《昆虫记》高中读后感(精选30篇)

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《昆虫记》高中读后感(精选 30 篇)
《昆虫 》高中 后感 篇记 读 1
    自从我读了《昆虫记》中 蝉和蚂蚁 这个故事后,我才知道了真正的勤劳者。
    拉封丹的这个寓言家喻户晓:整整一夏天,蝉不做一点事,只终日站在树梢上歌唱,
而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,当蚂蚁把储备的受潮食物放在太阳下晒时,一只饥饿
的蝉前来乞讨,结果他遭遇了难堪的待遇。
    蚂蚁骄傲地问: 你夏天为何不收集一点儿食物呢?” 蝉回答: 夏天我要歌唱,太忙
了。
  “哈哈,你夏天唱歌吗?” 蚂蚁毫不客气地回答, 好啊,那你冬天可以跳舞了!”
    最终,这只可怜的蝉饿死了。
    ——可是,在这本书的作者 法国著名的昆虫学家法布尔看来,这一切都是造谣。其
实,蝉才是真正的生产者。本来我也不信,可看了以后,便对蚂蚁有了一种看法。因为这
是法布尔亲身观察的经历。
    蝉的嘴如同微型钻孔器,一面歌唱,一面贪婪吮吸着树里的汗液。就这样,它蚊丝不
动,聚精会神,沉浸在歌唱和琼浆之中。
    可是,不一会儿,蚂蚁就会和其它昆虫前来抢夺浆汗,蝉被不罢休的蚂蚁赶走,昆虫
……们趁机痛饮。可是失去了水泵,便很快干了,它们又去折磨第二只,第三只蝉 蚂蚁真
是一个强盗!
    蝉却是个失聪者。只要避开它的六只眼睛,哪怕在它旁边放几十枝爆竹,它也无动于
“ ”衷。有句俗语用它身上较合适: 像失聪者那样大喊大叫。
    书是可以治愈笨的。你看,不看书,哪知蚂蚁是强盗,哪知蝉是生产者,是失聪者?
这故事使我知道:蚂蚁是强盗,表现勤劳的人不一定是一个真正的勤劳者。
《昆虫 》高中 后感 篇记 读 2
    在那夏天的夜,忽然几个点一,没错,这就是星星般萤火虫。在我们
“ ”中,萤火虫只是一只微不道的小亮虫,其实,它是一个 食人 ,手段分恶毒
使狮子吃鹿,也么阴险,那过程简直让目瞪口呆。它声息飞到蜗牛
边,用携带、小得看不、细得象根发丝的分锋利两片钩状,对着
牛扭着,液不知不觉进蜗牛体内,那只象樱桃蜗牛,便萤火虫的美餐
    萤火虫不是因为 食肉猎人 而名,因为它身上点着一盏明亮。它那小小
肚子里,有着许多复杂的结,它是一种非常细腻黏性,有点我们画画所用的
色涂料。毫无问,这就是发光
    萤火虫,立刻想到了好多与的生如一些小商贩。当我们去买东西
时就对待亲人一样和可亲,当你不做他生时就对你评头论足再比如蚂蚁,虽然
分弱小,它有我们做不的合作精神,……完成项巨大的任务 尽管它们的生都很
卑微,轻轻,轻轻,它的生尽头,难道,感受到她哀鸣?世界上生命
和自身的大小没有一点儿关系
《昆虫 》高中 后感 篇记 读 3
    四年级暑假的时候妈妈给了一本《昆虫记》,我因为不看而在书架许久。有
次姐姐说喜欢看《昆虫记》,我才想起我的《昆虫记》。于是,我便囫囵吞枣地读了
来。
    这本书的作者是法国著名的昆虫学家法布尔,法布尔自幼喜欢昆虫,大后便开始研
昆虫,刻苦下了这本《昆虫记》。这本书中许多的昆虫故事:牛、花金
龟、白蝎······法布尔不的观察,不作,他了终也不忘写作,那
是他97 了,眼睛也了,十分令人可怜。
    法布尔对昆虫的激情久升不下的,他对一切自己喜欢的事物一直持之以,不放
,最人感动的是他在终前了一句感人肺腑: 我要做的事情还有很
!”多么平凡而又大的品质啊,一个人终前说出这样的表这个人终前
的事自己认有做。从中我明白了一个道个人的一生都是一样平凡的,
我们要把平凡的一生用有的事情充来,不要的一生平平凡凡聊厌烦
。人的一生虽短暂我们要在短暂的一生中,把自的一生用在自己喜欢
兴趣上,好好用一生。
《昆虫 》高中 后感 篇记 读 4
    “ 书是人类进步阶梯 说起关于昆虫的书,最著名的法布尔的《昆虫记》莫属
了。
    这本书讲述丰富多彩的昆虫世界样的昆虫的习性巢穴法,产
的时间、地点以及捕食的过程等等。在这众多介绍昆虫的文章中,我最喜欢的就是《大孔
