化学教师分享心得体会（精选28篇）
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2024-07-12
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化学教师分享心得体会（精选 28 篇）
化学教 分享心得体会 篇师1
通过这几年的课堂教学改革与自己对教学心得的研究，教学成绩很突出，教法深受学
生喜爱，本人也悟出了提高初中化学教学的几点心得，在此和大家一起来探讨：
一、重视启蒙兴趣
“ ”俗话说： 兴趣是最好的老师 。九年级化学是学习化学的启蒙阶段，如何在这个阶段
中调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、创造能力、对提高教
学质量都能起到事半功倍的效果。
在教学中，可以从开发非智力入手，运用直观、形象、生动的媒体创造情景，认真组
织好每堂课的教学，从现实生活中选取一些典型、生动、有趣的事例补充教材，扩大学生
的知识视野，让学生感到学习是一种乐趣和享受，能主动地、积极地学习。
在教学实践中，我体会到学生在学习中最大的兴趣、最持久的兴趣在于教师的教学方
法是否有吸引力，以及学生对所学问题是否弄懂、学会，只有老师的教学能吸引学生的注
意力，学生对所学的知识又能弄明白，他们对学习才有兴趣，课堂的教学才能得到顺利进
行，老师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能调动，才能收到较好的教学效果，因
此，我在教学中很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使学生有一个温故而知新
的感觉，使新旧知识衔接好，让新知道能自然过度，为学生接受新知识作了铺垫。同时，
讲课时，力求学生听懂明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重视夯实基础知识和基
“ ”本技能。教法上采用 小步子，步步到位 的做法，让学生接受和理解，每次测验我们都控
制试题的难易程度，尽量让学生感受到跳一跳就能感受到桃子味道的感觉，充分让学生感
到只要肯努力，一定能学好化学。
二、重视实验教学
化学是一门以实验为基础的学科，实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生
形成化学概念，获得知识和实验技能，加强实验教学是提高化学质量的一个重要组成部
分。
学生学习化学时，对化学实验最感兴趣，只要课堂上一做实验，大家都兴趣骤升，利
用学生这种心理，引导他们去观察、分析实验现象、培养学生的观察能力，分析问题的能
力，充分发挥化学实验在教学中的作用。
三、教师要重视教学勤反思
新课程强调老师的教学反思；
——即教学前反思 明确这堂课我要做什么？
——教学中反思确定怎么做？
——教学后反思 做的怎么样？如何改进提高，取得更好的效果？等等。
教师平时要重视对教材的理解、教学方法的设计等多方面进行不断思考和下功夫，不
断地总结调整教学内容及方法，使之更适合学生的认知规律和心理特征，通过反思发现问
题，找出原因和解决办法，优化教学方法和手段，丰富教学经验，既提高自身的教育教学
能力和教研水平，也有利于提高教学效果。
化学教 分享心得体会 篇师2
“ ”本着教育事业即为 生命教育的信念，在张坪中学从事教学工作这四个月以来，我努
力地使自己尽快适应角色的转变，认真地备好每一节课、上好每一堂课；仔细批改每一份
作业；并且尽可能地多听课，多与同组老师交流、学习。
在这几个月以来，收获不少，成长许多，但仍有不足之处第一月的教学工作对于每个
新教师的角色转换及成长来说都是至关重要的。在这一点上我很庆幸自己来到了张坪中
学，因为在这里每一个领导都很关心新教师的成长，每一个老师都很热心帮助、指导新教
师，这一切对于我这几个月以来的教学工作及各方面的成长都有很大的帮助。学校给新教
师提供了多方面的学习、成长机会，如与实验中学的结对辅导，使我们有更多的机会向一
些优秀的老教师学习；还有本校的结对辅导，使我们获得更多的指导机会，教学误点得以
及时解决，有更明确的努力方向；而学校定期组织的集体备课及教研活动则为我们提供了
更多的成长空间。在这些活动中我学到了很多东西，感触颇深，现谈一谈自己的一些心得
体会：
一、知识把握准确；
二、充分调动学生的积极性；
三、教态、仪表等有示范作用。而作为一个新教师要上好一节课，需要我们作到以下
几个方面：
1、统一思想、形成合力；统一进度、齐头并进。
2、取长补短；统一练习、高效轻负。
3、分析教材、分析教学情况，特别是学生的学习情况。
4、研究和精选习题，合理控制作业负担。在集体备课交流研究教法、学法的经验，
提高备课质量，使每一次活动做到主题集中、任务明确、措施扎实、责任落实、效果实
在。
潜心研究课堂教学规律，关注课堂教学改革，积极撰写课堂教学心得。做好考试后的
质量分析，排查教学薄弱环节，制定详细的拾遗补缺措施。备好课是教学工作中重要一
环，是上好课的前提，每位教师都要全面掌握教学大纲，深钻教材，结合学生实际，选择
探讨最优课堂结构方式，设计出最佳教学方案，分时写好教案。坚持集体备课制度，每周
