教师培训学习总结范文（精选20篇）
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2024-08-15
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教师培训学习总结范文（精选 20 篇）
教 培 学 范文 篇师 训 习总结 1
通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深
刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜
困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：
一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，
提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教
育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀
“ ”的学生，让我们懂得 没有爱就没有教育 这一深刻道理。
二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系
还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理
智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多
商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽
广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严
于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之
心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。
——三、必须热爱自己的教育对象 学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，
用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之
“ ” “ ”分，差生 之所以差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的
释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学
生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所
“ ”谓的差生 ，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学
习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加
以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们
“ ”产生向师性 。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一
点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激
烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的
竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，
才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“ ” “ ”五、一个好教师还必须十分重视 言传 外的 身教 ，要以自身的行为去影响学习，真
正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，
待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任
性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既
可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，
使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
教 培 学 范文 篇师 训 习总结 2
我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中，只有这次
给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富
的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学
习，我认为有以下几方面的收获。
首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、
经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而
学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能积极
主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前
如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学此文转自斐斐课件园水平和教研能力，是摆
在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们提供了再学习再提高的机
会，让我们能聚集在一起，相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。
其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学教学的生
命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认
真上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调
动他们的积极性、主动性，培养学生的想象力、创造力，发展他们思维，出色完成教学任
务，提升学生能力。高效课堂的实现，还必须认真辅导学生才能取得良好的教学效果。
第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分，所以教学技能的提高
势在必行. 听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们必须在课外大
量地读书，认真思考;为了改善教学技能，我们必须在备课时仔细推敲，精益求精;为了在
“ ”课堂上达到 师生互动 的效果，我们在课外就应该花更多的时间和学生交流，放下架子和
学生真正成为朋友。专业知识是根基，必须扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必
须生动活泼，直观形象;师生互动是平台，必须师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位
优秀教师的文章，进行交流。我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。
让差距和不足成为自己的动力，不断反思，不断研究，促进自己成长。以适应社会发展的
需要，适应教育改革的步伐。
在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课
堂教学中 在实践中获得成长。
教 培 学 范文 篇师 训 习总结 3
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育
工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育
局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似
渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了
学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
“专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是 听君一
”席话，胜读十年书。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与
大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对
“ ”和李雯教授的 学校安全工作理论、政策与实践，对指导实际工作有较大帮助，使我们不
仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是
“ ”懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫媒治 。做好学校安全工作，需
要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养
“ ”模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫工业文化缺失 。聆听了孙霄兵
副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为
一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的
自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着
同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止
“ ”境。就像听课时孙部长说过的一句话： 人生是一个长跑，要一直坚持下去。 学习也是如
此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教
学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读
书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我
所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的
头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必
“ ”成。让我们借市教育局开展 学习工程的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格
的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教 培 学 范文 篇师 训 习总结 4
20xx 年7月18 “”日，就在愉快的假期刚刚开始时，我有幸参加了昌图县 小学县级骨
干教师第二期培训班，无疑，这是给了我们又一次学习和充实自己的机会。在这次学习
中，我聆听了专家和校长的精彩讲座，收获颇丰。同时，也深深感受到课改的重要及势在
必行。
李金伟老师主讲的《解放思想转观念，凝心聚力抓课改》，理论联系实际，生动有
趣。更加使我明白了做一名合格的、人民满意的教师，是多么任重道远。
李老师先简要回顾了我国课改历程;接着提出为什么要课改?即教育发展的需要，社会
…… ——的需要 同时，还阐述了新课程的核心理念为了每一个学生的发展。因此，新课程
要求教师在提高素质、更新观念、转变角色的同时还要求我们教师的教学行为产生相应的
变化。我们教师要学会赞赏每一位学生，赞赏他们的兴趣、爱好、专长、微小的成绩进
步，赞赏他们的善意，赞赏他们对教材的质疑和对自己的超越。在对待教学关系上，强调
帮助、引导。帮助学生发现自己潜能和性向。
听了李校长的精彩讲座，我有了较深的体会，那就是课改中有三个转变：
1.教师地位的转变
摘要：
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教师培训学习总结范文（精选20篇）教培学范文篇师训习总结1 通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会： 一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀“”的学生，让我们懂得没有爱就没有教育这一深刻道理。 二、要谦虚谨慎，不要傲气。这...
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