新概念英语2学习计划范文（精选27篇）
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2024-08-15
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新概念英语 2学习计划范文（精选 27 篇）
新概念英语2学 划范文 篇习计 1
1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词；结合上课语法要求、关
键词组，能复述文章大意；
2.根据录音朗读课文，每天至少坚持 1个小时以上；
3.完成教材要求的课后练习，不懂部分及时向老师反映解决；
4.完成老师要求的背诵内容，并根据磁带听写课文内容；
5.掌握老师教授的基本语法以及词汇、短语的用法；
6.课堂上要踊跃发言，让老师有机会给您纠正错误，有助于提高口语水平。
备注
1.第25、55 课时的学习完成后，建议安排阶段复习；
2.全部课时结束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；
3.教材第 4单元课文的生词和语法已在前面课程中通过同义、近义和类似的联想教学
作出了讲解。据统计，新概念教材第二册词汇量为 1126 个，而课堂实际要求掌握的词汇
则达到了 3000 个；
4.第二册学 在员应 40 课以后听懂纯英文授课，能进行简单的书信写作，在听、说、
读、写方面水平显著提高；
5.完成新概念英语第二册学习内容的学员可以通过针对性的考试技巧培训参加大学英
语四级考试。
新概念英语第二册是学习英语的基础阶段，全书共有 96 课，每篇课文以 150 个单词
左右的小故事组成。课文故事性强，易于学习。每篇课文重点、语法知识点各异，但全册
课文前后连贯，语法知识全面，形成了新概念特有的英语语法体系。
新概念英语第二册书本出现的新单词大约 1126 个左右，加上教师上课补充的词汇，
学生可以通过新概念二册的学习，词汇达到 3000 个左右，有了词汇为基础，学生课堂上
认真听课，掌握老师讲解的语法知识、词汇用法，课后通过一定的应试练习训练就可以参
加全国大学英语四级考试或相当水平的测试。
新概念英语2学 划范文 篇习计 2
1.认真作好课堂笔记，课堂笔记是系统复习的重要资料；
2.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证听课效果；
3.尽可能抽时间做配套的练习册，巩固所学知识。
第1周
1.新概念英语第一册词汇为 857 个，自我检查词汇量是否到要求。如果已经达到要求
可以直接进入课堂第二册学习，否则，需要安排 1周 背 （可 合背 四时间 诵词汇 结 诵 级词
汇），作好听课前的准备。
2.根据教材给出的测试题，作一个自我测试，了解自己在听说读写四方面的能力：
（1）整体能力是否已 达到学 要求；经 习
（2） 四方面能力的 弱做到心中有数，学 程中加大 弱 的 。对 强 习过 对 项训练
第2-19 周
新概念英语2学 划范文 篇习计 3
单词：分组及时回忆法。
一是以精读课本的单词为主。
二是背考研 表。单词
词组
一是背词组词典;
二是从精 本中摘抄出来。读课
语法
一是由干到枝、由浅到深，先通读语法书，先结合例句背熟大概念，搞清楚各个概念
之间的关系;在学习次级概念、特殊概念。
二是大量 某个 法做针对 语 题;然后在阅读和做题时如果再遇到语法上的难题，再进行
相关概念复习。
句子：每学习一篇文章，就要把其中的好词组、好句子标注出来(或者摘抄)，对它们
做熟练的英汉互译特别是汉译英;每天都要快速练习汉译英和一两百个自己收集的好句
子。
“ ”发音：用嘴去改变心。
一是学习口语发音，摆正舌位。
二是在任何情况下听到英 都揣摩人家 音的 与 ，注意模仿 准 音语 发 对 错 标发;同时每天
保证充足的大声朗读的时间，以嘴改心;同时听完标准语音后，还要做无声诵读，在心里
用内心语言进行朗读。四是在掌握发音后注意模仿语调。
背诵：背诵外语在初级阶段不大必要，此时应该多背一些句子。中级阶段可以背一些
好文好诗歌，但主要背诵一些实用短文(如新概念第 2、3册)、使用较多的新闻段落。
一、刚开始背诵时选择单句的新闻用语(比如英语新闻网站的新闻标题)。
二、可以由浅入深地挑 自己感 趣的美文来背 ，背 着重背内容。选兴诵 诵时
口语：(这些方法同样可以用来练习中文的口才)在听力的跟说、单双句重复的基础
上，进一步以读说、听说为基础。平时可以找空闲时间做一些忆说、题说、
1、读说。复述刚刚读过的内容。刚开始可以逐句复述，而后可以逐渐扩展至复述文
章和段落。复述中要特别注意关键词组和习语。
2“ ”、听说。复述刚刚听到过的句子。其他与 读说 类似。两三个句子的复述能力是关
键，在此基础上可以很容易地背诵、复述、口译。
3、忆说。回忆自己曾经做过的事情，或者与他人谈话的内容，或者看过的电影、电
视节目用英语复述出来。注意说的详略程度应该与自己的水平、练习时间、要求相符合。
4、题说。以事先准备好的题目卡片来选择题目，对选中的题目说出你所知道的最新
知识和你所感兴趣的知识。或者从手边的书报中、随时看到或听到的文字中选定实词为题
目，然后试说。
5、译说。把随时看到的中文用英语口语翻译出来，尽量应用已知的或新近学到的习
——语，也可以借助查字典来进行 遇到不能满意地翻译之处，不要过度纠缠，可以记录下
来去问老师或者留待以后解决。 还可以把随时看到的电视新闻、听到的广播口译为英
语，这种口译有速度要求，初练者不可追求完美，开始时只是堆砌词汇，逐渐地能够说一
些习语，最后达到能够考虑句式和速度、内容的一致。
6、述论。述，是指描写事物的外部特征、事物发展过程，如风景、人物、事件过
“ ” 程，简述故事、电影等等都属于述。论，是指选一个论题对之做定义或者界定，然后
选定正反两个方面来进行论述，或者说出该事物的优缺点。 述，用的是具体语言;论，用
的是抽象语言。一般具体语言更为困难，因为需要大量的词汇积累，特别是具体动词和名
词，要求多读描写具体动作的文章，如故事、游记、目击记、操作与说明，等等。
新概念英语2学 划范文 篇习计 4
本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是学生学习能力总结提高的关键
阶段。为了使学生的更牢固更系统的掌握英语知识，特制定英语复习计划如下：
初一英语复习共八个模块，安排三周时间。
分两个阶段：模块复习，专项复习。
第一 段，模 复阶块习
第一步：早 安排，复 基 知 ： 、短 、 文的背 。读 习 础 识 单词 语 课 诵
检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。
第二步： 堂安排，课
摘要：
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新概念英语2学习计划范文（精选27篇）新概念英语2学划范文篇习计1 1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词；结合上课语法要求、关键词组，能复述文章大意； 2.根据录音朗读课文，每天至少坚持1个小时以上； 3.完成教材要求的课后练习，不懂部分及时向老师反映解决； 4.完成老师要求的背诵内容，并根据磁带听写课文内容； 5.掌握老师教授的基本语法以及词汇、短语的用法； 6.课堂上要踊跃发言，让老师有机会给您纠正错误，有助于提高口语水平。 备注 1.第25、55课时的学习完成后，建议安排阶段复习； 2.全部课时结束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；...
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