幼儿园保育老师自我鉴定（通用35篇）
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幼儿园保育老师自我鉴定（通用 35 篇）
幼儿园保育老 自我 定 篇师 鉴 1
一、建立健全制度
为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作计
划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项
工作落到实处。
二、重视安全
1、要求教 、保育要有高度的 心，随 注意 儿情景， 异常及 解决。师 职责 时 糼 发现 时
2、每月开展安全教育 ，教育 儿安全常 。课 糼 识
3、做好家 工作， 家 配合 儿园搞好安全工作。长 让 长 糼
4、重 安全， 患及 理，如不能 理要及 上 。视 发现隐 时处 处 时 报
三、抓好保育工作的日常管理
2、加 保育工作的 、督促，加 跟班指 。定期召开保育 工作例会，学强对 检查 强 导 员 习
保育业务知识，卫生保健常识，反馈工作情景，指出存在问题并鉴定经验，提出更高要
求，不断提高保育员业务素质，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强糼儿生活
各环节的管理，培养良好的生活、卫生、学习习惯。
四、存在问题
“ ”保育员不能从单一型转向多向型，对 保中有教 存在必须问题，也许是年龄偏大的原
因，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。
幼儿园保育老 自我 定 篇师 鉴 2
一、不断学 ， 定 ，做好自我的保教工作习 鉴 经验
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断提高，
才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努
力坐到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的教育和保育水平，
平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班教师一齐加班加点，
及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“ ”爱 是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我
“ ”是用心诠释着 爱 ，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一
样，对待关心每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我
所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、 常反思经
虽然我是保育员岗位上的新手，可是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教
外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门
“ ”道，那就是要 勤 ，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快
“ ” “利落外，脑子也要勤快，要经常思考， 为什么要这样做 ，今日这件事我做的对不对 等
等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自我的父母，踏入幼儿园的道路
中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中能够学会自我的事情自我做。刚开始幼儿
的自理本事差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如
“培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范： 先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心
手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手
”背擦擦干。 让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼
儿的自我服务本事大大加强。如：会自我搬椅子就坐，会独立吃完自我的饭菜放好碗，会
用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自我在这半年来，也
存在着 那 的缺点，但我想：只要自我多学 知 ，多 教有 的教 ，多和这样 样 习业务 识 请 经验 师
孩子 沟通，心中装着孩子 ，相信在今后的工作中，会不断提高， 得起园部 我的信们 们 对 对
任，对得起孩子家长的期望，对得起自我的本职岗位五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我 明白要搞好班 工作，必 要家 的配合。平 ，我能 情们 级 须 长 时 热 对
待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现
或关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分温暖。我经过各种方式及时向家长反映幼儿
在园生活、学 情景， 真听取家 提 。 家 正确了解幼儿保育方面的 料，了解孩习 认 长 议让 长 资
子的一日生活，并向家 供 一些正确的保育方式信息，一 探 一些 中的棘手长给齐讨现实 问
，建立了和 信任的家园关系。题 谐
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教
育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人
身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的教师。
幼儿园保育老 自我 定 篇师 鉴 3
xx 年xx 月，按照学校要求，我前往xx 市xx 幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。
在 一个多月的 里，我在天 幼儿园各位 和老 的帮助及指 下，不 掌握了幼这 实习 骄 领导 师 导 仅
儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较
成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，
就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：
一、教 。师实习
我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知
识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑
到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音
，或利用 ，或 故事，或游 等多种方式 行，在 他 学到知 的同 ，吸引了乐电脑 讲 戏 进 让 们 识 时
他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详
谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
二、保育员见习。
目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的
同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有
了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详
细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保
育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。
一个月的 我得到了一次全面而系 的 ，学到了 多 本上没有的知 和技实习让 统 锻炼 许 书 识
能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，
主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今
“后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记 不
”论遇到什么困难，不要对自己失去信心 这个道理，逐渐走向成熟。
幼儿园保育老 自我 定 篇师 鉴 4
本学期家长工作能紧紧围绕园务，认真实施家长。重视家庭是幼儿园重要的合作伙
伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，
提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的进取性。有效地促进了
幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。现结合整学期所开展的家长工作情景如下：
一、 《家 园地》的宣 作用发挥长传
每周定时更新家园联系栏，每周提前上墙周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了
解幼儿园及班级教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，
共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家园联系栏上，使家长能
够了解自我孩子在园一周的学习情景，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。
二、及时落实信息反馈，实现家园合作育人
本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的健康发展。在教育教学工作中我们将幼儿
在园情景 行 ， 能 及 反 家 同 我 也 迎家 取把孩子在家情景及进记录这样 够时 馈给长 时 们 欢 长进
时地反馈给教师。
三、充分 《家园 系 》的作用发挥 联 栏
《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期
各班教师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，
各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿
教育信息的主渠道。
四、继续利用络做好家园沟通工作
由于认识明确、措施到位，一年来，我校从未发生过消防溺水安全方面的意外事故。
安全高于一切，消防防汛工作任重道 ，学校消防防汛安全工作是一个 巨的 期的任远 艰 长
务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情景的同时，树立了防患于未
然的安全意识。每名教师都能关心消防防汛安全，在全校教职员工的共同努力下，南街小
学防汛消防安全工作会做得更好。
摘要：
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幼儿园保育老师自我鉴定（通用35篇）幼儿园保育老自我定篇师鉴1 一、建立健全制度 为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项工作落到实处。 二、重视安全 1、要求教、保育要有高度的心，随注意儿情景，异常及解决。师职责时糼发现时 2、每月开展安全教育，教育儿安全常。课糼识 3、做好家工作，家配合儿园搞好安全工作。长让长糼 4、重安全，患及理，如不能理要及上。视发现隐时处处时报 三、抓好保育工作的日常管理 2、加保育工作的、督促，加跟班指。定期召开保育工作例会，学强对检查强导...
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作者：shokzz
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时间：2024-08-16
