教师远程培训的收获与体会（通用31篇）
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2024-07-12
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教师远程培训的收获与体会（通用 31 篇）
教 程培 的收 与体会 篇师远 训 获 1
自从寒假参加远程网络研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐
呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，
教学思路更加清晰。感谢远程研修平台！
首先，远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。我可以
随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不
厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手
的问题时，学会理性的思考和冷静地处理问题的方式。
其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流
“ ”要 走出去，请进来 颇费一番周折，也难于满足到各地学习的强烈需求。
“ ”如今却是 一桥飞架南北，天堑变通图 ！网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，
“改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不 面对
” “ ”面 却已 心连心 ，真可谓为是，妙不可言，乐在其中！
“ ”欲穷千里目，更上一层楼 。远程研修平台像一架云梯，让我能不断地向上攀登。看
到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万
“ ” “ ”千，羡慕不已，顿觉 山外青山楼外楼 ， 强中更有强中手 ，仿佛又回到了学生时代，充
“满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变 要我
” “ ”学 为 我要学 。
作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、
动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！
感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；
感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教
育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到
了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！
教 程培 的收 与体会 篇师远 训 获 2
“寒假远程研修培训结束了，在这次学习中，我受益匪浅，通过观看视频案例分析和
主讲教师视频讲课，阅读主讲教师讲稿和推荐的相关文章，参与在线研讨和交流，完成提
”交作业，完成并提交学习总结 的过程。使我在知识结构上产生了一个极大的飞跃。使我
“ ”忽然想起一句话 学而不思则罔，思而不学则殆。
远程培训的教学研修，专家们向我们提出了一系列问题，这一个个疑点真使我有些应
接不暇，而老师们的经典评论常常使我豁然开朗，我总是迫不及待的坐在电脑前和老师们
交流自己在教学中的感受和困惑。时不时碰撞出来的火花，使我更有自信进行以后的学
习。
在这十天的时间里，学员们一同学习，一同探讨，深刻交流了初中语文的相关问题。
正是这种深刻的交流，让我明白知识需要积累，经验需要总结。学习+反思=提高。也使我
进一步感受到初中语文这门学科所蕴含的魅力，语文教学实践和教学规律学之不尽，研究
不绝，真是收益非浅。也为自己是一名初中语文教师而感到责任重大。
研修视频案例背后的思考与解读，更是让我们深受启发、大开眼界，引起深层次的反
思。专家们高深的理论见解，丰富的实践经验和各具特色的授课风格，也深深地吸引广大
学员，让学员敬佩之至。
这种大空间的网络培训，从传统的培训模式中走向网络平台时，产生了极大新鲜感和
神奇感，更重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间，我们在课程改革的实践
中有许多问题，困惑、思考、收获很难有机会倾情表达，在这里我们可以通过研修平台共
同与专家团队、指导教师、班主任、所有在线的上万同仁们，一起进行交流、研讨。
在今后的教学过程中，要把新课程理念运用到自己的教学实践中。不断学习，总结教
学经验，选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段，自觉运用探究的学习方式，设计有
针对性地练习，努力提高自己语文素养，努力探索适合本地特色的高中语文新课改的教学
模式。此外，还促使我不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作、交流与研讨。
只有这样才能站在新课改理性的高度，认真研修新课改专题，认真教我们的学生，才
能与学生共享新课改的下语文教学的过程和成果。
我们相约在网络教研中，相约在研讨的氛围里。我为能参加这次远程培训，为能和同
行共同讨论和交流而欣慰，为能聆听这么多专家，教师的教诲而感动！短暂的学习虽然结
束了，但我相信远程教育将是不断探究，不断发展，不断完善自我的研修平台。
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参加了河北省中小学幼儿教师远程培训，这其中有专家老师对课程的精确讲解，有典
型课例视频观看，有专家老师对视频课例的精彩点评和课例评析，有供我们学习课程后的
思考练习题，结合培训学习过程，同步限时安排设计了供学员思考和完成的作业、教学设
计与反思、研修日志等，这些培训活动的设计安排，使我受益颇多，下面我谈一谈此次培
训的体会。
回首这次培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家的专题
报告，有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种讨论学习信息网络教研犹如清
风活水，给教育注入了新的活力，也让我们教师看到了提高教育教学质量的契机，为我们
教师的成长提供了一条新路径。培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的
平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。通过研修，使我明确了现代
教育的本质。
我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰
富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，
“ ”危机感和责任感，树立了 以学生发展为本 的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学
行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。我将把所学到的教学理念，内化为自己的教
学思想，指导自己的教学实践。不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后
经常撰写研修日记，对该堂课的得失有所记载，以便今后上课进一步提高。这次培训学
习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增
长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。
“ ”学高为师，身正为范 第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还
远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研
究。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个
新问题，特别是年轻教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次
培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学
生明白易懂，特别是思德与社会的教育让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使
我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。
经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止境，自己的专业知识、学科理论等水平还有
待于不断地提高。特别是在培训中所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩
固、运用。真正的把教学和思品教育整合，融会贯通。
通过理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学
基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育
贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，使我们能够理论联系实际，切
实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，
发现了各自在教育教学中的差距与不足。
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法及品德与社会教育掌握得更加系
“ ”统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种天更蓝、地更绿、水更清 的感觉。短
暂的学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观
念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投
身教育改革的激情更加充沛。
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透过参加远程研修，我受益匪浅，无论是在思想认识上，还是知识体系建设反面、方
式方法教学技能等方面，我都有不同程度的增强和提高，对自己从事的教学工作起到了良
好的促进作用。
“ ”透过近段时间研修学习，从思想深处让我们认识到 终身学习 的重要性，这天，人类
已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推
陈出新的周期不断缩短，我们不可能用老知识解决所有新问题，所以，用心地深入学习、
“ ”给自己时时 充电 ，才能让我们占据信息知识的前沿，才能使我们在教育教学工作中游刃
有余，而远程研修则给我们带给了这样一个学习、交流与提高和应用的良好平台。
远程培训为我们带给了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等，使本来枯燥的
学习、抽象的资料变得生动、易懂，优秀的案例使我们能感受到课堂上的氛围。透过这些
提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。透过网络，我们可简单地学习，参与评论给
我们增添了许多乐趣，同学之间能够互相交流、互相讨论，指导老师对我们的一些帮忙和
指点更是我们尤为需要的。
“ ”学习的目的为了应用 ，透过学习，我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很
大差别。对照自己以往的教学运用，我认识到对所教教材才是一个初步的了解，体会尚
浅。因此在以后执教的过程中，要着重加强对教材的分析，利用所学理论去备课、备学
生，认真讲课，用心研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生能充分接收新的
摘要：
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教师远程培训的收获与体会（通用31篇）教程培的收与体会篇师远训获1 自从寒假参加远程网络研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。感谢远程研修平台！ 首先，远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理问题的方式。 其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝...
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