雀蝶》这篇文章了。
    篇文章主讲述了法布尔在实验室培育出一只大孔雀蝶来了一大雀蝶
“ ” 故事。法布尔了这一大群 外来者 ,显得异常兴奋待地!们去看看那
罕玩意儿!”从这句我们就可以看法布尔对昆虫是多么喜爱、痴迷
    ,法布尔专门对大孔雀蝶进了实减掉他们的触角,看看他们否返回这
里。结果却他大失两次。作者下的大孔雀蝶备精穿越重
重障碍勇往前,标准确。作者大孔雀蝶黑暗舞的态描写得惟妙惟肖仿
佛我的眼前就有一只只大孔雀蝶在翩翩起舞!
    大孔雀蝶到靠什样的信来感知环境的呢?
    着这个问,作者对大孔雀蝶开了一虽然最后都失了,是作者却
意外地 小孔雀蝶却是可以昼 活 的,它 可以在光天化日之下 行婚礼。 与大孔动 们
雀蝶相反的。于大孔在夜后人步研究
    法布尔的《昆虫记》,使我走了昆虫,走了大自。要知道,以前我一只
怕,现在我然觉得它很可!喜欢这本书,它改变了对昆虫的看法,我走
了昆虫世界的大
《昆虫 》高中 后感 篇记 读 5
    《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔生的表作,用了的时
。后来,这本书得巨,被翻译50 流传至今,一直得
“ ”“ ”人们的好鲁迅先是把《昆虫记》昆虫故事 昆虫生楷模
    作者用生动活泼法,细腻写写出了昆虫的本能、习性、劳动婚姻繁衍
,把昆虫们写得活灵活现,上,可这不正是人本身的!书中
作者对昆虫的喜爱,对生关爱,对物的
    读昆虫记,我仿佛置身于昆虫世界中,作者描绘的那一幕幕我沉于其中,
是感受了大自奇妙
    其中,的,是《灰蝗虫》这一篇章。其中 便用后腿爪节部抓住
—— ”网纱,前腿曲折,交叉鞘翅角形翼端打开了尖顶并向侧张开 这里
作者用十分细腻,把蜕皮前的一动作写得生动,看了作者在观察
蜕皮时观察人不佩服法布尔生的观察
    有一个地很吸我的,是 虫,鞘翅黄色、或棕点,这
” 鲜艳警戒的做用,可以吓退这个地列举,生动昆虫的
“ ”现在读者眼前,它们 可以吓退因用巧妙法表来,人十
服。
    法布尔生用一生的时研究昆虫,为昆虫学做大的贡献,为学做
,为人贡献。他的,他对事着,深深打动了我。这就是我眼中
的法布尔,这就是我眼中的《昆虫记》。
《昆虫 》高中 后感 篇记 读 6
    《昆虫记》是[法国作家]法布尔的,法布尔要是从姿态描写、捕写、体
写、住宅描写、场景描写、观察和生习性。我们读《昆虫记》我们
了,许多昆虫有我们不知道的习性特征
《昆虫 》高中 后感 篇记 读 7
    幽静满甜乡村田园里,昆虫是在那儿奇妙的昆虫世界里,
有无秘密我们人类还没知。有一著名的昆虫学家,为我们
开了那有趣、充的昆虫世界的大。他打破那时人们对昆虫的传统看法,突破
对昆虫世界。他就是人上著名的昆虫学家 法布尔
    《昆虫记》时,以为它就是那种平凡枯燥科普书,开第一,就
现《昆虫记》不仅仅是一篇介绍大自昆虫世界科普书。而是一美、
满诗优秀学作。读这本书时,就像在科普作中遨游。如同
大自昆虫的世界里。它写介绍了昆虫的本能、习性、劳动婚恋和死

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摘要:

《昆虫记》高中读后感(精选30篇)《昆虫》高中后感篇记读1  “”自从我读了《昆虫记》中蝉和蚂蚁这个故事后,我才知道了真正的勤劳者。  拉封丹的这个寓言家喻户晓:整整一夏天,蝉不做一点事,只终日站在树梢上歌唱,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,当蚂蚁把储备的受潮食物放在太阳下晒时,一只饥饿的蝉前来乞讨,结果他遭遇了难堪的待遇。  “蚂蚁骄傲地问:你夏天为何不收集一点儿食物呢?”“蝉回答:夏天我要歌唱,太忙”了。  “哈哈,你夏天唱歌吗?”“蚂蚁毫不客气地回答,好啊,那你冬天可以跳舞了!”  最终,这只可怜的蝉饿死了。  ——可是,在这本书的作者法国著名的昆虫学家法布尔看来,这一切都是造谣。其实,...

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