊、 、总评环爱护评选 级 灭 灭蝇 灭
鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具
每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。
（4）投身社会大 堂， 境体 教育效果突出。我校通 以生活 中心，以解决课 环 验过 为 问
题为导向，采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养
成。每年3月12 日植树节、4月22 日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口
日、世界粮食日组织学生参加爱护环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、知识竞
赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知
；引 学生 极参与植 、垃圾分 、 池回收、 、 色消 、 周识 导 积 绿护绿 类 废电 爱鸟护鸟绿费对边
环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动；鼓励学生撰写环境论文、调查报告进行
环保方面的小发明、小设计，鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛，在市县级比赛
中均获得骄人的成绩。培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社
区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步增强了环保意识，培
养了 大自然，保 境的高尚情操，同 也用自己的模范行 否定并批判了 染热爱 护环 时为污环
境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。
三、成果和体会
绿色学校的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学
文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在实施环境教育，创建绿色学校的活动中，
广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。
学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习
惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设
计新颖内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏、花草树木有知识简介牌；公共场所摆放鲜
花；学生不吸烟、不乱扔 物、不随地吐痰； 花草，不乱折乱踏；不高声喧 ，不干杂 爱护哗
扰他人学习；做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、
人人衣冠整、个个讲卫生的要求。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融
为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的
高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱
心。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知
， 水 、 用 ，美化、 化、 化校园。在 些活 中全体学生不怕 、不怕识 节约 电 节约 纸 绿净 这 动脏
累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保
护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明
行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。这些活动的开展增强了学生的环境保护意
， 大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭 射一个小社区， 化了识扩辐净环
境，提高了学生的文明素质，带动和影响家庭、社区的精神文明建设。
朱田小学环境教育锐意改革，勇于创新，以环境教育为办学特色，做到环境教育在学
校，环境意识进家庭，环境行动到社会。孩子们既是绿色教育的受教育者，也是向成人进
行绿色教育的小老师。很多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。通过孩子们的言行，扩
大了学校的影响，提升学校的声誉。优美的环境，先进的设备，科学的管理，优秀的教师
和良好的校风使我校各项工作成绩显著，引起了上级领导和社会各界的广泛关注。我们认
为创建绿色学校既是提升学校品位，加速学校发展的良好机遇，也是向全社会推广环境教
育的一条捷径。通 学生 家庭，通 家庭 社区，通 社区 公民，更广泛地参过带动 过 带动 过 带动
与保护环境的行动，产生有益的社会影响。这是有益于学校的发展，有益于学生的成长，
有益于社会的功在当代利在千秋的事业。
色学校 篇绿 总结 2
20xx 年在局党组的正确领导下，我中心按照省委组织部、省委宣传部、省环境保护
局、省教育厅联合下发的《关于进一步做好全省环境宣教教育工作的意见》，加大绿色创
建工作力度，取得较大进展明显成果。
一、20xx 年绿色创建工作基本情况
我省的创建工作认真按上一级要求，结合本省实际加以推进，x年推选优秀省级绿色
“ ”学校及先进单位和个人参评第四批全国 绿色学校 创建活动，我省共有 2所学校获得全国
先进学校、2名优秀教师、5个 秀 位 。优组织单奖x年6月、7月份开展省 第六批 色学级 绿
“ ”校的创建和对第一批、第二批省级 绿色学校 的复查工作。x年5月 全省 色学校参组织绿
“ ”与了第二届富士施乐杯 全国中小学生环保社会实践活动，全省参与此项活动中小学校共
77 所，共选出 1144 篇文 送至我中心。直接参与大 的学生达到报 赛 10 多万人。并获得了1
个一等 、奖4个二等 、奖3个三等 、奖11 个秀，优奖1个 秀 的好成 。优组织奖绩x年我省共
创建省级绿色学校 31 所.主要有以下做法：
1、 ，完善制度协调联动
x年贵州省委组织部、省委宣传部、省环保局、省教育厅联合下发的《关于进一步做
好全省环境宣传教育工作意见》，对创绿工作提出了新的要求，各级环保、教育部门高度
重 ，精心 真开展 工作。在各 小 的的指 下，视 组织认 创绿 级协调组 导 70%的学校 建工作为创
制定了长期和短期的规划，实现了课堂渗透环保教育。x年我省绿色学校创建工作在原有
的 准上 一步完善了 州省省 色学校 法，目前我省的 程序已基本完善，标 进 贵级绿 评选办创绿
有了一套较为严格的程序。
2、 多种形式的活 ，开展 色 境教育组织动 绿 环
通过和教育部门的密切合作，有效的利用了环境教育资源，学校从实验室、图书室到
多媒体教育等校内设施来开展环保教育。多方合作开展多形式环保活动，促进素质教育。
x年我中心与中国环境友好促进会合作，得到了国际环保组织无偿支助，建立《格平
绿色助学》项目，培训村干部、教师共 63 名，他们学习了环保知识，为下一步工作打下
了基础。
二、绿色社区
x年我省有1“ ”个省 色社区被授予全国 先 社区 称号级绿 进 ,1 名先进个人、1个 秀优组
织单位获得总局表彰。x“ “年我省开展了第三批省级 绿色社区的创建工作，全省共评出省
级绿色社区11 个。在 色社区的 建是我 主要采取以下做法：绿 创 们
1、 化 ，精心 ，形成良好的 建工作机制强领导 组织创
“ ”成立了省级 创建绿色社区领导小组 ，对创建工作实行统一领导，形成一级抓一级的
体制；制订创建工作计划和激励机制，明确创建任务职责，落实创建目标责任。首先要求
“ ”社区结合社区实际制定切实可行的 创绿 目标和具体实施计划，提出了创建绿色社区同创
建文明社区相结合的工作要求；其次，把建立正常的运行机制作为绿色社区创建工作重要
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绿色学校总结（精选35篇）色学校篇绿总结1 一、基本概况 朱田镇中心小学创建于1958年，现有116个教学班，学生3521人，教职工225人，校园面积30000平方米，建筑面积4000平方米，绿化面积12500平方米，绿化覆盖率达40%以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学“”“”校。曾荣获临沂市文明单位、市规范化学校、市级文明示范学校、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。 二、创建过程和成果 （一）统一认识，建立和完善教育体系学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想...
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