一次，集体备课同时要做好记录，在下次备课时结合教学实际，对前次备课作出简要的小
结，备课记录本由备课组长保管，学期中和期末交教务处审阅和存档。
集体备课时还必须做到五议：议学生学习状况；议备课中疑难问题；议可供的教学方
法、教学手段；议课后的心得体会；议教改动态、教改信息。要依据教学大纲、教材和学
“ ”生实际，做到 五备 ；备教材：认真钻研教材，明确本章、本节在整个教材中所处地位和
教材的内在联系，深化拓宽教材的知识要求。在此基础上提出教学目的与要求，突破重点
“ ” “ ”与难点的具体意见，提出落实双基 、 双力 的具体办法。备学生：老师要考虑学生知识
状况，从学生实际出发，充分预测学生在理解掌握本章本节教材时易出现的问题，掌握学
生可能出现的疑点和难点，了解、掌握学生的思维方式及规律。备教法：在备教材、备学
生的基础上，提出实现教育目的、符合学科特点、符合教学原则的教学方法。
备思想教育：教学过程力争做到知识性与思想性有机结合，注意素质能力培养、渗透
德育美育教育，针对各学科各章节特点，进行行之有效的、恰当的思想教育。备作业：围
绕授课内容精选练习题，书上的练习题教师自己要先做一次。
正确使用教学参考资料，反对生搬硬套，照章抄袭。不许以课本、资料的评注圈点代
替教案。教案要有明确的教学目的和要求，体现教学全过程，内容一般包括：讲授课题、
目的要求、重点难点、教学方法及实施设想、教学过程、板书设计、实验安排、作业布置
等基本要素，卷容整洁，格式规范，并注明上课日期，要写详案，杜绝无教案或持旧教案
上课现象。提倡写电子教案。每课或每单元结束后，提倡写教学后记，总结本课或单元教
学的得失最后是关于教研活动的感触：每次在教研组的评审活动中，我都能从听课评课活
动中受到了很多启发，对照自己的日常教学，发现有些课没能很好的利用学生已有的生活
经验，让学生体验到化学知识的学习就是对已有经验的再发现，激发学生学习化学的乐
趣，这是我在教研活动后找到的差距。
化学教 分享心得体会 篇师3
本期开始，我有幸参加市级第一期化学骨干教师培训，首先感谢各级领导给我这次学
习的机会。在近三年的学习培训中听取了十位多位专家、教授的十多场专题讲座，并到__
中学，__中学、__实验学校等现场观摩优质课。通过培训、观摩我的感触很深，使我对初
中新课改有了更新的认识，也意识到新课改的重要性及必要性。三年的培训即将结束，在
受训期间，我感觉每天都是充实的，因为每天都要面对不同风格的老师，每天都能听到不
同类型的讲座，每天都能感受到思想火花的冲击。在培训中，我进一步认识了新课程的发
展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是
幼稚和不成熟，在教学过程中还存在太多的问题，经过近三的学习、研修，作为处在自贡
市最边远的农村学校的我，已有不小的收获。
一、通过培训和学习，拓宽了我的知识视野。
在以前的化学教学中，我并没有认真领会新课改的意义和真正的内涵，在教学模式和
对教材的处理上还是主要参照旧的教学方法和模式。通过培训和学习我认识到，新课程改
革是人的改革，课程发展是人的发展，需要全员参与。认识到新一轮初中化学课程改革力
图体现"为了每一个学生的发展"的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发
学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学
知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力。使获得知识与技能的过程，同时成为学会
学习和形成正确价值观的过程。并且在教学过程中注意培养学生从化学视角看待物质世
界，能应用化学知识和化学方法参与社会决策和解决问题的能力;倡导以科学探究为主的
多样的学习方式，重视化学学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生
存和竞争能力;培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值
观和社会责任感。
摘要：
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化学教师分享心得体会（精选28篇）化学教分享心得体会篇师1 通过这几年的课堂教学改革与自己对教学心得的研究，教学成绩很突出，教法深受学生喜爱，本人也悟出了提高初中化学教学的几点心得，在此和大家一起来探讨： 一、重视启蒙兴趣 “”俗话说：兴趣是最好的老师。九年级化学是学习化学的启蒙阶段，如何在这个阶段中调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、创造能力、对提高教学质量都能起到事半功倍的效果。 在教学中，可以从开发非智力入手，运用直观、形象、生动的媒体创造情景，认真组织好每堂课的教学，从现实生活中选取一些典型、生动、有趣的事例补充教材，扩大学生的知识视野，让学生感到学习是一...
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